2010廣東高考命題練習及提分策略:歷史(2)
2010-05-18 17:47:09廣州日報
常見(jiàn)問(wèn)題及應對
1.歷史概念不清。
近年來(lái)歷史科考試題目涉及較多的歷史概念,不少考生在這方面失分嚴重。這包括三方面的情況:一是混淆歷史概念;二是歷史概念寫(xiě)得不正確或不完整;三是寫(xiě)錯別字。
應對:建議可以多做一些名詞解釋的訓練。首先要把歷史課標中的重要概念弄懂弄熟,其次是把教科書(shū)中的重要概念掌握好。
2.答題思路不清。
當學(xué)生答題思路不清時(shí),他就只能答對小部分的要點(diǎn)。沒(méi)有明晰思路、東拉西扯的考生往往失分嚴重。
應對:建議多看歷年高考題目中的參考答案部分,認真領(lǐng)會(huì )命題者是如何組織答案的,在參考資料的選用上也要挑選一些上乘的材料,掌握好按照要點(diǎn)答題的技巧和方法。
備考建議
3+綜合高考模式下
高三歷史最后的備考
一模結束了,2010年高考進(jìn)入更為緊張的60天倒計時(shí)階段。60天,我們還可以做很多事,為高考加分。
一、穩定情緒,提振信心,擁有平常心。
面對高考,我們都是考生。無(wú)形而巨大的壓力往往讓我們恐懼、患得患失、夜不成眠……
作為教師,我們要把考試心理素質(zhì)培養同考試結合起來(lái)。作為歷史教師,我們應該仿效羅斯福的“爐邊談話(huà)”——不是要成為另一個(gè)羅斯福,而是要把學(xué)生裝在心坎里。課堂上不妨以“家常式”的談話(huà)方式,從容、淡定、自信地將你每一節課、每一周、每一階段的復習計劃提前告知你的學(xué)生,讓學(xué)生主動(dòng)參與配合你的計劃。你的侃侃而談與周全計劃對穩定學(xué)生情緒,提振大眾信心會(huì )起巨大作用,能給處于高壓下的學(xué)子帶來(lái)暖意。
作為學(xué)生,考前應擁有平常心,同時(shí)充滿(mǎn)自信心?记耙杏龅皆囶}難易如何應付的思想準備和處置方案,相信考試內容都已充分復習到,相信自己對試題的解答方式能熟練掌握,相信自己熟悉的應考內容與應考技巧能征服試卷中的多數問(wèn)題,相信自己能用現行的知識與能力去解決試題中可能出現的平時(shí)未見(jiàn)到的新問(wèn)題,相信自己的答案能與參考答案的基本觀(guān)點(diǎn)和內容一致。
另外,考前一定要把所有的考試范圍內的內容看上一遍,這樣你才能做到心理上的安然和坦然,這樣才會(huì )更加自信地應對考試。
當然,你也可以帶一種輕松消遣的心情進(jìn)行瀏覽式學(xué)習。這種學(xué)習應只以增強自信為目的,因此要少接觸難題。最好看看以往做過(guò)的一些習題和試題,對其解法、答案進(jìn)行重點(diǎn)理解,對一些平時(shí)的錯題重點(diǎn)關(guān)注?蛇m當做些中等難度的練習,以免考試時(shí)有陌生感。此時(shí)要避免做難題和平時(shí)掌握不好的內容,保持良好的心境。
二、接受客觀(guān)現實(shí),積極應對,強化解題能力的限時(shí)訓練。
文綜試卷的特點(diǎn)是容量多、密度大,150分鐘內要求完成35道選擇題、18~20個(gè)主觀(guān)問(wèn)題,F實(shí)情況是,成績(jì)較好的學(xué)生勉強能完成,中等偏下的學(xué)生想做完比較困難。
我們要接受做不完的現實(shí)。作為老師,要指導學(xué)生合理分配答題時(shí)間。依據高考模式,每周進(jìn)行1~2次限時(shí)訓練(50分鐘,多用高考題及廣東各地一模試題)。要求學(xué)生在15分鐘內完成選擇題,并在15分鐘時(shí)提前收取選擇題答案,以便學(xué)生能在余下時(shí)間一心一意解答主觀(guān)題。指導學(xué)生關(guān)注主觀(guān)題的括號級標題。根據括號級標題而非根據所占分值分配時(shí)間亦不失為一種好方法。指導學(xué)生在解答主觀(guān)題時(shí)先讀設問(wèn)后讀材料。指導學(xué)生閱讀教師高考閱卷體會(huì )等文章,熟悉高考評分的標準和細則,了解教師怎樣閱卷以求得感悟。
作為學(xué)生,熟悉命題手法,提取命題立意信息,牢記“研究的問(wèn)題在教材以外,答案卻在教材之中”。訓練有素,臨陣不慌,能創(chuàng )新地運用你平生第一次見(jiàn)到的材料解決問(wèn)題。還要注意書(shū)寫(xiě)、用語(yǔ)規范化:盡可能地做到卷面工整,第二卷的主觀(guān)題在回答時(shí)要做到“三化”——要點(diǎn)化、序號化、層次化。這樣會(huì )使改卷者一目了然,改起來(lái)舒服,同樣的答案,容易得出比其他同學(xué)高的分數。(作者:廣州市第六中學(xué)歷史高級教師 龔敏芝)