2010年港大自主招生面試歸來(lái)的思考

　　兒子在今天上午的港大面試中慘遭淘汰, 心中滋味別樣。但靜下來(lái)細想，也在情理之中。港大的理念思想更叫我油然而生敬意！ 祝福所有能上港大的孩子，可以上港大你們是幸運的，你們也很了不起！

　　如果有哪位同學(xué)今天下午或明天面試，本人這個(gè)帖子也許能幫上一點(diǎn)忙。如果那樣的話(huà)，我也很欣慰！

　　關(guān)于面試人數：

　　在北京的面試應該有300至400人，我遇到的有河南，上海，重慶，安徽，河北，東三省的人尖們兒；每個(gè)時(shí)段共有五組同時(shí)面試，面試有兩個(gè)或一個(gè)老師，每組六個(gè)學(xué)生。如果是六選二或一的話(huà)，大概應該有100人入選。不過(guò)我也相信400人中也有不少試試看的同學(xué)。

　　關(guān)于面試方式：

　　首先分組，六人一組，面試老師會(huì )針對每個(gè)學(xué)生問(wèn)一些問(wèn)題，比如名字，學(xué)校等等，目的是叫大家彼此認識；沒(méi)有自我介紹這一環(huán)節，老師問(wèn)什么就答什么好了。
　　然后給小組一個(gè)題目叫大家辯論，老師則在一邊觀(guān)察打分。兒子說(shuō)，兩個(gè)RDF的同學(xué)都很強，他只是在開(kāi)頭和結尾說(shuō)了幾句。我可以想象出兒子在這種辯論中，想說(shuō)又插不進(jìn)去的尷尬神情！ 最后他們一組據說(shuō)是留下了RDF的其中一個(gè)同學(xué)和來(lái)自吉林的一個(gè)同學(xué)，其余四位，連同另一個(gè)RDF的同學(xué)慘遭淘汰。留下的同學(xué)是有意向入選的了！

　　關(guān)于面試題目：

　　本人認為對面試同學(xué)來(lái)說(shuō)是無(wú)需準備，去報培訓班更是浪費金錢(qián)！港大考察的是思辨能力，而這種能力不是一兩天就能培訓出來(lái)的！ 善于思考，善于表達的同學(xué)都是平時(shí)利用各種機會(huì )鍛煉出來(lái)的的，不是嗎？
　　以人為本，尊重并維護人的尊嚴，是辯題的立意，比如說(shuō)，是槍斃還是終身監禁，是體罰還是說(shuō)教，還是有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的話(huà)題。相信這些信息會(huì )給今明兩天面試的同學(xué)一些信息。 什么低碳啊，什么釣魚(yú)執法呀，都不會(huì )考的！

　　關(guān)于港大面試的進(jìn)一步思考：

　　不管是自主考試300分還是400分的孩子，在港大面試面前都是沒(méi)有區別的，事實(shí)上也是400分的孩子不一定就比300分的孩子強多少，進(jìn)入面試的孩子都是學(xué)習優(yōu)秀的孩子，但港大需要的是勤于思考，敏于表達的孩子，因為港大培養的是未來(lái)社會(huì )的精英！所以自主考分低的同學(xué)不用泄氣，考分高的同學(xué)更要有所心理準備（我兒子是395.5的高分）。

　　學(xué)校，學(xué)校教書(shū)育人，如果一個(gè)學(xué)校僅把孩子培養成學(xué)習成績(jì)好，卻沒(méi)有關(guān)愛(ài)思想，思想冷漠，木于表達的學(xué)生，這個(gè)學(xué)校高考成績(jì)再好也不是一個(gè)好學(xué)校。
　　一個(gè)家長(cháng)，如果只關(guān)心孩子成績(jì)，而不去和孩子進(jìn)行思想意識的溝通理解，不叫孩子關(guān)心社會(huì )，關(guān)心弱者，那么孩子愛(ài)心會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)的缺失。這個(gè)家長(cháng)就是不合格的家長(cháng)。

　　港大的面試對我收獲太大了，重新審視我們的教育，包括學(xué)校和家庭。

　　我們的警鐘敲響了！

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