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  • 托福聽(tīng)力必備:用逆向搜索法得高分 2014-12-25

    你所聽(tīng)到的directions叫你先聽(tīng)問(wèn)題再讀選項然后決定選那個(gè)選項。對有些人來(lái)說(shuō)這沒(méi)有問(wèn)題,但大部分人發(fā)現先讀選項對做題很有用。這一技我們稱(chēng)之為逆向搜索法。 下面是逆向搜索法的具體步驟: (1)打開(kāi)磁帶聽(tīng)Directio
  • 2010新托福聽(tīng)力突破六部曲 2014-12-25

    新托福聽(tīng)力加入了美國大學(xué)校園生活對話(huà)和課堂講座成分,更像是真正進(jìn)入美國大學(xué)之前的排練。 改革契合英語(yǔ)能力考查,不僅能準確地測試一個(gè)人的英語(yǔ)應用能力,更對英語(yǔ)學(xué)習者具有良好的導向作用。高分通過(guò)托?荚嚨
  • 2010年托福聽(tīng)力六大訣竅:對話(huà)段子分開(kāi)練 2014-12-25

    第一劍:邊看邊聽(tīng) 第一次接觸托福的菜鳥(niǎo)大多是錯到 lost an arm and a leg 邊看聽(tīng)力文字邊聽(tīng)的目的就是熟悉美音和T的速度,為以后打基矗 第二劍:先看后聽(tīng) 先邊看文字邊聽(tīng)一遍(不看題目選項),然后開(kāi)始做題。開(kāi)始練
  • 新托福聽(tīng)力提高:筆記法 2014-12-25

    說(shuō)托?荚囀且月(tīng)力為主導一點(diǎn)都不過(guò)分。從題型來(lái)看,除了閱讀部分,剩下的所有題型:聽(tīng)力,口語(yǔ),寫(xiě)作都含有聽(tīng)力。所以具備較強的聽(tīng)力理解力是取得托福高分的必要條件!那么今天來(lái)談一下如何提高聽(tīng)力能力中的一點(diǎn),
  • 新托福聽(tīng)力指導 應對四大音變現象 2014-12-25

    一、Linking of Sounds 連讀現象 托福聽(tīng)力部分語(yǔ)速非?,聽(tīng)起來(lái)很模糊。而實(shí)際上,這不單單是語(yǔ)速快慢問(wèn)題,更重要的是諸如連讀、失爆、重音、弱化、縮讀等美音中常見(jiàn)的音變問(wèn)題。 若是解決了這些問(wèn)題,想必托福
  • 新托福聽(tīng)力主場(chǎng)秀 對話(huà)和講座為主要形式 2014-12-25

    新托福聽(tīng)力考試以對話(huà)和講座兩種形式出現。每個(gè)對話(huà)后有五個(gè)題目,每個(gè)講座后有6個(gè)題目需要解答。以一個(gè)對話(huà)和兩個(gè)講座為一個(gè)部分,不加試的情況下出現兩個(gè)部分,也就是兩個(gè)對話(huà)和四個(gè)講座,考試時(shí)間為60分鐘,總共
  • 新托福(TOEFL)考試 網(wǎng)絡(luò )聽(tīng)力資源推薦 2014-12-25

    要玩轉新托福聽(tīng)力,如果還只是一心寄托在技巧上而不在實(shí)力上下功夫,結果會(huì )令你失望。因此,提高基本功力是王道。iBT的聽(tīng)力長(cháng)為3~7分鐘,老托福最長(cháng)的不過(guò)4分鐘,鮮明的對比讓你不得不尋找解決方案。如果外語(yǔ)廣播
  • 美劇玩轉常用口語(yǔ) 突破托?谡Z(yǔ)聽(tīng)力 2014-12-25

    Dinner is on me. 晚飯我請。 Not precisely! 不見(jiàn)得,不一定! We have no way out. 我們沒(méi)辦法。 I hate to be late and keep my date waiting. 我不喜歡遲到而讓別人久等。 It doesn t take much of you time. 這
  • 新托福聽(tīng)力要注意實(shí)力加技巧 2014-12-25

    新托?荚囍,聽(tīng)力占有很大的比例,所以在新托?荚嚠斨 得聽(tīng)力者得托?荚 的說(shuō)法一點(diǎn)都不夸張。 那么怎樣才能在托?荚嚠斨腥〉美硐氲某煽(jì)呢?可以總結為:高分=基本實(shí)力+考試技巧。 所謂的基本實(shí)力就是要能聽(tīng)
  • 新托福聽(tīng)力2010年10月9日考題回顧 2014-12-25

    考試日期:2010.10.09重復09.03.21北美 是否加考:有 場(chǎng)景話(huà)題 內容描述 考題回憶 Listening 1 學(xué)生去找老師因為課上講的東西不是很理解(第一題),老師解釋了一下說(shuō)是個(gè)實(shí)驗講分兩組訓練人練鋼琴,一個(gè)實(shí)際練,一個(gè)
  • 托福聽(tīng)力如何在短期內提高 2014-12-25

    怎樣練就 聽(tīng)句子,聽(tīng)結構,聽(tīng)出題點(diǎn) 的 聽(tīng)感 呢?很簡(jiǎn)單,兩個(gè)字:總結一起來(lái)了解一下吧! 聽(tīng)聽(tīng)力到底聽(tīng)什么? 最大的錯誤:聽(tīng)單詞,恨不得把每一個(gè)聽(tīng)到的單詞都記下來(lái)。結果筆記記的滿(mǎn)滿(mǎn)的。。但全是沒(méi)用的。記了上句
  • 托福聽(tīng)力考試六大特征解讀 2014-12-25

    新托?荚嚪譃槁(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面,每部分各占25%,但是在說(shuō)和寫(xiě)的部分也有聽(tīng)力元素的加入,需要聽(tīng)完說(shuō)、聽(tīng)完寫(xiě)。這樣算來(lái),和聽(tīng)力相關(guān)的部分占整個(gè)新托?荚嚨50%左右,可謂 半壁江山在聽(tīng)力,得聽(tīng)力者得天下
  • 新托福聽(tīng)力是技巧和實(shí)力的完美結合 2014-12-25

    新托?荚囍,聽(tīng)力占有很大的比例,所以在新托?荚嚠斨 得聽(tīng)力者得托?荚 的說(shuō)法一點(diǎn)都不夸張。 那么怎樣才能在托?荚嚠斨腥〉美硐氲某煽(jì)呢?可以總結為:高分=基本實(shí)力+考試技巧。 所謂的基本實(shí)力就是要能
  • 新托福聽(tīng)力要聽(tīng)到題點(diǎn) 2014-12-25

    首先是做托福筆記的辦法:我個(gè)人的習氣差不多每個(gè)段子都能寫(xiě)一面紙。這里確實(shí)有很多內容是無(wú)用的,但假如遇到口音重、句子構造復雜的文章,一邊記一邊聽(tīng)有艱難,我就會(huì )放棄大量筆記,只寫(xiě)關(guān)鍵詞。 在完整不曉得標題
  • 新托福聽(tīng)力的六個(gè)基本功 2014-12-25

    新托福的變革,使得這一項第二言語(yǔ)測試愈加貼近英語(yǔ)才能自身,它不只可以更精確地測試一個(gè)人的英語(yǔ)應用才能,更重要的是,它對英語(yǔ)學(xué)習者具有更好的導向作用,這就使得真正高分經(jīng)過(guò)托?荚嚨目忌搅嗣绹梢愿
  • 新托福聽(tīng)力短期得到突破 2014-12-25

    新托福聽(tīng)力加入了更多美國大學(xué)校園生活對話(huà)和課堂講座成分,更像是真正進(jìn)入美國大學(xué)之前的排練。 改革契合英語(yǔ)能力考查,不僅能準確地測試一個(gè)人的英語(yǔ)應用能力,更對英語(yǔ)學(xué)習者具有良好的導向作用。高分通過(guò)托?
  • 2010年新托福聽(tīng)力考題回顧 2014-12-25

    7月10日托?荚嚈C經(jīng)之聽(tīng)力篇 我沒(méi)有碰到加試題 順序不太記得了。 第一個(gè)口語(yǔ)對話(huà) 是講一個(gè)女的好像要把什么paper變成一個(gè)presentation,教授說(shuō)他的論文里太多對于大四學(xué)生的實(shí)習,然而大三才是實(shí)習的主題,然后那
  • 新托福聽(tīng)力專(zhuān)題-氣象篇 2014-12-25

    天氣預報每天都離不了,尤其是在天氣多變的季節和城市里。它的實(shí)用性不言而喻,如果到了國外看不懂天氣預報,還真是挺麻煩的。那新托福的聽(tīng)力部分會(huì )不會(huì )考氣象方面的知識呢?我也不知道。防患于未然,多準備一點(diǎn)總
  • 新托福聽(tīng)力部分沖刺方略 2014-12-25

    本文將結合ETS官方指南和新托福培訓的授課經(jīng)驗,給大家詳細介紹新托?荚嚶(tīng)力部分的可操作性沖刺方略,希望在最后沖刺階段能對同學(xué)們有所幫助。 (一)六種題型易考點(diǎn)極其技巧點(diǎn)睛: 所謂最大的技巧就是 反命題 ,
  • 新托福聽(tīng)力考試的題型解析關(guān)鍵 2014-12-25

    攻克IBT新托福聽(tīng)力考試的制勝關(guān)鍵,IBT新托?荚囀窃谂f托福的基礎上,根據北美大學(xué)對能錄取的國際學(xué)生應該具有的英語(yǔ)綜合運用水平的要求而進(jìn)行的更新,更注重考核考生在大學(xué)日常生活和學(xué)術(shù)交流中聽(tīng),說(shuō),讀,寫(xiě)的綜
  • 新托福聽(tīng)力形式的五大變化 2014-12-25

    聽(tīng)力一直是 托福 考試的難點(diǎn),北京新東方學(xué)校國外部老師許楊說(shuō),明年5月后即將實(shí)行的新托福聽(tīng)力與舊托福比,形式上有五大變化。 變化一 舊托福聽(tīng)力中考生可以提前看見(jiàn)選項,新托福中則在每個(gè)段子出現前出現一個(gè)畫(huà)面
  • 2011年托?荚嚶(tīng)力預測分析 2014-12-25

    2011年托?荚嚶(tīng)力預測分析 一、熟悉美式發(fā)音的特點(diǎn),糾正自身發(fā)音 充分熟悉美音的特點(diǎn),把握住美音和其它主流發(fā)音的典型差異是攻克托福聽(tīng)力的一個(gè)重要因素和關(guān)鍵前提。試想如果一個(gè)考生習慣于英式發(fā)音,很少接觸
  • 新托?荚嚶(tīng)力是關(guān)鍵 2014-12-25

    針對新托?荚嚶(tīng)力部分,考生應該系統提高聽(tīng)力能力并且熟悉新托福聽(tīng)力部分的題型和思路,通過(guò)一段時(shí)間的強化練習應該可以取得滿(mǎn)意的成績(jì)。 1. 熟悉題型及出題方式,總結聽(tīng)力中常見(jiàn)的場(chǎng)景。把托福的聽(tīng)力場(chǎng)景分類(lèi)。
  • 托福聽(tīng)力不能提高因素 2014-12-25

    阻礙中國學(xué)生托?荚嚶(tīng)力不能提高的6大因素 1 單詞不過(guò)關(guān) 解決方法:有人說(shuō)背單詞背不下來(lái),作為一個(gè)背單詞超困難的我來(lái)說(shuō),單詞無(wú)捷徑,只有重復重復再重復,只是由于人的記憶力水平不一樣,重復的次數多少的問(wèn)題
  • 托福聽(tīng)力提高堅持是關(guān)鍵 2014-12-25

    托福聽(tīng)力都是大家的一個(gè)頭痛的問(wèn)題。其實(shí),只要大家每天花一個(gè)小時(shí),堅持一個(gè)月就會(huì )有質(zhì)的提高。托福聽(tīng)力提高貴在堅持。 托福聽(tīng)力題型總結 主旨題: 聽(tīng)力6道題里面第一個(gè)題就是主旨題。 大部分對話(huà)和講座在開(kāi)頭表明
  • 托福聽(tīng)力終極殺手锏 2014-12-25

    很多托?荚嚨穆(tīng)力都是關(guān)于美國大學(xué)校園生活的對話(huà)和課堂講座的相關(guān)知識,這是還沒(méi)有進(jìn)大學(xué)就開(kāi)始對學(xué)生進(jìn)行考驗了。所以考生只靠臨陣磨槍考前突擊是不行的。只有靠平時(shí)多努力,才能在備考的練習中取得效果,考試
  • 托福聽(tīng)力滿(mǎn)分不是夢(mèng) 2014-12-25

    托?荚囬喿x滿(mǎn)分或許你會(huì )覺(jué)得還可以,那么托福聽(tīng)力滿(mǎn)分呢?你是不是會(huì )大吃一驚?纯催@位過(guò)來(lái)人的講述,他是如何獲得托福聽(tīng)力滿(mǎn)分的。 就在前天我剛剛寫(xiě)完答學(xué)生問(wèn),幫助大家總結聽(tīng)力復習計劃幾分鐘后,校內有個(gè)黎
  • 托?荚嚶(tīng)力類(lèi)型 2014-12-25

    托?荚嚳赡芸荚囎铑^疼的就是聽(tīng)力部分了。其實(shí)聽(tīng)力沒(méi)有想象中那么難,只要方法得當就可以搞定。知己知彼才能百戰。先來(lái)了解下托?荚嚶(tīng)力的類(lèi)型。 主旨題: 聽(tīng)力6道題里面第一個(gè)題就是主旨題。 大部分對話(huà)和講座
  • 聽(tīng)力聽(tīng)什么 2014-12-25

    相信大家都有這樣的經(jīng)歷,就是到英語(yǔ)的聽(tīng)力部分,我們會(huì )跟不上語(yǔ)速,也自然就聽(tīng)不懂了。很多學(xué)子都想解決這個(gè)問(wèn)題。其實(shí)關(guān)鍵就是要明白聽(tīng)力到底聽(tīng)的是什么?是單詞?句子?還是?下面讓我們看看分析: PART C部分,
  • 攻克托福聽(tīng)力三點(diǎn)詳解 2014-12-25

    從老托到新托的改革,最大的變化就是凸顯了聽(tīng)說(shuō)的重要性。新托福不僅刪除了中國學(xué)生比較擅長(cháng)的語(yǔ)法題,更令大部分中國學(xué)生抓狂的是,ETS在新托福當中極大限度的增加了對考生聽(tīng)力能力的測試。聽(tīng)力部分的講座更加模擬
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