高二下學(xué)期哲學(xué)常識期中測試題2
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò ) 2009-10-28 01:25:40
高二下學(xué)期哲學(xué)常識期中測試題2
一、選擇題(在每小題列的四個(gè)選項中,只有一項是最符合題目要求的。每小題2分,共50分)
從神舟一號實(shí)驗飛船發(fā)射成功到神舟六號載人飛船發(fā)射成功的事實(shí)說(shuō)明
.據此回答1~4題
1.人類(lèi)能把飛船送上太空,說(shuō)明
A.主觀(guān)能動(dòng)性是人區別于物的特點(diǎn) B.規律是可以改變的
C.人類(lèi)在認識世界和改造世界過(guò)程中,具有的精神狀態(tài)是無(wú)窮的
D.客觀(guān)規律制約人的主觀(guān)能動(dòng)性
2.決定人類(lèi)能否成功地把飛船送上太空的因素是
A.是否認識到規律是客觀(guān)的 B.是否充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性
C.是否尊重客觀(guān)規律 D.是否在尊重客觀(guān)規律的前提下,充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性
3.材料中成就的取得,是我國航天科技工作者一方面頑強拼博,銳意進(jìn)取,另一方面不斷吸取國際航天經(jīng)驗的結果。體現的哲學(xué)道理是
A.量變是質(zhì)變的前提和必要準備,質(zhì)變是量變的必然結果
B.人們改造世界的活動(dòng)越來(lái)越具有創(chuàng )造性
C.航天工作者們發(fā)揮積極主動(dòng)的進(jìn)取精神
D.內因是事物變化發(fā)展的根據,外因是事物變化發(fā)展的條件,外因通過(guò)內因而起作用
4.為了"神舟"飛船的發(fā)射成功,千千萬(wàn)萬(wàn)科技工作者辛勤工作,舍小家,為國家,無(wú)私奉獻。這主要體現了
A.人具有主觀(guān)能動(dòng)性 B.人能透過(guò)現象看本質(zhì)C.充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性是成功的基礎
D.集體主義價(jià)值取向是我國人民同心同德建設社會(huì )主義的力量源泉
5.恩格斯說(shuō):"我們只能在我們時(shí)代的條件下進(jìn)行認識,而且這些條件達到什么程度,我們便認識到什么程度。"這段話(huà)說(shuō)明
A.人們對事物每一層次的認識,都達到了窮盡的程度
B.人們對世界的認識,只能是認識事物的表面現象
C.人們對事物的正確認識,在深度上要受客觀(guān)條件的制約
D.認識事物必須把握事物的本質(zhì),這是認識的根本任務(wù)
6."一個(gè)人經(jīng)驗越豐富,認識能力越強,處理問(wèn)題就愈加全面深刻,而缺乏實(shí)踐經(jīng)驗常常是犯錯誤的一個(gè)重要原因。"這一論斷體現的哲理是
A.主觀(guān)能動(dòng)性的發(fā)揮受客觀(guān)因素的制約
B.要正確發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,就必須積累正確的主觀(guān)因素
C.辦事情要一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是D.只要經(jīng)驗豐富,辦事情就能達到預期目的
7.我國有"小兒辯日"的故事:小兒甲認為早晨的太陽(yáng)離人近,因為早晨的太陽(yáng)比中午的大,近大遠;小兒乙認為中午的太陽(yáng)離人近,因為中午的太陽(yáng)比早晨的熱,近熱遠涼。兩小兒的辯論給我們的啟示是
A.感性認識是理性認識的來(lái)源 B.感性認識有待于發(fā)展到理性認識
C.理性認識必須回到實(shí)踐中去 D.認識事物必須發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性
8.進(jìn)入人腦的感性材料,往往是個(gè)別的,彼此分離的,這就需要把它們綜合起來(lái)進(jìn)行思考,從總體上進(jìn)行研究,我們把這一過(guò)程稱(chēng)之為
A.去偽存真 B.去粗取精 C.由此及彼 D.由表及里
9.2002年諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎獲得者卡尼曼教授在研究中發(fā)現,單純的外在因素不能解釋復雜的決策行為,因此將心理學(xué)的深入分析運用到了經(jīng)濟學(xué)中,從而為一個(gè)嶄新的經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域奠定了基礎。這表明了
A.要正確地認識事物必須借助心理分析 B.人們的認識在不斷地深化、擴展、推移
C.認識事物要透過(guò)現象看本質(zhì) D.客觀(guān)形式發(fā)展了,主觀(guān)認識也應跟著(zhù)發(fā)展
10."花明天的錢(qián),圓今天的夢(mèng)"的消費觀(guān)念正在被人們所接受,這有效地刺激了消費,拉動(dòng)了經(jīng)濟的增長(cháng)。這說(shuō)明
A.社會(huì )存在決定社會(huì )意識 B.社會(huì )存在的性質(zhì)決定社會(huì )意識的性質(zhì)
C.社會(huì )存在的變化決定社會(huì )意識的變化 D.社會(huì )意識對社會(huì )存在具有能動(dòng)的反作用
11.馬克思說(shuō):"價(jià)值這個(gè)普遍性的概念是從人們對待滿(mǎn)足他們需要與外界事物的關(guān)系中產(chǎn)生的。"這句話(huà)表明
、賰r(jià)值是勞動(dòng)者創(chuàng )造出來(lái)的 ②事物的價(jià)值是相對而言的
、蹆r(jià)值是事物對人的積極意義 ④價(jià)值是人的需要和事物的屬性之間的特定關(guān)系
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12."只有在集體中,個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段,也就是說(shuō)。只有在集體中才能有個(gè)人自由。"這段話(huà)說(shuō)明
A.社會(huì )集體利益的存在要以個(gè)人利益的實(shí)現為前提
B.個(gè)人利益的實(shí)現要以社會(huì )集體利益的存在為前提
C.個(gè)人的全面發(fā)展會(huì )促進(jìn)社會(huì )集體利益的鞏固
D.個(gè)人利益與社會(huì )集體利益之間沒(méi)有矛盾
13.在發(fā)展社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的過(guò)程中,對于個(gè)人利益和集體利益之間常常發(fā)生的矛盾,就道德而言,就是要
A.運用法律的手段解決 B.運用行政手段解決
C.運用經(jīng)濟的手段解決 D.按照集體主義的要求去處理
14.馬克思說(shuō):"人是最名副其實(shí)的社會(huì )動(dòng)物,不僅是一種合群的動(dòng)物,而且是只有在社會(huì )中才能獨立的動(dòng)物。"對此觀(guān)點(diǎn)的正確理解有
A.人的生存與發(fā)展離不開(kāi)社會(huì ) B.人的自然性受社會(huì )性的制約
C.社會(huì )性是人最主要、最根本的屬性 D.人的社會(huì )性與自然性同等重要
15.鄧小平同志說(shuō):"沒(méi)有毛主席,至少我們中國人民還要在黑暗中投索更長(cháng)的時(shí)間。"這一論斷的理論依據是
A.人的自然性與社會(huì )性相互關(guān)系原理 B.人的本質(zhì)屬性是社會(huì )性原理
C.物質(zhì)和意識辯證關(guān)系原理 D.個(gè)人活動(dòng)對社會(huì )發(fā)展產(chǎn)生能動(dòng)的影響的原理
16.愛(ài)因斯坦在評價(jià)居里夫人時(shí)說(shuō):"第一流人物對于時(shí)代和歷史進(jìn)程的意義,在其道德品質(zhì)方面也許比單純的才智成就方面還要大。"對此,我們應當這樣來(lái)理解
A.居里夫人對社會(huì )的貢獻主要在精神方面、思想道德方面
B.難以計量的精神財富比物質(zhì)財富更有價(jià)值
C.衡量一個(gè)人的人生價(jià)值,主要看其在精神方面、思想道德方面對社會(huì )的貢獻
D.衡量一個(gè)人的人生價(jià)值,既要看其在物質(zhì)方面對社會(huì )的貢獻,又要注重其在精神方面、思想道德方面對社會(huì )的貢獻
17."你要想有益于社會(huì ),最好的辦法莫如把你自己這塊材料鑄造成器。"這段話(huà)表明
A.人生價(jià)值的實(shí)現要有良好的社會(huì )環(huán)境B.人生價(jià)值的實(shí)現有賴(lài)于人的自身素質(zhì)的全面提高
C.實(shí)現社會(huì )價(jià)值最好先實(shí)現自我價(jià)值
D.人的自我價(jià)值與社會(huì )價(jià)值是統一的,自我價(jià)值是人生價(jià)值的基礎
2005年11月11日,萬(wàn)眾期盼的北京2008年奧運吉祥物精彩出爐。她由五個(gè)擬人化的娃娃形象組成,統稱(chēng)"福娃"。
18."福娃"分別取材于"魚(yú)"、"大熊貓"、
"奧林匹克圣火"、"藏羚羊"、"燕子"。
這說(shuō)明
、伲镔|(zhì)對意識具有決定作用
、冢庾R對物質(zhì)具有反作用
、郏司哂兄饔^(guān)能動(dòng)性
、埽畡(chuàng )造性思維與合理想象密不可分
A①② B①③④ C②③ D①②③④
19.與歷屆奧運會(huì )吉祥物的設計相比,"福娃"的設計體現了濃郁的中華文化色彩。從哲學(xué)的角度看,"福娃"的設計反映了
A.運動(dòng)和靜止是統一的 B.矛盾是普遍存在的
C.要重視事物的量變 D.事物的矛盾各有其特點(diǎn)
20.民族精神是一個(gè)民族賴(lài)以生存和發(fā)展的精神支撐,而"特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻"的載人航天精神就是中華民族精神的具體體現。中華民族精神的核心是
A.集體主義 B.勤勞勇敢
C.愛(ài)國主義 D.自強不息
2l、中國宣布:珠穆朗瑪峰海拔高程8844.43米,原1975年公布的珠峰高程數據(8848.13米)停止使用。這表明
A、事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統一 B、事物的變化發(fā)展是有規律的
C、人的認識是不斷向前發(fā)展的 D、實(shí)踐是檢驗認識正確與否的唯一標準
22、十幾年來(lái),遠程醫療在世界各地興起,患者可以在家里通過(guò)計算機網(wǎng)絡(luò )直接與醫生交流。這個(gè)事實(shí)表明
A、事物聯(lián)系的客觀(guān)性隨科技的發(fā)展而淡化
B、任何事物都與周?chē)钠渌挛锵嗷ヂ?lián)系著(zhù)
C、人們能根據事物固有的聯(lián)系建立新的聯(lián)系
D、實(shí)踐并不是認識的唯一來(lái)源
23、最新研究表明,約50%的癌癥與飲食因素有關(guān),1/3的癌癥是人們"吃"出來(lái)的。對于癌癥等疾病,還有很多未知的領(lǐng)域,還缺乏有效的根治方法。這說(shuō)明
A、客觀(guān)規律妨礙著(zhù)人們主觀(guān)能動(dòng)性的發(fā)揮
B、每一時(shí)期人們對客觀(guān)事物的認識總是有限的
C、只要占有豐富的感性材料,就能獲得理性認識
D、人在規律面前有時(shí)表現得無(wú)能為力
24、清華大學(xué)的校訓"自強不息,厚德載物"蘊涵的哲理有
、、內因是事物變化發(fā)展的根據 ②、人具有主觀(guān)能動(dòng)性
、、事物的運動(dòng)變化是有規律的 ④、要重視量的積累
A、①②④ B、①②③ C、②③④ D①③④
25、一位打工女孩,迷上了收集商標,并萌生了設計并注冊商標賣(mài)給商家的念頭。從2003年成功設計注冊第一批商標開(kāi)始,兩年創(chuàng )造了300萬(wàn)元的財富,成了一名"職業(yè)注標人"。女孩的成功說(shuō)明
、、實(shí)現人生價(jià)值需要一定的客觀(guān)條件 ②、自我價(jià)值的實(shí)現需要有創(chuàng )新精神
、、發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性才能實(shí)現人生價(jià)值 ④、轉變就業(yè)觀(guān)念就能創(chuàng )造適合自己的職業(yè)
A、①② B、③④ C、②③ D、①④
二、非選擇題(26、27、每題10分,28題、14分。29題、16分。共計50分)
26.2004年3月14日,十屆全國人大二次會(huì )議根據新形勢發(fā)展的要求,依照法定程序對憲法進(jìn)行修改,在憲法中確立了"三個(gè)代表"重要思想在國家和社會(huì )生活中的指導地位,明確規定了國家保護非公有制經(jīng)濟的合法的權利和利益等。
試用歷史唯物主義的觀(guān)點(diǎn)談?wù)勀銓π薷膽椃ǖ恼J識。
27.愛(ài)因斯坦說(shuō):"一個(gè)人的價(jià)值,應該看他貢獻什么,而不應該看他取得什么。"歌德說(shuō):"你若要證明自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng )造價(jià)值。"
運用人生觀(guān)有關(guān)知識說(shuō)明你對以上名言的理解。
28、辨題:集體主義原則和市場(chǎng)經(jīng)濟下的商品交換原則是對立的
論述題(要求緊扣題意,綜合運用所學(xué)哲學(xué)知識,結合材料展開(kāi)分析。)
29.遺傳學(xué)的經(jīng)典理論認為:水稻是自授花粉,應該無(wú)雜交優(yōu)勢。但是,袁隆平教授認為傳統說(shuō)法是沒(méi)有根據的,不可靠的。他在60年代初就發(fā)現了一種天然水稻,優(yōu)勢非常明顯。他當時(shí)不知道它是雜交水稻,如獲至寶,以為選了一個(gè)特別優(yōu)良的品種。第二年經(jīng)過(guò)下種觀(guān)察,結果大失所望,高的高,矮的矮;穗子大的大,小的小,參差不齊。失望之余,袁教授突然產(chǎn)生了靈感:為什么會(huì )有分離呢?雜種才會(huì )有分離,而純種是不會(huì )有分離的。他意識到選的那一株"優(yōu)良水稻"是天然雜交水稻,是雜交水稻的第一代。這給他以很大啟發(fā),從而經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗終于培育出了優(yōu)良雜交水稻。他使過(guò)去畝只有三百公斤的水稻產(chǎn)量增加到了五百公斤。而他正在培育的超級雜交水稻,將使畝產(chǎn)進(jìn)一步提高到八百公斤的水平。
請分析以上材料體現了哪些認識論的道理。(16分)
高二哲學(xué)常識(下)期中考試答題卷(2006 、4)
一、選擇題(每小題2分,共50分。)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
二、非選擇題(26、27、每題10分,28、14分。29、16分。共計50分)
26.2004年3月14日,十屆全國人大二次會(huì )議根據新形勢發(fā)展的要求,依照法定程序對憲法進(jìn)行修改,在憲法中確立了"三個(gè)代表"重要思想在國家和社會(huì )生活中的指導地位,明確規定了國家保護非公有制經(jīng)濟的合法的權利和利益等。
試用歷史唯物主義的觀(guān)點(diǎn)談?wù)勀銓π薷膽椃ǖ恼J識。
27.愛(ài)因斯坦說(shuō):"一個(gè)人的價(jià)值,應該看他貢獻什么,而不應該看他取得什么。"歌德說(shuō):"你若要證明自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng )造價(jià)值。"
運用人生觀(guān)有關(guān)知識說(shuō)明你對以上名言的理解。
28、辨題:集體主義原則和市場(chǎng)經(jīng)濟下的商品交換原則是對立的
論述題(要求緊扣題意,綜合運用所學(xué)哲學(xué)知識,結合材料展開(kāi)分析。)
29.遺傳學(xué)的經(jīng)典理論認為:水稻是自授花粉,應該無(wú)雜交優(yōu)勢。但是,袁隆平教授認為傳統說(shuō)法是沒(méi)有根據的,不可靠的。他在60年代初就發(fā)現了一種天然水稻,優(yōu)勢非常明顯。他當時(shí)不知道它是雜交水稻,如獲至寶,以為選了一個(gè)特別優(yōu)良的品種。第二年經(jīng)過(guò)下種觀(guān)察,結果大失所望,高的高,矮的矮;穗子大的大,小的小,參差不齊。失望之余,袁教授突然產(chǎn)生了靈感:為什么會(huì )有分離呢?雜種才會(huì )有分離,而純種是不會(huì )有分離的。他意識到選的那一株"優(yōu)良水稻"是天然雜交水稻,是雜交水稻的第一代。這給他以很大啟發(fā),從而經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗終于培育出了優(yōu)良雜交水稻。他使過(guò)去畝只有三百公斤的水稻產(chǎn)量增加到了五百公斤。而他正在培育的超級雜交水稻,將使畝產(chǎn)進(jìn)一步提高到八百公斤的水平。
請分析以上材料體現了哪些認識論的道理。(16分)
高二哲學(xué)常識(下)期中考試試題參考答案
一、選擇題(50分,把選擇題的正確答案填入下列表中)
1.A 2.D 3.D 4.D 5.C 6.B 7.B 8 .C 9.B 10.D 11.D 12.B 13.D 14.C 15.D 16.D 17.B
18.B 19、D 20、C 21、C 22、C 23、B 24、A 25、C
二、非選擇題(26、27、各10分。28、14分。29、16分。共50分)
26.試用歷史唯物主義的觀(guān)點(diǎn)談?wù)勀銓π薷膽椃ǖ恼J識。
歷史唯物主義認為,社會(huì )存在決定社會(huì )意識,社會(huì )意識對社會(huì )存在有反作用。(2分)隨著(zhù)我國社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的建立和不斷完善,國家的經(jīng)濟、政治、文化和社會(huì )生活都發(fā)生了較大的變化,這就決定了必須對憲法的部分內容作出修改,以適應形勢的需要。(4分)全國人大依照法定程序對憲法進(jìn)行修改,有助于保障我國改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設的順利進(jìn)行,有助于保持社會(huì )穩定。(4分)
27.運用人生觀(guān)有關(guān)知識說(shuō)明你對以上名言的理解。
。1)以上名言體現了人生的真正價(jià)值在于對社會(huì )的貢獻。(2分) (2)因為對個(gè)人對社會(huì )的貢獻是社會(huì )存在和發(fā)展的基本保障,是人生價(jià)值的基本標志,是人生價(jià)值的可靠標志。(4分)
。3)我們青年學(xué)生要實(shí)現自己的人生價(jià)值,必須充分利用社會(huì )為我們提供的有利客觀(guān)條件,并且發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,創(chuàng )造必要的主觀(guān)條件,在實(shí)踐中努力實(shí)現人生價(jià)值。(4分)
28、辨題:集體主義原則和市場(chǎng)經(jīng)濟條件下商品交換原則是對立的。
這一觀(guān)點(diǎn)是錯誤的。
、、集體主義原則要求做到國家、集體、個(gè)人三者利益的結合,促進(jìn)三者和諧發(fā)展;在發(fā)生矛盾時(shí),要求把社會(huì )集體利益放在首位。(4分)。
、、商品交換原則是價(jià)值規律要求,是一切商品經(jīng)濟活動(dòng)所共有的原則,我國社會(huì )主義商品經(jīng)濟必須堅持這一原則。(4分)
、、二者并不是完全對立的,而是相互促進(jìn),具有一致性,商品交換原則所體現的價(jià)值觀(guān)也正是集體主義所要求并堅持的。但二者畢竟不是一回事,集體主義原則是哲學(xué)范疇,商品交換原則是經(jīng)濟學(xué)范疇。(4分)。
因此二者既有區別又有一致性,特別是社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟條件下,更需要把二者有機結合起來(lái),以促進(jìn)社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的健康發(fā)展。(2分)
29.材料體現了哪些認識論的道理。(18分)
。1)60年代發(fā)現的天然水稻,優(yōu)勢非常明顯,經(jīng)過(guò)大量的分析,認識到了是雜交水稻的優(yōu)勢。這些體現了認識的根本任務(wù)是經(jīng)過(guò)感性認識上升到理性認識,透過(guò)現象抓住事物的本質(zhì)和規律。(4分)
。2)第二年經(jīng)過(guò)下種觀(guān)察,結果大失所望,高的高,矮的矮;穗子大的大,小的小,參差不齊。失望之余,袁教授突然產(chǎn)生了靈感:為什么會(huì )有分離呢?雜種才會(huì )有分離,而純種是不會(huì )有分離的。他意識到選的那一株"優(yōu)良水稻"是天然雜交水稻,是雜交水稻的第一代。這給他以很大啟發(fā),從而經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗終于培育出了優(yōu)良雜交水稻。這些體現了實(shí)現由感性認識到理性認識的過(guò)程,是人們發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,付出艱辛勞動(dòng),不斷創(chuàng )造條件的過(guò)程。(4分)
。3)失望之余,袁教授突然產(chǎn)生了靈感:為什么會(huì )有分離呢?雜種才會(huì )有分離,而純種是不會(huì )有分離的。他意識到選的那一株"優(yōu)良水稻"是天然雜交水稻,是雜交水稻的第一代。這給他以很大啟發(fā),從而經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗終于培育出了優(yōu)良雜交水稻。這些體現了合理想象和創(chuàng )造性思維有助于人們認識能力的進(jìn)一步發(fā)揮。(4分)
。4)遺傳學(xué)的經(jīng)典理論認為:水稻是自授花粉,應該無(wú)雜交優(yōu)勢。但是,袁隆平教授認為傳統說(shuō)法是沒(méi)有根據的,不可靠的。這體現了人們的認識需要逐步深化,不斷擴展和向前推移。(4分)
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