2025年高考英語(yǔ)學(xué)習與提高策略

英語(yǔ)學(xué)習與提高策略

　　在一切知識中最重要的就是關(guān)于方法的知識，有些孩子英語(yǔ)成績(jì)低，不是腦子笨而是方法不對。今天根據我在教學(xué)中對孩子的了解，講一下英語(yǔ)提分的幾種方法。

　　第一步，英語(yǔ)的學(xué)習。英語(yǔ)的學(xué)習就是指新知識的學(xué)習過(guò)程，最重要的是課堂聽(tīng)課。課堂聽(tīng)課最重要的是認真聽(tīng)，跟住老師，落實(shí)課堂筆記。筆記上記老師這節課講的知識點(diǎn)，必須記全。沒(méi)跟上的，下課借同學(xué)筆記也要補上。所以家長(cháng)每天檢查一下孩子是否有課堂筆記，課堂筆記是否記得合格。

　　第二步，知識的鞏固。知識的鞏固指的是放學(xué)后復習的環(huán)節。這是至關(guān)重要的環(huán)節，孩子們往往忽略。多數孩子回家后草率寫(xiě)作業(yè)，結果錯詞連篇。正確的方法是回家先復習當天所學(xué)單詞表，并復習教材上的每句話(huà)，看懂，會(huì )寫(xiě)后再復習朗讀課堂筆記。復習好了，才可以進(jìn)行下一步任務(wù)。所以家長(cháng)必須給孩子復習這個(gè)環(huán)節的時(shí)間。監督孩子，不要到家直接寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，要先復習后做作業(yè)。否則作業(yè)錯誤太多，沒(méi)有學(xué)習效果。不復習，做再多的題都是徒勞無(wú)功，都是錯誤的思路，不利于孩子成績(jì)的提高。

　　尤其是背單詞是英語(yǔ)學(xué)習的第一關(guān)。單詞沒(méi)背會(huì )啥作業(yè)也先別做了，做了也是錯。因為句子都是單詞組成的。

　　教材中的對話(huà)和短文是學(xué)英語(yǔ)的第二關(guān)。課文里的句子都不會(huì )，就去做題，顯然要做錯的。因為作業(yè)里的習題都是從課文里演變來(lái)的。所以，孩子成績(jì)不好，不是孩子笨，而是孩子學(xué)習方法有問(wèn)題。一定要讓孩子好好背單詞，好好看課文！最好背會(huì )。

　　第三步，知識的提高。知識的提高是通過(guò)做題，落實(shí)知識形成技能，掌握技巧，提高分析、理解、創(chuàng )造等綜合能力的過(guò)程。這不就是做作業(yè)的環(huán)節，做題的環(huán)節。

　　在做題過(guò)程中，會(huì )遇到對記憶性的知識的考查，比如單詞、短語(yǔ)。也會(huì )遇到變通知識的考查，包括單詞的變化形式，比如名詞的復數形式，動(dòng)詞的單三形式、_ing形式等等，還會(huì )遇到創(chuàng )新知識沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，但是通過(guò)分析、理解、推理和判斷能夠解決這樣的知識。這是考查孩子靈活能力、綜合能力的知識，尤其是考查創(chuàng )新能力的環(huán)節。

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