專(zhuān)家權威解讀如何準備自主招生

　　學(xué)而思老師　張禾強

　　【題外話(huà)有個(gè)同學(xué)曾經(jīng)問(wèn)：“老師，您為什么自稱(chēng)土鱉？”我略略斟酌便回答：“因為我很土，有時(shí)顯得很憋，但我又很享受土鱉自然淳樸的感覺(jué)，所以，土鱉是一種境界，一種樸素淡然的境界。”】

　　秋風(fēng)送爽，我們開(kāi)始了新學(xué)期的生活。

　　善攻者，動(dòng)于九天之上。作為近年來(lái)逐漸火熱的招生形式，自主招生成為優(yōu)秀生角逐的又一戰場(chǎng)，甚至有著(zhù)比高考更為濃重的硝煙。越來(lái)越多的優(yōu)秀生開(kāi)始關(guān)注自主招生的相關(guān)信息，但目前的自主招生無(wú)論從政策還是內部操作模式都處在探索和改革階段，學(xué)生家長(cháng)僅能從外在情況做一些粗淺了解。

　　為了更好的幫助同學(xué)家長(cháng)，從今天開(kāi)始，本人將對自己長(cháng)期對自主招生研究的成果以文字的形式向大家逐步呈現，詳細深入解讀自主招生，盼對同學(xué)們有所幫助。

　　對于自主招生，高一高二的同學(xué)必須提前了解，早作準備，我們平時(shí)的表現和作為就是能否參加自主招生的決定性因素。在高一高二多讀書(shū)，多積累，多實(shí)踐，開(kāi)闊視野，增加底蘊，是對自主招生最好的準備。

　　離自主招生的硝煙尚早，曾經(jīng)課堂上發(fā)放過(guò)自主招生常識，現在我們直接從如何準備自主招生談起。

　　1、自主招生能準備嗎？

　　顯然可以。作為一項考試，有考核的方向和內容，自然就可以準備。取得考試資格后，自主招生考試環(huán)節分筆試和面試，但這兩個(gè)環(huán)節中的內容不同，就要有不同的準備方法。凡事預則立不預則廢，機會(huì )只給那些有準備的人，目前認為自主招生無(wú)法準備的同學(xué)源于對自主招生尚不夠了解。

　　2、考試資格準備

　　自主招生看重學(xué)生的綜合素質(zhì)和特色。在個(gè)人特色尤其突出的前提下，只要高考成績(jì)超過(guò)一本線(xiàn)學(xué)校便會(huì )答應錄取。所以在高一高二以及高三上學(xué)期，要在保證學(xué)習成績(jì)的基礎上，多去參加各類(lèi)賽事，參與各種社會(huì )實(shí)踐，強化個(gè)人特色特長(cháng)，為自己跨入自主招生門(mén)檻添磚加瓦，其實(shí)哪怕沒(méi)有自主招生，我們也該多方面鍛煉自己。

　　無(wú)論個(gè)人自薦還是學(xué)校推薦，材料中必填體現的兩項內容是高一到高三上學(xué)期五次期末考試成績(jì)及排名與個(gè)人競賽獲獎及社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷。所以，我們要在平時(shí)成績(jì)上多下功夫，重視每一次期末考試。在保證成績(jì)優(yōu)異的同時(shí)，努力讓自己多元化，一些榮譽(yù)稱(chēng)號和獲獎證書(shū)都是敲開(kāi)自主招生大門(mén)的利器。

　　政策上和流程上每年基本不變又可以作出略微調整，這方面信息高三學(xué)生要及時(shí)掌握，這在后面的文章中會(huì )為大家作進(jìn)一步解讀。

　　3、考試內容準備思路

　　由于自主招生不僅考察書(shū)本上的知識，更重要的是考察學(xué)生的綜合素質(zhì)，我們就要對準備內容進(jìn)行分類(lèi)，這里我們分為三類(lèi)：

　　第一類(lèi)是長(cháng)期準備，主要準備知識和素質(zhì)，課內知識應對筆試，個(gè)人素質(zhì)應對面試，課內知識和個(gè)人素質(zhì)是長(cháng)期以來(lái)積累的結果，所以這類(lèi)準備成為長(cháng)期準備；

　　第二類(lèi)是短期準備，主要準備題型和思維，自主招生筆試題型不同于高考，筆試和面試都更注重思維的考察，面試還需講求一定的技巧，所以在臨近考試的時(shí)候要進(jìn)行突擊性短期準備；

　　第三類(lèi)是常識與時(shí)政，各種常識屬于長(cháng)期準備，而筆試面試中可能提到的時(shí)政熱點(diǎn)則主要靠短期準備。

　　4、筆試內容的準備

　　筆試內容為高考考試大綱要求的內容，只是在考試形式和命題形式上發(fā)生了變化，故而要求同學(xué)們在進(jìn)行高三第一輪復習的時(shí)候要扎扎實(shí)實(shí)，對自己嚴格要求，復習過(guò)的內容切實(shí)掌握。通常來(lái)講，優(yōu)秀生在經(jīng)過(guò)高三一輪復習后直接參加高考在實(shí)力上不會(huì )有很大變化。所以，優(yōu)秀生無(wú)需在課內知識上過(guò)于分心，按照學(xué)校的正常進(jìn)度和自己平時(shí)的正常努力程度，認認真真學(xué)好就可以，這部分內容屬于長(cháng)期準備。

　　雖然知識點(diǎn)為課內知識點(diǎn)，但命題形式和高考風(fēng)格迥異，故而需要提前訓練一下答題思維和答題節奏，這屬于短期準備。

　　除了高考大綱要求的內容，還會(huì )考察與社會(huì )熱點(diǎn)相關(guān)的內容，要求發(fā)表個(gè)人看法或提出解決方案，這種看社會(huì )問(wèn)題的思維是長(cháng)期培養的，而對最近熱點(diǎn)的關(guān)注和分析則屬于短期準備。

　　5、面試內容的準備

　　由于參加考試的都是優(yōu)秀生，所以通常通過(guò)筆試對大家而言不是大問(wèn)題，難準備的是面試，面試才是自主招生一決勝負的關(guān)鍵，才是自主招生考試的核心，也最為高�？粗�。

　　面試內容沒(méi)有大綱。要想準備面試內容，首先和大家交代一下面試官想要看到的能力和大致的提問(wèn)角度。

　　自主招生面試中，面試官通常關(guān)注下列能力：表達能力、思維能力、想象能力、認知能力、觀(guān)察能力、社會(huì )責任感、價(jià)值觀(guān)念、創(chuàng )新能力、動(dòng)手能力、獨立能力、協(xié)作精神、人文精神、溝通能力、英語(yǔ)能力、心理素質(zhì)、人生態(tài)度、領(lǐng)導能力、反應能力等，這么多能力同學(xué)們不要害怕，因為不同的高校不同的專(zhuān)業(yè)所看重的能力是不同的，通常每所高校會(huì )著(zhù)重考察同學(xué)們六個(gè)方面左右的能力，而且每年高校內部還會(huì )根據招進(jìn)來(lái)學(xué)生的表現進(jìn)行一些考察能力方面的微調。

　　并非要同學(xué)們背誦這么多能力的列表。這個(gè)列表只是展示給同學(xué)們看：我們需要多方面綜合發(fā)展。我們無(wú)須刻意去專(zhuān)門(mén)關(guān)注自己的某一方面的能力，只需要在平時(shí)的過(guò)程中多思考，多培養自己對周?chē)�人或事的感知能力即可。因為這些列表中的能力體現的都是人的基本素質(zhì)，我們只要平時(shí)保持健康的心態(tài)，關(guān)注社會(huì )，關(guān)注國計民生，陽(yáng)光快樂(lè )地學(xué)習生活，基本就可以順利完成基本素質(zhì)的培養。這種素質(zhì)的養成同學(xué)們現在就該開(kāi)始努力了，多看新聞，關(guān)注時(shí)事評論，看看《參考消息》、《環(huán)球時(shí)報》或《中國青年報》。雜志類(lèi)可以多關(guān)注下《特別關(guān)注》《海外文摘》，這兩份雜志對于時(shí)事的評論也比較到位。這屬于長(cháng)期準備，到時(shí)同學(xué)們只需正常發(fā)揮，誠實(shí)坦然，展示真實(shí)的自我即可。

　　然而，面試環(huán)節涉及小組討論和單獨面試兩個(gè)環(huán)節。面試中教授們的出題思路極為靈活，而且通常五個(gè)教授一組，出的問(wèn)題可能五花八門(mén)，此時(shí)考驗的就是一種答題思維和綜合素質(zhì)。這種思維和技巧需要在面試前稍加訓練。這屬于短期準備。

　　此外，面試時(shí)候的著(zhù)裝，談吐時(shí)的口頭禪、語(yǔ)氣詞，坐姿及走路的姿勢等，都會(huì )影響我們在面試關(guān)心中的直觀(guān)印象，這些也需要再臨考前稍加準備。同樣這也屬于短期準備。

　　6、心態(tài)的準備

　　通常這一個(gè)容易被忽略的問(wèn)題。心態(tài)的好壞直接影響現場(chǎng)的筆試或面試的發(fā)揮。作為高考改革的一種方式，自主招生既為那些優(yōu)秀學(xué)生提供了進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)的保障，避免發(fā)揮失常名落孫山，同時(shí)也為那些原本可能進(jìn)不了一流重點(diǎn)大學(xué)的同學(xué)提供了沖刺的機會(huì )，可以憑借個(gè)人綜合素質(zhì)改變命運。用很多參加過(guò)自主招生的同學(xué)的話(huà)說(shuō)：“能夠短期內與高校一流的教授共同交流，領(lǐng)略學(xué)者的風(fēng)采，豐富人生的閱歷，本身就是一大幸事。”

　　面試官都是高校中最為德高望重的各個(gè)領(lǐng)域的重量級教授，他們往往會(huì )營(yíng)造一種聊天的氛圍讓你展示真實(shí)的自我，讓你覺(jué)得面試是一種享受而不是折磨。故而這樣的閱歷成為好多自主招生同學(xué)永久的財富。

　　所以，我們要以一種正確的人生心態(tài)，積極地做好各種知識和能力上的準備，同時(shí)也在自己的青年時(shí)代，可以坦然面對成敗。

　　無(wú)論成敗，都將是我們人生最寶貴的經(jīng)歷。

　　心態(tài)的準備，不是短期一蹴而就的，是綜合素質(zhì)中最為關(guān)鍵的一種，屬于長(cháng)期準備。

　　7、小結

　　長(cháng)期準備不需要刻意下功夫，認真學(xué)習，重視每一次考試，做好真實(shí)的自我，嚴于律己就可以，關(guān)鍵在踏實(shí)掌握所學(xué)，養成良好的學(xué)習生活習慣，形成正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)，具備良好品質(zhì)。短期準備提前準備也沒(méi)有太大用處，提前準備好了到考試前又忘了還得重新準備，徒勞無(wú)功。需要特別指出的就是同學(xué)們要在平時(shí)的過(guò)程中加強對社會(huì )時(shí)政的關(guān)注，提高自己的社會(huì )責任感。“胸懷天下，心系中華”是自主招生對全國考生的統一素質(zhì)要求。

　　寫(xiě)下這篇文章的時(shí)候，我又開(kāi)始反思自主招生的真諦：打破高考制度一考定終身的模式，給廣大考試更多被錄取的機會(huì )�？荚嚟h(huán)節任何人都不準備是最公平的，我如此橫加干涉，幫助大家準備是否有失社會(huì )公平呢？

　　反過(guò)來(lái)又想：自主招生改革將不斷深化，最終將實(shí)現所有高校都具備自主招生資格。既然如此，把自主招生對大家的要求做一番詳細的解讀，為大家提出明確的奮斗目標，讓更多孩子為具備這樣的素質(zhì)而努力，我們的國民素質(zhì)又可能提高一個(gè)小臺階，這么說(shuō)來(lái)也是一件好事。

　　為了公平，大家有機會(huì )還是轉載一下，讓更多準備自主招生的孩子都能看到，讓更多孩子擁有全面的綜合素質(zhì)，也算幫到了更多人。

　　接下來(lái)還會(huì )有關(guān)于自主招生其它內容的分享，請允許我仔細整理。

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