高三學(xué)生趕制畢業(yè)光盤(pán) 感恩清潔工以及食堂師傅

　　扎綠絲帶放飛心愿、幫助學(xué)生心理疏導、贈送學(xué)生高中生活全記錄光盤(pán)……高考雖結束，高中生活并未草草收場(chǎng)，記者采訪(fǎng)了解到，滬上高中堅持上好“最后一課”，贈送給學(xué)生另類(lèi)畢業(yè)禮物，為三年高中畫(huà)上圓滿(mǎn)句號。

　　扎綠絲帶放飛心愿

　　高考結束后，向明中學(xué)的每位高三學(xué)生收到一份特殊的畢業(yè)禮物，一根綠絲帶和一個(gè)氣球。老師讓每位同學(xué)將自己的心愿寫(xiě)在綠絲帶上，扎在氣球上，現場(chǎng)放飛。

　　“希望能考進(jìn)理想大學(xué)！”、“希望6月27日是我的幸運日！”……看著(zhù)氣球緩緩升空，不少學(xué)生望著(zhù)綠絲帶，默默許愿，期待美夢(mèng)成真。高三年級組長(cháng)劉友梅老師表示，活動(dòng)的初衷不僅是想讓學(xué)生通過(guò)放飛心愿釋放壓力，而且幫助他們在接下來(lái)的生活中明確目標，時(shí)刻朝著(zhù)目標邁進(jìn)，更努力地為夢(mèng)想奮斗。

　　不僅如此，每位高三學(xué)生還收到了一本由老師制作的畢業(yè)紀念冊，從輝煌成績(jì)、教師寄語(yǔ)到社團、辯論賽等活動(dòng)，紀念冊上記錄下高中三年一起走過(guò)的日子，令學(xué)生感動(dòng)不已。

　　畢業(yè)光盤(pán)感恩清潔工

　　這幾天，華師大一附中高三年級組長(cháng)李瑤老師和同學(xué)們一起，正“秘密”趕制一份特殊的畢業(yè)禮物——一張高中生活全紀錄光盤(pán)。

　　“這可是一張獨一無(wú)二的光盤(pán)。”李老師興奮地說(shuō)，這張光盤(pán)記錄了從學(xué)生進(jìn)入高中第一天報道的場(chǎng)景，學(xué)軍、學(xué)農、主題班會(huì )到高三最后一次升旗儀式，進(jìn)入考場(chǎng)的一瞬間，高考結束歡呼，是完整版的高中生活全紀錄，每個(gè)鏡頭都代表了一次成長(cháng)。

　　記者了解到，這張光盤(pán)還特別設置了“感恩篇”，從清潔工、門(mén)衛到食堂師傅，光盤(pán)記錄下每位為學(xué)生服務(wù)過(guò)的后勤人員的身影，“希望學(xué)生能懷著(zhù)一顆感恩的心，不要忘記高中三年為他們默默付出的每個(gè)人。”

　　為學(xué)生疏導心理

　　高考雖結束，但部分老師仍接到學(xué)生電話(huà)，由于部分高考科目偏難，擔心成績(jì)不理想，患得患失。對此，向明中學(xué)的高三老師紛紛為學(xué)生做起心理疏導，開(kāi)導學(xué)生認識到考試已成過(guò)去時(shí)，考后應客觀(guān)評價(jià)自己，部分科目太難不是針對一個(gè)人，建議學(xué)生重拾自己的興趣愛(ài)好轉移注意力。同時(shí)，學(xué)校也很重視“團體心理訓練”，讓考生互相交流來(lái)釋放壓力。

　　“盡管高考已結束，但學(xué)校也應堅持上好‘最后一課’，為高中三年畫(huà)上圓滿(mǎn)句號。”華師大一附中副校長(cháng)李支舜表示，感恩、成人后的責任、幫助學(xué)生樹(shù)立理想和目標，都是“最后一課”的應有之義。

　　對此，市二中學(xué)心理教師周宇也建議，高考結束后，家長(cháng)不必急著(zhù)帶孩子出門(mén)旅游，將學(xué)�；顒�(dòng)統統拋一邊，盡量讓他們參加結業(yè)式、成人式等“最后一課”，“有始有終”也是培養其責任心的表現。