順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電工程系專(zhuān)業(yè)介紹

　　機電工程系介紹

　　機電工程系有制冷與冷藏技術(shù)、汽車(chē)檢測與維修技術(shù)、機電一體化技術(shù)、數控技術(shù)、模具設計與制造共5個(gè)專(zhuān)業(yè)以及制冷空調新技術(shù)和數控技術(shù)應用研究所�，F有教職工74人，其中教授3人，副教授以及高級工程師16人，講師及工程師19人，博士4人，碩士14人，高級考評員6人，高級技師與技師13人。教學(xué)固定資產(chǎn)達2000萬(wàn)。

　　機電工程系以教學(xué)為中心，以實(shí)習、實(shí)訓基地為依托，以科研和對外技術(shù)服務(wù)為兩翼，完善各項工作：現有三門(mén)國家級精品課程；制冷與冷藏技術(shù)專(zhuān)業(yè)通過(guò)國家試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)合格驗收，是省級示范性專(zhuān)業(yè)；數控技術(shù)、汽車(chē)檢測與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)是省級示范性建設專(zhuān)業(yè)；自行研制的“變頻熱泵分體空調多功能實(shí)訓臺”經(jīng)技術(shù)鑒定填補國內空白，達到國際先進(jìn)水平；制冷與冷藏技術(shù)專(zhuān)業(yè)“兩個(gè)結合、六個(gè)支撐人才培養模式的探索與實(shí)踐”獲廣東省教學(xué)成果一等獎，《高職機械類(lèi)專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)改革總體方案及教學(xué)評價(jià)體系》獲廣東教育“十五”科研課題成果二等獎；“分離多循環(huán)冰箱多功能實(shí)訓臺”和“數控故障考試系統”獲“順德區科技進(jìn)步”二等獎。目前，我系教師已獲得11項國家專(zhuān)利，累計教研與科研經(jīng)費達80萬(wàn)，公開(kāi)發(fā)表的論文達170多篇，編寫(xiě)教材20多本。

　　機電工程系現有制冷技術(shù)、數控模具、汽車(chē)檢測維修等3個(gè)實(shí)訓基地，37個(gè)實(shí)訓室，總面積約6千平方米。與企業(yè)緊密聯(lián)系，建立了科龍、怡輝、科達機電、新的模具、廣東鍛壓機床廠(chǎng)等近30個(gè)校外實(shí)訓基地。發(fā)揮了學(xué)生實(shí)習、參觀(guān)以及產(chǎn)學(xué)研合作的功能。

　　學(xué)生獲順德區學(xué)生發(fā)明創(chuàng )新大賽一等獎、最佳制作獎；首屆廣東省大學(xué)生科技學(xué)術(shù)節——汽車(chē)故障檢測分析與保養技能大賽二等獎；“金鑰匙”廣東大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)才藝大賽二、三等獎；

　　2007年全國第二屆高職高專(zhuān)“發(fā)明杯”大學(xué)生創(chuàng )新大賽銅獎、優(yōu)秀獎。

　　制冷與冷藏技術(shù)

　　培養目標

　　培養德、智、體、美全面發(fā)展的，適應制冷行業(yè)生產(chǎn)第一線(xiàn)需要的，以制冷裝置制造為主，兼顧商用空調系統設計、運行管理，制冷裝置銷(xiāo)售及維修三個(gè)方向的知識和能力的高等技術(shù)應用型專(zhuān)門(mén)人才。畢業(yè)生可獲得的技能證書(shū)：制冷設備維修工高級工、中級工證書(shū)、AutoCAD中、高級操作員證書(shū)。

　　主干課程

　　制冷原理、制冷流體機械、現代機械制圖、電工電子技術(shù)、機械分析應用基礎、電冰箱、房間空調器、冰箱空調檢驗與試驗技術(shù)、商用空調、制冷裝置電器與控制系統、制冷裝置制造工藝、車(chē)間管理、質(zhì)量管理。

　　就業(yè)方向

　　可從事冰箱、中央空調設備、制冷壓縮機制造和調試、售后服務(wù)、維修的技術(shù)和管理工作，也可從事中央空調的運行、維護、管理及中小型制冷裝置的維修工作。

　　機電一體化技術(shù)

　　培養目標

　　培養能夠適應生產(chǎn)、技術(shù)、管理等諸方面發(fā)展的機電一體化技術(shù)應用領(lǐng)域的高等技術(shù)應用型專(zhuān)門(mén)人才。通過(guò)學(xué)習，具備機電一體化基本理論知識和專(zhuān)業(yè)知識。了解企業(yè)生產(chǎn)用電，機電設備結構與加工工藝，掌握機電系統的調試、維護和機電產(chǎn)品的技術(shù)改造、制造、裝配、測試與檢驗以及銷(xiāo)售等基本技能。能夠解決生產(chǎn)、管理一線(xiàn)的實(shí)際技術(shù)問(wèn)題，了解本行業(yè)的發(fā)展動(dòng)向。畢業(yè)生可獲得的技能證書(shū)：高級維修電工、CAD證書(shū)、數控加工操作證書(shū)。

　　主干課程

　　現代機械制圖、機械分析應用基礎、機械制造技術(shù)基礎、電工電子技術(shù)基礎、機電一體化技術(shù)基礎、機電一體化技術(shù)應用等。

　　就業(yè)方向

　　可從事機電設備的控制、操作、安裝調試與維護；機電產(chǎn)品的改造、裝配、測試和檢驗工作，機電產(chǎn)品的質(zhì)量管理與監測，機電產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)和售后服務(wù)等。

　　汽車(chē)檢測與維修技術(shù)

　　培養目標

　　本專(zhuān)業(yè)分汽車(chē)檢測與維修、汽車(chē)電子技術(shù)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，主要培養面向從事汽車(chē)后市場(chǎng)行業(yè)等生產(chǎn)（建設、服務(wù)和管理）第一線(xiàn)從事汽車(chē)檢測、維修、汽車(chē)銷(xiāo)售、汽車(chē)維修服務(wù)顧問(wèn)、汽車(chē)評估、保險理賠等工作，具有良好職業(yè)道德、熟練職業(yè)技能和一定可持續發(fā)展能力，既會(huì )做事又會(huì )做人的高素質(zhì)、高技能人才。畢業(yè)生可獲得的技能證書(shū)：高等學(xué)校英語(yǔ)應用能力A級或B級資格證書(shū)，全國計算機等級一級或二級考試資格證書(shū)，汽車(chē)維修高級工證書(shū)。

　　主干課程

　　機械分析應用基礎、機械制造技術(shù)基礎、電工電子與汽車(chē)電器、汽車(chē)構造與維修、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機電子控制技術(shù)、汽車(chē)底盤(pán)車(chē)身電子控制技術(shù)、汽車(chē)檢測技術(shù)、汽車(chē)空調構造與維修、金工實(shí)訓等。

　　就業(yè)方向

　　可從事汽車(chē)檢測與維修、汽車(chē)銷(xiāo)售、汽車(chē)保險理賠、汽車(chē)評估、汽車(chē)配件銷(xiāo)售與管理、汽車(chē)電子設備改裝等工作。

　　模具設計與制造

　　培養目標

　　本專(zhuān)業(yè)面向制造業(yè)，培養德、智、體、美全面發(fā)展的，具有相應的文化水平與素質(zhì)、良好的職業(yè)道德與創(chuàng )新精神，掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的基礎技術(shù)知識，具備相應實(shí)踐技能以及較強的實(shí)際工作能力，掌握模具設計、模具制造及模具裝配維修知識，掌握模具AutoCAD、Pro-e軟件應用和注塑、沖壓等生產(chǎn)的相關(guān)工藝過(guò)程，掌握機械、鈑金相關(guān)知識的生產(chǎn)第一線(xiàn)技術(shù)應用型專(zhuān)門(mén)人才。畢業(yè)生可獲得的技能證書(shū)：高級工證書(shū)、高等學(xué)校英語(yǔ)應用能力A級或B級資格證書(shū)，全國計算機等級一級或二級考試資格證書(shū)。

　　主干課程

　　沖壓模具設計與制造、塑料模具設計與制造、PRO/E、數控加工編程與操作、機械制圖與CAD、機械分析應用基礎、機械制造技術(shù)基礎。

　　就業(yè)方向

　　可從事沖壓模具、機械、鈑金加工等工種的技術(shù)工作、數控編程與操作的技術(shù)工作、企業(yè)的注塑、沖壓、機械加工等車(chē)間的管理工作。

　　數控技術(shù)

　　培養目標

　　本專(zhuān)業(yè)分為數控加工與數控設備應用與維護兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，面向制造業(yè)培養德、智、體、美全面發(fā)展的，具有相應的文化水平與素質(zhì)、良好的職業(yè)道德與創(chuàng )新精神。掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)知識，具備相應實(shí)踐技能以及較強的實(shí)際工作能力，熟練掌握數控加工工藝和數控加工程序編制，熟練進(jìn)行數控加工設備的應用和維護的生產(chǎn)第一線(xiàn)技術(shù)應用型專(zhuān)門(mén)人才。畢業(yè)生可獲得的技能證書(shū)：數控機床操作高級工證書(shū)、數控工藝員職業(yè)資格證書(shū)、數控機床維修高級工證書(shū)等。

　　主干課程

　　現代機械制圖、機械分析應用基礎、機械制造技術(shù)基礎、數控加工編程與操作、CAD/CAM/CNC技術(shù)應用（國家級精品課程）、數控機床結構原理與維護、模具技術(shù)基礎、崗位實(shí)訓與畢業(yè)實(shí)習。

　　就業(yè)方向

　　可從事數控加工工藝與數控加工程序編制，CAD/CAM軟件應用、數控機床的操作及維護、數控設備的安裝調試與維修、數控系統或設備的銷(xiāo)售與技術(shù)服務(wù)。