復旦、交大自主招生考試英語(yǔ)試題解析

　　近年來(lái)，作為上海市自主招生考試主打內容之一的英語(yǔ)考試在形式和內容上不斷推陳出新，總的趨勢是對詞匯量的要求越來(lái)越高，閱讀中出現了一些科普性的文章。由于各個(gè)高校的自主招生英語(yǔ)試題在題型和考察重點(diǎn)上相差較大，本文以復旦大學(xué)和交通大學(xué)為例介紹和分析英語(yǔ)自主招生考試的題型、考點(diǎn)、變化趨勢以及準備時(shí)的注意事項。

　　復旦大學(xué)自主招生英語(yǔ)試題——題材廣泛，詞匯量、閱讀量、知識量較大

　　復旦大學(xué)的自主招生考題由200個(gè)選擇題組成，共1000分，英語(yǔ)共30題左右，包括語(yǔ)法與詞匯、完形填空和閱讀理解三個(gè)題型。

　　語(yǔ)法與詞匯部分考察語(yǔ)法、固定搭配、短語(yǔ)、形近詞辨析以及生詞，06、07年各8題，08年16題。語(yǔ)法題只有一題，考察的重點(diǎn)是定語(yǔ)從句和非謂語(yǔ)動(dòng)詞等。

　　固定搭配題主要考短語(yǔ)中的介詞，每年都至少考一題，如beidentifiedwith（2006），befedupwith（2007），restonone’slaurels（2008）。這里的第二個(gè)短語(yǔ)比較基礎，第一個(gè)短語(yǔ)稍有難度，最后一個(gè)短語(yǔ)有點(diǎn)偏，意思是“滿(mǎn)足于已取得的成績(jì)、不思進(jìn)取”。固定搭配還可能考一些其他短語(yǔ)，如rawscore（原始分數）（2006）。這就要求考生在平時(shí)學(xué)習英語(yǔ)的時(shí)候多注意詞匯的搭配使用。

　　對短語(yǔ)的考察多是一些動(dòng)詞短語(yǔ)，尤其是由一個(gè)動(dòng)詞構成的不同動(dòng)詞短語(yǔ)，如setout，setabout，setoff，setup，fallbehind，fallbackon，fallto，fallunder，要注意區分它們的不同意思和用法。對形近詞的考察有兩種，一是拼寫(xiě)比較相似的詞，如rise，raise，arise，arouse。另一種是同一個(gè)詞根加不同后綴構成的詞，如sensitive，sensible，sensory。

　　生詞題的比重最大，尤其2008年的試題，16個(gè)題目中的11個(gè)都可以歸為生詞題。這類(lèi)題目就是考察學(xué)生的詞匯量，要求背一些大學(xué)英語(yǔ)四級詞匯。對詞匯量要求越來(lái)越高也是英語(yǔ)自主招生考試的一個(gè)總體趨勢。

　　完形填空考察的是學(xué)生的英語(yǔ)綜合能力，涉及到閱讀理解能力、邏輯推理能力、詞的用法、固定搭配、對短語(yǔ)的掌握、形近詞和同義詞辨析以及語(yǔ)法知識等。這一部分有個(gè)別的難詞，如census，municipal，secession，morale，provoke。如果時(shí)間允許，做完這一部分題目后再核查一遍是非常必要的，核查時(shí)如果拿不準，仍應相信第一感覺(jué)

　　閱讀部分題材涉及面較廣，有社會(huì )問(wèn)題，如教師素質(zhì)，歷史文化、經(jīng)濟、人物傳記等，去年出現了有關(guān)機器人的科普性文章。此部分的主要題型包括具體細節題、推斷題、詞義或短語(yǔ)意思題、文章或段落大意題。前兩種類(lèi)型的題目居多，這與大學(xué)英語(yǔ)四級考試的閱讀比較相似。

　　最后，考題中偶爾會(huì )有一道課外知識題。比如，06年的一道題給出了1863年AbrahamLincoln所做的“葛底斯堡演說(shuō)”的第一句話(huà)，問(wèn)這是哪個(gè)國家的。

　　交通大學(xué)英語(yǔ)自主招生考試——題型多變，作文大餐，大學(xué)四六級考試特點(diǎn)明顯

　　交通大學(xué)的自主招生英語(yǔ)試題內容更加豐富，題型更加多變。最初的題型包括聽(tīng)力理解（短對話(huà)、短文和做筆記填空）、閱讀理解、語(yǔ)法與詞匯、翻譯和作文。而目前，語(yǔ)法、聽(tīng)力和翻譯部分取消了，加大了對閱讀和詞匯的考察，增加了完形填空。其最顯著(zhù)的特點(diǎn)是兩篇作文，一小一大，往往占一半分數。

　　詞匯題較復旦的考題稍簡(jiǎn)單些，偏詞較少。閱讀題兩篇，難度適中，有些生詞有注釋。一篇15個(gè)選項的完型填空，比閱讀理解稍難。

　　寫(xiě)作是交大自主招生英語(yǔ)考題最重要的部分，不僅分值高，而且字數要求也高。小作文是應用文，一般是書(shū)信或便條。大作文一般是議論文，對某種社會(huì )現象做出評論，試卷給出提綱，字數不少于250。這里的難點(diǎn)是，應用文要記清楚格式，大作文要在有限的時(shí)間內寫(xiě)出夠字數的文章。中學(xué)生寫(xiě)的作文基本上都在100詞左右，要寫(xiě)250詞，考生必須好好構思一下，想想怎樣才能寫(xiě)長(cháng)。

　　寫(xiě)作必須注意內容和語(yǔ)言?xún)蓚�(gè)方面。首先文章要切題，表達思想清楚，文字通順，連貫性好。其次，要基本上沒(méi)有語(yǔ)言錯誤�？忌�拿到作文題后先要仔細審題，把握好文章的重點(diǎn)和方向，并注重連詞、句子副詞及句首短語(yǔ)的使用以使文章切題并連貫。更重要的還是避免語(yǔ)言錯誤，尤其是嚴重錯誤。比較常見(jiàn)的語(yǔ)言錯誤包括：詞性錯誤、拼寫(xiě)錯誤、選詞錯誤、搭配錯誤、語(yǔ)法錯誤等。

　　學(xué)生作文中的詞性錯誤非常常見(jiàn)，如Ihavemadetherightchoose。這要求考生在學(xué)習詞匯時(shí)一定要記它們的詞性。

　　選詞錯誤與詞匯的文體差異、內涵意義等有關(guān)。比如，house和residence都有“住處”的意思，但后者是拉丁詞，是較為正式的用詞。如我們說(shuō)Ihaveboughtahouse，一般不用residence。

　　搭配錯誤主要有三種，一是動(dòng)詞、名詞和形容詞后的介詞搭配不當，如reasonfor，由于漢語(yǔ)是“…的原因”，中國學(xué)生很可能會(huì )用of。二是同一個(gè)漢語(yǔ)意思，但英文用不同的詞，比如“原材料”（rawmaterial），“原油”（crudeoil），“原版”（originalversion）。第三種是學(xué)生不會(huì )某種表達而直接進(jìn)行翻譯，如把“方便面”說(shuō)成convenientnoodle。因此，在平時(shí)學(xué)習過(guò)程中要注重這方面知識的積累，學(xué)習地道的表達，在使用英語(yǔ)時(shí)拿不準不要使用，盡量用別的表達代替。

　　語(yǔ)法錯誤多見(jiàn)于時(shí)態(tài)、一致、復數后綴的缺失，句子沒(méi)有謂語(yǔ)或一個(gè)簡(jiǎn)單句有多個(gè)謂語(yǔ)，尤其在therebe句型中，如Therearetworeasonscausethisproblem。其他的語(yǔ)法錯誤還有比較級、定語(yǔ)從句等。

　　最后，作為友情提示，由于四六級考委會(huì )設在交大，其自主招生的英語(yǔ)試題多少會(huì )帶有四六級的影子，考前可以做一些四六級的題目熱身。

　　常輝上海交通大學(xué)語(yǔ)言學(xué)博士