議論文素材： 謙虛

   摘要：任何時(shí)候也不要認為你什么都懂，不管別人怎樣稱(chēng)贊你，你時(shí)時(shí)刻刻要有勇氣對自己說(shuō)：“我是個(gè)門(mén)外漢。”看來(lái)，吹噓自己知識的人，等于在宣揚自己的無(wú)知。(巴甫洛夫）

[名人名言]

虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。(毛澤東)

只有竹子那樣的虛心，牛皮筋那樣的堅韌，烈火那樣的熱情，才能產(chǎn)生出真正不朽的藝術(shù)。(茅盾)

智慧是寶石，如果以謙虛鑲邊，就會(huì )更加燦爛奪目。(高爾基》

一個(gè)人就好像一個(gè)分數，他的實(shí)際才能好比分子，而他對自己的估價(jià)好比分母。分母愈大，則分值就愈小。(列夫·托爾斯泰)

任何時(shí)候也不要認為你什么都懂，不管別人怎樣稱(chēng)贊你，你時(shí)時(shí)刻刻要有勇氣對自己說(shuō)：“我是個(gè)門(mén)外漢。”看來(lái)，吹噓自己知識的人，等于在宣揚自己的無(wú)知。(巴甫洛夫）

[警句解讀]

滿(mǎn)招損，謙受益。

語(yǔ)出《尚書(shū)·大禹謨》。意為：驕傲自滿(mǎn)會(huì )招來(lái)?yè)p失，謙虛謹慎會(huì )得到益處。

江海所以能為百谷王者，以其善下之。

語(yǔ)出《老子》。意為：江海之所以能成為一切小河的領(lǐng)袖，是因為它甘于處在下游。比喻謙虛可以使人變得偉大。

[事實(shí)論據]

李相的一字師唐代的李相讀《春秋》時(shí)，念錯了一個(gè)字，在一旁侍候的小吏皺了一下眉頭。李相見(jiàn)后即問(wèn)因何皺眉，小吏含蓄地說(shuō)：“我的老師教我讀此書(shū)時(shí)，我讀錯了一個(gè)字，今天聽(tīng)您一念我就明白怎樣讀了。”聽(tīng)出了這話(huà)的言外之意后，李相說(shuō)：“不對。我沒(méi)有受到老師的指點(diǎn)，如果錯了，一定是我不是你。”說(shuō)完，就向小吏請教，待小吏詳述原委后，李即稱(chēng)小吏為“一字師”，

富蘭克林的墓銘志美國偉大的物理學(xué)家富蘭克林，一生勤于創(chuàng )造發(fā)明，贏(yíng)得過(guò)不下一百個(gè)學(xué)位和頭銜；但他的墓碑上，卻刻著(zhù)他生前為自己撰寫(xiě)的幾個(gè)簡(jiǎn)單文字：印刷工富蘭克林之墓。

白居易虛心請教相傳我國唐朝著(zhù)名詩(shī)人白居易，每當作好了一首詩(shī)，總是先念給牧童或老婦人聽(tīng)，然后再反復修改，直到他們聽(tīng)了拍手稱(chēng)好，才算定稿。像白居易這樣一位著(zhù)名的詩(shī)人，并不因牧童和村婦的無(wú)知而輕視他們，因為他懂得真正的文學(xué)作品，必須得到人民的承認，所以他虛心求教于人民群眾，這才使他的詩(shī)通俗易懂，為后人傳誦。

克雷洛夫是俄國18世紀偉大的寓言作家，他的寓言寫(xiě)得既多又好。有一次，他的一位朋友夸贊說(shuō)：“你的書(shū)寫(xiě)得真好，一版銷(xiāo)完又印一版，比誰(shuí)的都印得多。”克雷洛夫卻這樣回答：“不，不是我的書(shū)寫(xiě)得好，是因為我的書(shū)是給孩子們讀的，誰(shuí)都知道，孩子們是容易弄壞書(shū)的，所以版次多一些。”