2011年填報高考志愿關(guān)鍵問(wèn)題五：綜合考慮分數、學(xué)校與專(zhuān)業(yè)
2010-12-30 10:26:25期待的博客
高校招生是按分數錄取的，我們必須科學(xué)評判自己的高考實(shí)力，合理而充分地用好分數。高考志愿是考生對未來(lái)職業(yè)生涯的第一步規劃，這就需要我們去研究和選擇適合自己的高校和專(zhuān)業(yè)。因此，填報高考志愿既要考慮“分數”因素，也要考慮“非分數”因素。以下五個(gè)問(wèn)題至關(guān)重要。
第五個(gè)問(wèn)題：如何綜合考慮分數、學(xué)校與專(zhuān)業(yè)
要從學(xué)業(yè)和潛質(zhì)出發(fā)來(lái)考慮學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。
1.高分考生。最好考一所綜合性研究型大學(xué)，專(zhuān)業(yè)可以偏于基礎，畢業(yè)后再確定發(fā)展方向。這實(shí)際上是通過(guò)四年本科學(xué)習，在一個(gè)更高的平臺上做出新的發(fā)展選擇。
學(xué)校背景對學(xué)生非常重要，將來(lái)承認你的第一步的是教育背景。如衛生部部屬大醫院是不會(huì )招收地方醫學(xué)院畢業(yè)生的（當然這些醫學(xué)院有自己的培養方向和特色）。
2.重點(diǎn)本科中間段的大部分學(xué)生。應學(xué)校與專(zhuān)業(yè)并重，比較理想的是選擇專(zhuān)門(mén)院校的主體專(zhuān)業(yè)。學(xué)校與專(zhuān)業(yè)不能兼顧時(shí)，如果以選擇學(xué)校為主，專(zhuān)業(yè)要盡量靠近學(xué)校的主體專(zhuān)業(yè)，或是社會(huì )需求量大的專(zhuān)業(yè)；如果以選擇專(zhuān)業(yè)為主，就要綜合考慮學(xué)校的整體情況，專(zhuān)業(yè)最好是自己感興趣或畢業(yè)后找工作時(shí)有優(yōu)勢的專(zhuān)業(yè)。如何把握好學(xué)校與專(zhuān)業(yè)之間的關(guān)系非常重要，如北航的航空機械專(zhuān)業(yè)（非主體專(zhuān)業(yè)），北京交通大學(xué)的交通運輸管理專(zhuān)業(yè)（主體專(zhuān)業(yè)），就是要看哪個(gè)對你是有意義的，這絕不是用分數來(lái)“買(mǎi)”學(xué)校。
3.一般本科范圍內的大部分學(xué)生。要優(yōu)先考慮專(zhuān)業(yè)，其次考慮學(xué)校。這是因為一般本科院校中，除少數專(zhuān)門(mén)院校及原來(lái)隸屬?lài)也课膶W(xué)校外，其他大部分學(xué)校整體水平接近。這部分學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)雖在同一水平上，但努力程度并不同，學(xué)習潛力也不同，其優(yōu)勢和潛質(zhì)即使個(gè)人和家長(cháng)也未必認識到，這種差異對大學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習往往影響較大。
因此，選擇適合于自己潛質(zhì)的專(zhuān)業(yè)，會(huì )給個(gè)人留下更大的發(fā)展空間。這部分考生畢業(yè)后是經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需求量最大的、在一線(xiàn)從事常規性技術(shù)、技術(shù)管理及業(yè)務(wù)工作的主要來(lái)源。因此，專(zhuān)業(yè)的選擇比學(xué)校的選擇更重要。
4.準備接受高職教育的學(xué)生。應主要以專(zhuān)業(yè)作為填報志愿的出發(fā)點(diǎn)。職業(yè)教育以就業(yè)為導向、以技能培訓為基礎，因此，考生要從選擇職業(yè)角度出發(fā)選擇專(zhuān)業(yè)。
在選擇時(shí)要注意兩點(diǎn)：一是有的專(zhuān)業(yè)雖然很熱，但就業(yè)面卻較窄，只有一、二個(gè)行業(yè)需要，而有的專(zhuān)業(yè)廣泛分布于多個(gè)行業(yè)，就業(yè)面較寬。二是充分考慮本人的興趣及潛能，對于一線(xiàn)的技能性崗位，如果考生始終抱有足夠興趣，工作能力、生活習慣適合崗位需要，不僅可以更好地勝任工作，而且會(huì )有更好的職業(yè)發(fā)展空間。
準備接受高職教育的學(xué)生要對前途有足夠信心。比如金融、交通、物流、物業(yè)、IT、商業(yè)、電訊等行業(yè)今后必將快速發(fā)展，這些行業(yè)的技能與管理崗位正呈融合趨勢，傳統意義上的藍領(lǐng)白領(lǐng)已無(wú)明顯區分。未來(lái)幾年，行業(yè)將需要大量具備一定職業(yè)技能和訓練有素的人才。
