解析北京高考志愿填報以及錄取程序的常見(jiàn)問(wèn)題(4)
2011-11-01 14:39:39新浪博客
10.對相關(guān)科目成績(jì)的要求
考生不能忽視“規則”中對相關(guān)科目成績(jì)的要求。在高校招生章程中，最常見(jiàn)的有對外語(yǔ)成績(jì)或公共課成績(jì)的要求，要求成績(jì)在多少分數以上，還有的高校招生章程中提出，在總分相同的情況下，優(yōu)先考慮數學(xué)或英語(yǔ)單科成績(jì)高分者�？忌獡P長(cháng)避短，對自己的成績(jì)要有正確的把握和衡量。
11.按大類(lèi)招生
“按大類(lèi)招生”，對于考生和家長(cháng)來(lái)說(shuō)是一個(gè)新名詞。這種按學(xué)科大類(lèi)進(jìn)行招生的方式，是近年來(lái)一些綜合性大學(xué)采取的新的人才選拔模式。在這種招生方式下，高校將相同或相近學(xué)科門(mén)類(lèi)，通常是同院系的專(zhuān)業(yè)合并，按一個(gè)大類(lèi)招生。通過(guò)該方式錄取的學(xué)生在本科階段前兩年統一學(xué)習基礎課，大三時(shí)根據自己的興趣和雙向選擇的原則再進(jìn)行專(zhuān)業(yè)分流。
目前按大類(lèi)招生分兩種模式：一種是高校普遍采用的“按院系招生”，在同一院系中，不分專(zhuān)業(yè)，只按院系大類(lèi)填報志愿；另一種模式則是一些高校的“基地班”或一些特殊實(shí)驗班招生。這些實(shí)驗班也不分專(zhuān)業(yè)，實(shí)施的是“通識教育”，比如北京大學(xué)的“元培計劃實(shí)驗班”、清華大學(xué)的“人文科學(xué)實(shí)驗班”等。
按學(xué)科大類(lèi)招生與傳統的按專(zhuān)業(yè)招生是有所不同的。實(shí)行大類(lèi)招生以后，一個(gè)大類(lèi)相當于過(guò)去的一個(gè)“專(zhuān)業(yè)”，實(shí)際上，每個(gè)大類(lèi)中又包括若干個(gè)專(zhuān)業(yè)，所以學(xué)生選擇的范圍擴大了許多。
按大類(lèi)招生，對于考生填報志愿來(lái)說(shuō)也是有益處的。過(guò)去報考同一大類(lèi)不同的專(zhuān)業(yè)，不同的專(zhuān)業(yè)之間一般有個(gè)級差問(wèn)題，按大類(lèi)招生以后，一個(gè)大類(lèi)內部的專(zhuān)業(yè)級差自然消失了。按大類(lèi)招生在一定程度上減少了考生專(zhuān)業(yè)志愿的盲目性，學(xué)生在入學(xué)后通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習和生活，發(fā)現自己的興趣和特長(cháng)后再選擇專(zhuān)業(yè)方向，目標就更加明確了。
12.斷檔現象，又叫空缺
在某一分數段第一志愿填報某大學(xué)的人數不足該大學(xué)在當地的招生比例，叫斷檔也叫空缺。發(fā)生斷檔現象后，學(xué)校一般會(huì )采取兩種措施解決：降分錄取或者把招生計劃拿走補貼生源較好的其他地區。
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