北大自主招生：報名和初審

　　一、閱讀招生簡(jiǎn)章

　　各大類(lèi)招生簡(jiǎn)章目前已經(jīng)發(fā)布在北大招生網(wǎng)首頁(yè)，請各位家長(cháng)和考生一定要仔細閱讀《招生簡(jiǎn)章》。所以如此強調，確是因為每年都有不少考生和家長(cháng)連簡(jiǎn)章上透露的重要信息都沒(méi)有搞清楚就匆忙開(kāi)始申請過(guò)程，事倍功半。

　　目前北大依然采取“中學(xué)推薦為主、個(gè)人申請為輔”的原則。自主招生和保送生可以通過(guò)校薦、自薦和校長(cháng)實(shí)名推薦三種方式參與報名。自主招生不限于高三應屆畢業(yè)生，往屆生也可申請，而保送生只能是具有保送資格的高三的應屆畢業(yè)生。外語(yǔ)類(lèi)提前招生僅在教育部規定的外國語(yǔ)學(xué)校中招收學(xué)校推薦的學(xué)生，原則上不招收自薦考生，但考生如果報考意向強烈，可以向北京大學(xué)外國語(yǔ)學(xué)院提出申請，北大將會(huì )根據學(xué)生情況和上報教育部的審核結果進(jìn)行決定。

　　二、校薦、自薦和校長(cháng)實(shí)名推薦

　　北大會(huì )對所有申請的考生提供的材料進(jìn)行審核，確定參加筆試的人選，也即“初審”。具體來(lái)說(shuō)，北大為部分中學(xué)提供“校薦名額”，請中學(xué)推薦他們認為優(yōu)秀的同學(xué)參加選拔。對這類(lèi)申請者，北大會(huì )充分信任中學(xué)意見(jiàn)，在初審中給予通過(guò)（除非被推薦者有明顯劣勢）�？梢�(jiàn)對于考生而言，向所在高中爭取“校薦名額”十分重要。一般認為，那些歷年向北大輸送優(yōu)秀生源較多的中學(xué)，能夠獲得較多的“校薦名額”。但也有少數中學(xué)屬于后起之秀，或由于其它原因，未能引起北大招生專(zhuān)家的注意，沒(méi)有“校薦名額”的學(xué)校，由校領(lǐng)導向北大招生組力薦優(yōu)秀生源的情況。

　　當然，北大也了解“校薦名額”推薦的局限性，所以還為考生設有“自薦”的渠道，讓真正優(yōu)秀的同學(xué)也獲得機會(huì )。所以由于種種原因沒(méi)有拿到校薦名額的同學(xué)一定要積極參加自薦，只要確實(shí)屬于優(yōu)秀的同學(xué)，當然能夠通過(guò)初審。畢竟，北大的招生是為了北大自己選拔人才，誰(shuí)優(yōu)秀就要誰(shuí)是很自然的道理。往年的情況也證明了這一點(diǎn)：平均來(lái)看，最終獲得保送生或自主招生對象資格的考生中有1/3左右來(lái)源于自薦申請。

　　很多考生會(huì )有疑問(wèn)，是否自薦的同學(xué)在初審中具有明顯劣勢。誠然，自薦考生在總體上比不上校薦考生，但我們所說(shuō)的劣勢僅屬于統計范疇，針對某一個(gè)特定的考生，是沒(méi)有意義的。只要自薦考生的能力能達到校薦考生的普通水平，我們都會(huì )讓自薦生通過(guò)初審，得到參與筆試的機會(huì )。

　　我們這里提到的“校薦”和“自薦”都是針對“初審”而言。在通過(guò)初審進(jìn)入筆試、面試階段后，將不再區分自薦和校薦考生。

　　除去校薦和自薦兩種形式外，今年北大開(kāi)始在北京、天津、重慶、黑龍江、吉林、江蘇、浙江、河南、湖南、湖北、廣東、陜西、新疆等�。ㄗ灾螀^、直轄市）試行“中學(xué)校長(cháng)實(shí)名推薦”的申請方式，由獲得 “校長(cháng)實(shí)名推薦”資質(zhì)的校長(cháng)以實(shí)名形式向北京大學(xué)推薦綜合素質(zhì)優(yōu)秀或學(xué)科特長(cháng)突出的高中畢業(yè)生。獲得該資質(zhì)的校長(cháng)及其擁有的推薦名額已在北大招生網(wǎng)首頁(yè)公示。最終獲得校長(cháng)實(shí)名推薦的申請者相關(guān)信息也會(huì )在北大招生網(wǎng)公示，接受大家的監督。

　　今年北大繼續采用全國統一題目的筆試和面試。通過(guò)校薦和自薦獲得筆試資格的同學(xué)，需要筆試通過(guò)才能夠參加面試。對于通過(guò)校長(cháng)實(shí)名推薦參加自主招生的同學(xué)，不需參加筆試，直接進(jìn)行嚴格的面試。申請者面試通過(guò)后即獲得自主招生資格，享受降分錄取的優(yōu)惠政策。

　　三、報名流程

　　報名的具體方式，不管是校薦還是自薦，都需要先在北大招生網(wǎng)填寫(xiě)志愿表，然后將志愿表打印，在規定期限前將報名表及所附申請材料寄送至北京大學(xué)招生辦（北京大學(xué)老化學(xué)樓129室，郵編100871）。

　　考生首先要在北大招生網(wǎng)上報名平臺注冊、填表。大家只要按照申請表格上要求的各項認真填寫(xiě)保證信息點(diǎn)準確無(wú)誤。需要注意的就是專(zhuān)業(yè)志愿及陳述，保送生同學(xué)在這里填寫(xiě)的志愿會(huì )作為為錄取依據之一（詳見(jiàn) “保送生錄取” 章節），自主招生同學(xué)填寫(xiě)的志愿僅供參考，沒(méi)有特別的意義，最終志愿以高考志愿為準。這里設這一欄，只是避免兩類(lèi)考生單獨報名的繁瑣，也是想大致了解申請同學(xué)的相關(guān)想法。第二為郵寄到北大招辦的書(shū)面材料，這里面應該包括第一部分的打印版和申請表所列獎項、活動(dòng)的證書(shū)復印件和證明材料。

　　各種證明材料，都必須隨報名表格寄送到北大招生辦。在面試后確定錄取前，任何新的獲獎（保送資格）都可以補寄或者傳真到北大招生辦。

　　對于參加競賽得知獲獎，但還未拿到證書(shū)的情況，可以先填上獲獎內容，然后由老師或學(xué)校開(kāi)具相關(guān)證明，等到拿到證書(shū)后，再在面試前寄去復印件。

　　對于未有明確要求的材料，如推薦信、自薦信、自己發(fā)表的文章、出版的書(shū)以及參加各類(lèi)比賽的成果等需要大家自主決定是否提交；一般的文章、圖書(shū)，如果不是學(xué)術(shù)作品，發(fā)表在學(xué)術(shù)刊物上，那么不建議作為申請材料提供，因為不反映學(xué)術(shù)能力的材料可能不會(huì )被考慮。重要的是，申請是一個(gè)考察學(xué)生能力的機會(huì )，優(yōu)秀的學(xué)生懂得如何準備材料使北大招生老師能夠更加全面準確的了解自己的情況。

　　當你的申請材料完成并寄送到北大招生辦后，你的申請系統中會(huì )收到消息通知材料已經(jīng)寄達。但每年寄送到北大的申請材料都很多，所以完全有可能在實(shí)際寄到北大招辦幾天后，工作人員才完成對你的確認信息的錄入，因此不要著(zhù)急。由于多數同學(xué)都選擇使用穩妥地特快專(zhuān)遞寄送申請材料，因此建議考生記住特快專(zhuān)遞的寄送號，可據此在網(wǎng)上查詢(xún)郵寄狀態(tài)。只要你寫(xiě)對地址，網(wǎng)上顯示有人接收后，那么申請材料一般就寄到了北大。

　　四、申請準備

　　許多同學(xué)在招生論壇上詢(xún)問(wèn)，“高三年級排名情況如何，獲獎情況如何，考分多少能否通過(guò)初審”，我們很難對此給出答案。前文已經(jīng)指出初審的結果是在考生的相互比較中得到的，就如同高考一樣，一個(gè)考生說(shuō)“我能考660分，能否考上北大”。我們只能回答說(shuō)，要看你在全省考生中的相對位置，也就是排名。同樣地，一個(gè)考生說(shuō)我在中學(xué)排多少多少名、獲了多少多少獎、如何如何。我們也只能告訴，要看你相比于其它申請者會(huì )否有優(yōu)勢，你的申請材料所陳述的內容是否相比于其他申請者更被北大的老師認可。此外，由于考生的特點(diǎn)有多樣性，在豐富多彩的參考項目中，我們無(wú)法對各類(lèi)指標進(jìn)行量化，例如成績(jì)占多少分，競賽占多少分，社會(huì )工作多少分等等。但總體上，自主招生和保送生招收的是具有較強綜合學(xué)習能力和綜合素質(zhì)全面發(fā)展的學(xué)生，而特長(cháng)生的目標是招收具有某一專(zhuān)長(cháng)的學(xué)生。因此，如果一些同學(xué)在聲樂(lè )、棋牌、影視編導、體育等項目上具有突出特長(cháng)，建議報考特長(cháng)生，而不是自主招生。

　　對于參與報名的考生，我們有一些一般性的建議：

　　第一、客觀(guān)綜合的評價(jià)自己的實(shí)力，切忌“投機”心態(tài)�？忌�需要了解自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，客觀(guān)準確的把握自己的特長(cháng)，揚長(cháng)避短，來(lái)進(jìn)行報名材料的準備。如果在綜合評價(jià)自己的能力后，并沒(méi)有什么突出的地方，那么更應該將精力放在高考復習上，而把這次的申請當成一次了解自己和別人的歷練，爭取在高考中處于有利地位，報考北大。

　　第二、年級排名靠前、通過(guò)學(xué)科競賽獲得保送資格的考生，被歷年的考生和家長(cháng)認為是北大招生老師青睞的對象。因此這樣的考生應該參加北大的申請，認真準備申請材料，通過(guò)初審可能性很大。

　　第三、著(zhù)眼于北大需要怎樣的優(yōu)秀學(xué)生來(lái)準備申請材料，讓北大老師相信你是一個(gè)有學(xué)術(shù)潛力的學(xué)生。要換位思考，要展示的不是你自我感覺(jué)良好的方面，而是你認為北大最可能看重的。

　　最近我們在招生論壇上看到許多關(guān)于如何準備報名材料和個(gè)人陳述的問(wèn)題，感覺(jué)無(wú)法找到適合的切入點(diǎn)來(lái)說(shuō)明自己的情況，在此我們就一些個(gè)人陳述上的總體問(wèn)題提出一些參考，但請結合自己的特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)人材料準備，切忌刻意模仿。

　　首先，考生需要了解個(gè)人陳述的目的。由于全國有上萬(wàn)考生參與自主招生和保送生報名，北大的材料審核委員會(huì )無(wú)法對每一個(gè)考生進(jìn)行個(gè)人直接了解，因此僅能通過(guò)報名材料進(jìn)行判斷。對于報名材料來(lái)說(shuō)，各種競賽獎項、成績(jì)單和社會(huì )工作證明等，都是考生無(wú)法改變的“硬材料”，而個(gè)人陳述則是考生自由發(fā)揮的“軟材料”。通過(guò)個(gè)人陳述，專(zhuān)家組會(huì )了解學(xué)生對大學(xué)和自身的了解，從個(gè)人陳述中得到一些相關(guān)于學(xué)生表達能力等方面的綜合素質(zhì)和潛力。因此考生在寫(xiě)作個(gè)人陳述中應該著(zhù)重展示自己的優(yōu)勢，而不是泛泛而談。

　　了解寫(xiě)作的目的后，就應該了解自己的特點(diǎn)，以達到自我的最好展示。通常需要考慮這樣幾個(gè)問(wèn)題：你在學(xué)術(shù)上具有什么樣的優(yōu)勢（例如綜合成績(jì)不很突出，但獲得了很多競賽的獎項，或者沒(méi)有在某一科目上具有突出優(yōu)勢，但是幾乎所有的科目都能表現出很好的潛力等），你在學(xué)術(shù)以外的方面是否具有優(yōu)勢（例如具有良好的領(lǐng)導組織能力，擁有研究經(jīng)驗等），你對北京大學(xué)有怎樣的了解，你認為你的優(yōu)勢中最能吸引初審委員會(huì )的條件是什么等。圍繞著(zhù)你的優(yōu)勢，來(lái)表現你自己具有良好的學(xué)術(shù)潛力和綜合素質(zhì)。

　　在寫(xiě)作的過(guò)程中，切忌泛泛而談。寬泛的論述也許能將你概括的表現出來(lái)，但只是一個(gè)輪廓，沒(méi)有具體的內容。例如，“我曾獲得數學(xué)競賽一等獎，年級排名多少”這樣的語(yǔ)句，其實(shí)就和申請材料中的話(huà)沒(méi)有什么區別，只是復述一遍而已，如果以一種更加具有可讀性的話(huà)語(yǔ)來(lái)描寫(xiě)，同樣一件事情就會(huì )變得生動(dòng)起來(lái)，個(gè)人陳述也自然顯得不落于俗套了。

　　最后，需要一些合理的建議，可以找學(xué)校的老師、家長(cháng)或者周?chē)�的同學(xué)來(lái)提出一些建議。請修改個(gè)人陳述的人以一種審核人的方式來(lái)看待你的個(gè)人陳述，來(lái)判斷是否具有可讀性、能否從個(gè)人陳述了解你相關(guān)的信息（尤其是其它申請材料中沒(méi)有的特點(diǎn)）等。

　　在初審過(guò)程中，招辦會(huì )邀請各院系的老師組成自主招生專(zhuān)家組對申請考生進(jìn)行選拔。北大老師會(huì )仔細瀏覽考生所提供的申請表格、附加材料，根據綜合情況決定初審通過(guò)人選。如果你能夠按照我們前面強調的內容進(jìn)行準備，那么能否通過(guò)初審就完全取決于你在眾多申請者中的相對實(shí)力了。我們這里所傳遞的信息，就在于讓你最充分的展示你；最終的決定性因素還在你本人的實(shí)力和其他申請者的實(shí)力。