教案3.2美國田納西河的開(kāi)發(fā)
來(lái)源：高考網(wǎng) 2009-08-12 15:51:31
[標簽：教案]
3．2河流的綜合開(kāi)發(fā)
--以美國田納西河流域為例
課時(shí)安排：2課時(shí)
教學(xué)目的：
1．觀(guān)察地圖，建立流域和水系的概念，并總結歸納出流域的基本特點(diǎn)：特殊性和整體性
2．結合地圖和地理圖表，分析田納西河流域開(kāi)發(fā)的自然背景。
3．通過(guò)了解田納西河流域不同時(shí)期的開(kāi)發(fā)措施和后果，分析流域綜合開(kāi)發(fā)的意義。
教學(xué)重點(diǎn)：
1．分析田納西河流域開(kāi)發(fā)的自然背景。
2．分析流域綜合開(kāi)發(fā)的意義
教學(xué)難點(diǎn)：建立流域和水系的概念
教具準備：有關(guān)掛圖等、自制圖表等
教學(xué)方法：?jiǎn)l(fā)講述法、案例分析法、圖示法等
教學(xué)過(guò)程：
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