12日和13日兩天，各高校自主招生復試紛紛拉開(kāi)序幕。12日，浙江大學(xué)華南片區的復試在廣州舉行，60名來(lái)自廣東、廣西和海南的考生參加了面試。面試題靈活多樣，前日剛發(fā)生的日本地震也成為面試的話(huà)題之一。
據了解，全國共有1000多名考生進(jìn)入浙大復試，其中，廣東考生50多人。連同廣西、海南考生在內的共60名考生被分成9個(gè)小組進(jìn)行面試，每組6至7名考生共同面對6名評委，采取國際上通行的“無(wú)領(lǐng)導小組討論”的方式進(jìn)行，每組面試時(shí)間約為50分鐘。
面試題涵蓋了時(shí)事、科學(xué)等多個(gè)方面，前日剛發(fā)生的日本地震也成為了考題的一部分，第一組參加面試的考生就被要求談“由日本地震聯(lián)想到了什么”�？忌鷤儜鹩行�，在表達對災區的關(guān)切之余，也談到日本抗震房屋的建設、對國民進(jìn)行防震避難教育等值得借鑒的地方，還有考生提出了中國應對自然災害的想法。 “看得出來(lái)同學(xué)們都留意到了這則新聞，對于這個(gè)話(huà)題的討論，我們感覺(jué)還是比較滿(mǎn)意的。”面試評委之一、浙江大學(xué)廣東招生組組長(cháng)張小玲說(shuō)。
此外，“你對浙大校訓的理解”也列入了面試題，“學(xué)生首先要知道浙大的校訓是什么，這是我們考察的一個(gè)基本素質(zhì)，既然報考這所學(xué)校，就應該對學(xué)校的歷史文化有基本了解。”張小玲說(shuō)，借由這樣開(kāi)放性的話(huà)題，可以考察考生的思辯能力、知識面以及創(chuàng )新想象能力。
結束面試之后，考生還需要在答題紙上對同組的同學(xué)作出排序和評價(jià)。為什么增加互評的環(huán)節？面試評委解釋?zhuān)?ldquo;由這個(gè)環(huán)節可以看出考生們如何正確評價(jià)自己和別人，這也是‘社會(huì )交往’的一方面�？忌闹巧炭梢詮目荚嚦煽�(jì)、競賽成績(jì)中看出來(lái)，但情商的部分就要從面試中的每個(gè)細節來(lái)考察了。”(記者吳瑤)
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