作文寫(xiě)作技巧第二講：抓住關(guān)鍵 審清題意(3)

　　這些要求對寫(xiě)好作文，或者寫(xiě)出合乎要求的作文是很重要的。那些對作文中心，選材上的要求自不必說(shuō)，還對字數的要求也不能輕視，以一般考試作文而論，每比規定字數多或少50字的要扣5%——10%的分。

　　因此，學(xué)生要想寫(xiě)好作文，除審好命題、材料，填好半命題之外，還要審好“要求”，并將這些要求與命題、半命題、材料統籌兼顧，合理安排，不可偏廢。

　　一般說(shuō)來(lái)，作文的“文體要求”都比較直露，只要作文時(shí)加以注意就行了。而且，諸如語(yǔ)句通順、書(shū)寫(xiě)工整、字跡清楚、結構完整、層次清楚、內容具體、中心突出等要求是每篇作文都要做到的，也不是哪篇作文的特殊要求。倒是對像前述齊齊哈爾市題《生命的意義在于貢獻》的要求：①“不要寫(xiě)成詩(shī)歌和記敘文 ”這類(lèi)要求特別注意，因為以現在語(yǔ)文課本上的分類(lèi)，記敘文包括了散文和小說(shuō)，因此如果把此題作文寫(xiě)成散文也就不符要求了。在審這些要求時(shí)，可采取提煉要點(diǎn)并將其寫(xiě)在草稿紙上的辦法加以強調，在確認與要求無(wú)誤后將其作為作文的自然評判標準，作文立意、構思、選材、寫(xiě)作過(guò)程中都要想到它們，初步完成后再以它們評判自己的作文，并將不合要求的地方加以改正。

　　[2—1]以“我愛(ài)唱的一支歌”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章，除詩(shī)歌外，文體不限。

　　導思：應試作文審題是關(guān)鍵，不僅要分析清楚文體的含義和結構，尤其要抓住重點(diǎn)——題眼來(lái)做文章。

　　1、《我愛(ài)唱的一支歌》中心語(yǔ)是“歌”，只能是“一支”，而重點(diǎn)落在“愛(ài)唱”上。為什么愛(ài)唱？這就是文章要表現的中心。

　　2、自古以來(lái)，人們的生活離不開(kāi)歌聲�，F在我們生活的時(shí)代，更是處處有歌聲、時(shí)時(shí)有歌聲，每個(gè)同學(xué)或多或少都會(huì )唱歌，所以說(shuō)，本題的選材范圍還是很廣泛的。要想寫(xiě)出優(yōu)秀的文章，得高分，就要在立意上下功夫。比較一下，在其它條件相同的情況下，如果一篇文章寫(xiě)我愛(ài)唱這支歌，是因為它是某某歌星唱的，另一篇寫(xiě)我愛(ài)唱這支歌，是因為它的旋律好、內容好，哪一篇得高分呢？毫無(wú)疑問(wèn)，大家都會(huì )選后者，這就是立意有意義和無(wú)意義的區別。

　　3、本文的寫(xiě)作對象是一首歌，引用是必不可少的，但這里的引用切不可全盤(pán)照搬歌詞，而應該引用那些最能反映深刻含義，最使你感動(dòng)的部分,并加以議論或抒情，做到引議結合，不脫節。再加上語(yǔ)言流暢，結構合理。何愁文章不得高分呢？

　　[2—2]讀下面的材料，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于700字的議論文。

　　不要在這里找他，不要在這花果飄香、金浪翻卷的地方找他。他是拓荒者��！到那荊棘叢生的地方去找他吧，到那需要用胸膛抗擊風(fēng)雨、筋肉爆發(fā)力量的地方去找他吧！

　　導思：這是一篇散文詩(shī)。散文詩(shī)，多具有象征意義。詩(shī)中贊美了拓荒者與拓荒者的精神。

　　1、審題時(shí)，仔細研讀所給材料的內容，多角度地思考材料的精神實(shí)質(zhì)。分析深層的含義，防止停留在表面上。通過(guò)分析上述材料，可以得出以下三個(gè)結論：①開(kāi)拓，永不停息；②無(wú)聲奉獻是精神；③創(chuàng )造有價(jià)值的人生。

　　2、從中選擇一個(gè)把握最大的論點(diǎn)作為行文的中心論點(diǎn)。

　　3、然后合理安排文章結構，組織具有說(shuō)服力的論據從材料到觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行寫(xiě)作。