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• 2010年江蘇省高考滿(mǎn)分作文：綠色生活(5) 2014-05-21

  低碳 、 綠色 ，其實(shí)就是近年來(lái)的舶來(lái)品。對于我們這樣的窮國家，沾上洋字的詞或是有點(diǎn)血緣關(guān)系的，除了 洋鬼子 ，都是好東西。 然而換一個(gè)角度，其實(shí)也是奢侈品。很顯然，我們不可能強求美洲土著(zhù)改燒天然氣，也不

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• 2010年江蘇省高考滿(mǎn)分作文：綠色生活(6) 2014-05-21

  現在，人們終于知道，躺在草地上睡覺(jué)遠比在公交車(chē)上打盹舒服，而煙囪里冒出的黑煙遮擋出的陰影也沒(méi)有大樹(shù)下的陰涼涼爽。綠色，才是生活的本色。 人，只是自然界的一種動(dòng)物。人的祖先是猿猴，那是生活在森林里的動(dòng)物

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• 2010全國卷(Ⅱ)滿(mǎn)分作文：與品讀相擁 2014-05-21

  讀書(shū)，是賞心悅目，陶冶情操； 讀書(shū)，是走進(jìn)先哲，聆聽(tīng)教誨； 讀書(shū)，是體驗鳥(niǎo)語(yǔ)，感受花香。 我們走在羊腸小路上， 俯首細細品讀先賢訓言，在旁邊的百花爭妍，蜂圍蝶陣中拜訪(fǎng)先哲，��！這是多么欣慰��！ 在信息

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• 2010全國卷(Ⅱ)滿(mǎn)分作文：用心閱讀 2014-05-21

  每當我們邁入浩如煙海的圖書(shū)館時(shí)，眼前的 書(shū)山 不時(shí)讓我們震驚：在這貫穿古今，兼容中西的著(zhù)作中，我們怎樣閱讀，閱讀什么？是深閱讀，還是淺閱讀，在我們眼中，這些都不重要，我覺(jué)得，最重要的，就是用心閱讀，用

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• 2010全國卷(Ⅱ)滿(mǎn)分作文：“小議”淺閱讀(1) 2014-05-21

  淺閱讀，即一種當下流行的網(wǎng)上快速讀書(shū)方式。由此我想到一個(gè)詞 深閱讀 ，即傳統的，由淺入深，循序漸進(jìn)的一種讀書(shū)方式。我認為只有將這傳統與現代完美融合，我們才能成為新的讀書(shū)e族。 社會(huì )在高速發(fā)展，讀書(shū)文化受

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• 2010年全國卷(Ⅱ)高考滿(mǎn)分作文：猶憶書(shū)香 2014-05-21

  自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細如愁 ，淡淡的樹(shù)影，隔著(zhù)輕簾，若隱若現； 碧玉小家女，來(lái)嫁汝南王。蓮花亂臉色，荷花雜衣香 ，江南水鄉，采蓮歌女，繞過(guò)長(cháng)橋，淺笑顧盼； 被酒莫驚春睡重，讀書(shū)消得潑茶香，當時(shí)只道是

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• 2010年全國卷(Ⅱ)高考滿(mǎn)分作文：慢嘗書(shū)香 2014-05-21

  慢嘗書(shū)香，品味其中的一點(diǎn)一滴。 題記 秋日的午后，手捧一杯香茗，伴著(zhù)悠悠的茶香四溢，靜下心來(lái)，慢慢品嘗，并隨帶幾本書(shū)將香茶和書(shū)香一同帶進(jìn) 黃金屋 。 生活在競爭激烈的現代社會(huì )，我們往往忽略了深層次的閱讀和

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• 2010全國卷(Ⅱ)高考滿(mǎn)分作文：重拾遺落的厚重 2014-05-21

  中國的圣賢先哲大都強調一種格物致知的精神，認為做學(xué)問(wèn)就要把它弄明白，搞透徹，不能淺嘗輒止，似是而非，因而孔子韋編三絕而精通周易。今日之時(shí)，商業(yè)化的文化如快餐般呈現在我們面前時(shí)，我們往往手足無(wú)措，我們

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• 2010全國卷(Ⅱ)滿(mǎn)分作文：背上“悅讀”的行囊 2014-05-21

  仰望蒼穹，浩瀚的宇宙中無(wú)數的星球，塵埃匯聚著(zhù)，它們就是宇宙的內涵，就是宇宙的精華。我們每一個(gè)個(gè)體如同宇宙一樣，我們也有內涵，那是我們閱讀所得到的。 天空深邃悠遠，是因為它有飄逸的云兒和飛翔的小鳥(niǎo)；大海

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• 2010全國卷(Ⅱ)滿(mǎn)分作文：“小議”淺閱讀(2) 2014-05-21

  閱讀，可以陶冶人的情操；閱讀，可以激發(fā)人的志趣；閱讀，可以活躍人的思維 古人云： 讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路 ， 書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉 。這些讀書(shū)的方法都要求我們讀書(shū)時(shí)要精讀、細讀、深閱讀，要求我們必

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• 2010全國卷(Ⅱ)高考滿(mǎn)分作文：淺閱讀與深閱讀 2014-05-21

  茫茫書(shū)海之中，如果深閱讀是大海，那么淺閱讀只能是小溪；如果深閱讀是藍天，那么淺閱讀只能是浮云；如果深閱讀是草原，那么淺閱讀只能是綠坪。 大海，永遠充斥著(zhù)的，只有河水跌撞而來(lái)的轟轟濤聲。有時(shí)表面上默默無(wú)

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• 2010年全國卷(Ⅱ)高考滿(mǎn)分作文：深閱讀之美 2014-05-21

  一盞茶，一縷香，一捧古卷細思量，如豆的燈光下，書(shū)香浸染，茶香繚繞，心香氤氳 生活的節奏快了，零亂的不應該是我們內心的步伐，在這個(gè)淺閱讀流行的時(shí)代，我們當守住內心的深度，心靈的深度。 也曾在淺閱讀的潮流

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• 浙江2010年高考滿(mǎn)分作文：角色轉換之間 2013-07-15

  如果八十歲老太迷上熏眼妝，白首老伯愛(ài)上電玩，中年男女皆意在組建 丁克家庭 ，世界會(huì )變成怎般的光怪陸離？ 對于這些類(lèi)似新潮的 文化 ，我們要堅決說(shuō)不！文化反哺，哺的千萬(wàn)不能是三鹿！ 孩提時(shí)代，老先生手把手地

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• 2010年全國卷II高考滿(mǎn)分作文：心有多大，舞臺就有多大 2013-07-11

  每個(gè)人的心中都有一個(gè)舞臺，心有多大，舞臺就有多大。 題記 也許，你只是理所當然地享受著(zhù)父母的關(guān)愛(ài)，卻從來(lái)就無(wú)心注意他們兩鬢日益斑白的發(fā)絲；也許，你只是運用自己過(guò)人的智慧，將商場(chǎng)上的對手攻擊得狼狽不堪，

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• 2010年全國卷II高考滿(mǎn)分作文：感受深閱讀 2013-07-11

  茫茫書(shū)海之中，如果深閱讀是大海，那么淺閱讀只能是小溪；如果深閱讀是藍天，那么淺閱讀只能是浮云；如果深閱讀是草原，那么淺閱讀只能是綠坪。 大海，永遠充斥著(zhù)的，只有河水跌撞而來(lái)的轟轟濤聲。有時(shí)表面上默默無(wú)

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• 2010全國卷II高考滿(mǎn)分作文：守住內心的深度 2013-07-11

  一盞茶，一縷香，一捧古卷細思量，如豆的燈光下，書(shū)香浸染，茶香繚繞，心香氤氳 生活的節奏快了，零亂的不應該是我們內心的步伐，在這個(gè)淺閱讀流行的時(shí)代，我們當守住內心的深度，心靈的深度。 也曾在淺閱讀的潮流

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• 2010年全國I卷滿(mǎn)分作文：職責——永不凋零的花 2013-07-10

  將士牢記著(zhù)自己的職責，在國泰民安時(shí)依舊艱苦訓練； 白帆牢記著(zhù)自己的職責，在風(fēng)平浪靜時(shí)依舊鼓足勇氣； 蜜蜂牢記著(zhù)自己的職責，在豐衣足食時(shí)依舊辛勤工作。 而當那吃著(zhù)鮮美的魚(yú)的小貓依舊不忘職責去捕鼠之時(shí)，我們

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• 2010年全國I卷滿(mǎn)分作文：價(jià)值之花綴于責任枝頭 2013-07-10

  如果我是山，就站成一種尊嚴，讓山花爛漫，山風(fēng)拂面，讓每個(gè)角落都透著(zhù)夢(mèng)的語(yǔ)言，讓我們的價(jià)值在太陽(yáng)下展現；如果我是水，就流成一種磅礴，讓小船遠航，魚(yú)兒歡暢，讓我的價(jià)值隨水兒流淌。 題記 每個(gè)人都有每個(gè)人的

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• 2010年全國I卷滿(mǎn)分作文：大同世界，焉能忘本？ 2013-07-10

  是日高考，書(shū) 大同世界，焉能忘本？ ，感慨系之，故作此文。后之覽者，亦將有感于斯文。 時(shí)維六月，序屬仲夏。榴花綻紅，清荷吐綠，輕舟晚楫香風(fēng)細；鴛鴦戲水，白鶴亮翅，柳枝搖曳湖水平。乘假日，風(fēng)吹衣袂，花迎樹(shù)

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• 2010年全國I卷滿(mǎn)分作文：滿(mǎn)身花雨又歸來(lái) 2013-07-10

  滄海霽月，落崖驚風(fēng)。一花一世界，一葉一菩提。在燈紅酒綠的都市中，在余音繞梁的低回處，在清風(fēng)送爽，點(diǎn)點(diǎn)星光之下，人，如同窗外的簾燕，在歸途中幾度徘徊。 能見(jiàn)證人類(lèi)在現代化的大路上越來(lái)越遠的一個(gè)代表性群體

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• 2010年河南高考滿(mǎn)分作文：天堂之辯（同全國卷I） 2013-07-10

  　　某年某月某日。天堂書(shū)屋。 　　青衣青卷青燈，關(guān)云長(cháng)正襟讀《春秋》，忽見(jiàn)孔子踱來(lái)，慌忙拜倒：“先生所編《春秋》瞿冠古今，鑠灼千秋，真乃字字珠璣，句句精辟。只是后生有一事不明：我屢按《春秋......

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• 廣東卷2010年滿(mǎn)分作文：與你為鄰 2013-07-10

  昔日，孟母三遷擇鄰而居，不就是為了兒子的前途嗎？爸，您就參考一下女兒的意見(jiàn)吧！ 好吧，莉莉，你看哪個(gè)樓盤(pán)好呢？ 正在為究竟選擇哪個(gè)樓盤(pán)而猶豫不決的莉莉爸，聽(tīng)女兒莉莉這么一問(wèn)也就脫口而出。 天涯花園的

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• 2010年廣東滿(mǎn)分作文范文：與你為鄰 2013-07-10

  如果鳥(niǎo)也可以群居 在同一棵樹(shù)上 沒(méi)有墻壁和樓版的阻隔 也不忌諱鼾聲和囈語(yǔ) 庇護在同一輪月下 該有多美 我沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)景 或許鳥(niǎo)也有鳥(niǎo)的隱私 或許鳥(niǎo)也有鳥(niǎo)的隱私 它們用密碼交談 用優(yōu)美的肢體說(shuō)話(huà) 我每天登上樓梯

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• 2010年廣東卷滿(mǎn)分作文范文：與你為鄰 2013-07-10

  中國和日本是一衣帶水的兩個(gè)國家，都有著(zhù)悠久的歷史和燦爛的文化。中華文化雖歷經(jīng)磨難，但也已走上了復興之路；而日本也成為了文化強國。日本，與你為鄰，我們應當相互尊重、學(xué)習，在合作與競爭中推動(dòng)自己的優(yōu)秀文

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• 2010年廣東卷滿(mǎn)分作文賞析：與你為鄰 2013-07-10

  你等等，我有話(huà)想對你說(shuō)。 你遲疑地停下腳步，用驚奇的目光打量著(zhù)我。是的，我喊的就是你，我親愛(ài)的農民工兄弟，雖然你我為鄰已久，但我知道你并不習慣被我這樣的城市人關(guān)注。請恕我冒昧，聽(tīng)我真心實(shí)意地講完這番話(huà)

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• 2010年廣東卷滿(mǎn)分作文：與你為鄰 2013-07-10

  給書(shū)本的一封信 親愛(ài)的書(shū)本： 不知不覺(jué)，你與我為鄰已有18個(gè)年頭了。我人生的歲月中，身邊的許多東西都在變，但你卻一直陪伴著(zhù)我。高爾基曾說(shuō)你是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。但對我來(lái)說(shuō)，你更像是與我為鄰的朋友。 早在我的童

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• 2010年高考廣東卷滿(mǎn)分作文范文：與你為鄰 2013-07-10

  城市里，有匆匆忙忙的腳步聲，有一閃而過(guò)的臉龐，也有憂(yōu)愁抑郁的目光。生活中的快節奏在機器的喧囂中沉積，人的精神也在疾馳而過(guò)的汽車(chē)中變得空虛。但倘若能夠在紛繁中建造一間自己的精神小屋，便能吟嘆 心遠地自偏

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• 2010年高考廣東卷滿(mǎn)分作文：與你為鄰 2013-07-10

  媽?zhuān)「舯诘拈_(kāi)門(mén)聲，吵死了！ 我皺著(zhù)眉頭，對著(zhù)答案在自己剛做完的一道題目旁打了一個(gè)大大的叉。我瞥了瞥桌子上的無(wú)聲走動(dòng)的鬧鐘，果然，又是準時(shí)的11點(diǎn)半。 我們家住在老城區的一座舊樓里，住了多少年了。我從來(lái)沒(méi)

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• 2010遼寧高考滿(mǎn)分作文：幸福是…… 2013-07-10

  幸福就是 久旱逢甘雨，他鄉遇故知 的那種驚喜。 幸福就是 誰(shuí)言寸草心，報得三春暉 的那種孝心。 幸福就是 海內存知己，天涯若比鄰 的那種親密。 幸福就是 萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音 的那種灑脫。 幸福就是 美人梳洗時(shí)

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• 2010年安徽高考滿(mǎn)分作文：凡事，適可而行后適可而止 2013-07-10

  當然，止于至善，是每個(gè)人最希望看到的結果。不管是偏遠鄉村的農夫，漁夫還是繁華都市的工人，高管，都在為這快節奏的社會(huì )發(fā)展打著(zhù)合諧的節拍。 然而，富士康的兄弟姐妹，卻因為跟不上著(zhù)這和諧的節拍，付出生命的代

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