2025年高考復習過(guò)來(lái)人分享的政史地三科學(xué)習方法
2024-11-11 15:54:29網(wǎng)絡(luò )整理
地理
二輪復習：二輪復習沒(méi)有那么細致，但是卻有著(zhù)幫我整理框架的重大作用。一輪復習后，雖然知識積累已經(jīng)比較細致，但是卻很雜很亂，之間也看不出明顯聯(lián)系，二輪復習中，我把每單元的母知識，子知識用大括號列出來(lái)，這樣知識一層層地被列出來(lái)就清楚多了，比如工業(yè)。把知識組織起來(lái)有助于做題時(shí)快速定位提取已知信息，節省時(shí)間，做到準確。
考試前：在一�？荚囈恢钡礁呖记拔乙恢痹谧鲞@樣一件事：把做過(guò)的歷年高考題、各區模擬題再好好研究一番：設問(wèn)提法（不同題的相同提法）、答題怎么組織（不同設問(wèn)的不同答法）、針對同一區域的不同設問(wèn)……然后把有參考價(jià)值的題專(zhuān)門(mén)找一個(gè)小本子記下來(lái)可以隨時(shí)看看。此外，我又把16套（包括選修災害）學(xué)案利用每晚30分鐘從新掃蕩了一遍，將一些易混、難記、�？嫉闹R點(diǎn)整理下來(lái)同樣寫(xiě)到了小本子上，到高考結束，我手中有16套學(xué)案，大改錯本，小知識本，一些畫(huà)的地圖，一些大考的試卷，它們都是我復習時(shí)的參考。
考試時(shí)：選擇題一定要細致：看全設問(wèn)和選項，給的資料，看看有沒(méi)有明顯的錯誤，利用已知知識找出小陷阱，可以利用排除法、反例法解決選擇題。大題一般都是結合一個(gè)區域背景來(lái)考察。先仔細看看給出的資料（圖、文字），再看設問(wèn)（注意知識限定、答題限定）然后用窮盡法利用資料（尤其注意看圖例、文字）把能答的答上，然后調動(dòng)學(xué)過(guò)的知識來(lái)補充，切勿直接答上眼熟題的答案�？吹揭坏李}實(shí)在沒(méi)思路就找準設問(wèn)中的大限定，這時(shí)關(guān)于這部分的知識的大框架就派上用場(chǎng)了，一點(diǎn)點(diǎn)縮小包圍圈，最后找到最適合的知識答上去。平時(shí)：可以和同學(xué)組個(gè)小組互相講題、提問(wèn)、復習知識。我看每天我有兩個(gè)同學(xué)都一起看地圖、背知識，覺(jué)得很好，大家一起學(xué)習，互相幫助，進(jìn)步很大�；丶叶囔柟讨R，默寫(xiě)就是個(gè)很好的辦法，俗話(huà)說(shuō)：好記性不如爛筆頭。多寫(xiě)多做，知識就深深印在腦子里了。復習是非常非常重要的。
歷史
歷史是門(mén)很有意思的學(xué)科，我學(xué)習中興趣給了我很大幫助。
二輪復習開(kāi)始后，我開(kāi)始著(zhù)重整理框架，就利用總復習每單元最開(kāi)頭的那個(gè)大框架，十分簡(jiǎn)明準確。這樣我可以把繁雜的知識裝進(jìn)盒子，調動(dòng)時(shí)更容易。我背每個(gè)單元知識時(shí)，都先把框架默寫(xiě)一遍，然后背每一大塊內的細小知識。
比如說(shuō)中國現代史：
向社會(huì )主義過(guò)渡時(shí)期（建國初期的政治和經(jīng)濟、一五計劃和三大改造、社會(huì )主義制度的建立）、社會(huì )主義曲折建設時(shí)期（八大的正確指導、國民經(jīng)濟的嚴重困難和恢復）、十年文革時(shí)期（文革發(fā)生的原因、民主法治的破壞、國民經(jīng)濟的劫難）、社會(huì )主義現代化建設時(shí)期（偉大的歷史轉折、民主法治的恢復、經(jīng)濟體制的改革、對外開(kāi)放、社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制、中國外交、重大理論、科技文化社會(huì )生活）。
這樣，心中有框架，知識整整齊齊的，答題不混亂。
此外，我還有一個(gè)小本子，上有睡前背書(shū)時(shí)用的小框架，很方便。要經(jīng)常做題練練手，一天5道選擇題，2、3道大題，保持熱度，及時(shí)研究做過(guò)的題，找相同點(diǎn)，看得題多，考試時(shí)心里自然踏實(shí)，也更容易剝去舌設問(wèn)的偽裝。高考前兩個(gè)月我利用每晚和周末大塊時(shí)間至少把知識掃蕩了3、4遍，算上平時(shí)考試前的復習，我至少把知識從頭到尾背了7、8遍。其實(shí)歷史就考背，背了就了解題目背景，背了就有底。平時(shí)多和同桌念叨念叨，自己下來(lái)默寫(xiě)默寫(xiě)。
關(guān)于做題，和地理、政治不一樣，歷史首先要定位事件背景，保證不偏題，然后看設問(wèn)。一般一道小題用一兩條材料，一定要看準。審設問(wèn)確定答什么（材料還是已知），答題時(shí)一定要緊緊聯(lián)系材料，切勿死答背的知識，否則絕對拿不了多少分。
政治
其實(shí)文綜三科里我最頭疼的就是政治，最不感興趣的也是政治。我覺(jué)得背的東西涉及領(lǐng)域太多而且難懂，很陌生。但是高三一年和老師系統地復習整理后，我重拾了信心也稍微入了門(mén)。我分四本必修和兩本選修來(lái)講：
經(jīng)濟生活：涉及很多不同角度：兩只手、三個(gè)主體、四個(gè)環(huán)節，從每個(gè)角度切入都能自成體系，關(guān)鍵是如何把它們織成網(wǎng)狀，綜合著(zhù)運用。首先要做到對4個(gè)單元的大知識門(mén)兒清。消費（貨幣、價(jià)格、消費）、生產(chǎn)（大力發(fā)展生產(chǎn)力、我國的基本經(jīng)濟制度）、分配（我國的分配制度、效率與公平、財政與稅收）、交換（社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟、科學(xué)發(fā)展觀(guān)小康社會(huì )五+三、對外開(kāi)放型經(jīng)濟）。然后整理成專(zhuān)題，尋找每個(gè)專(zhuān)題間的聯(lián)系，再和兩只手、三個(gè)主體、四個(gè)環(huán)節聯(lián)系起來(lái)。此外，還可以根據不同設問(wèn)來(lái)思考答題方面，比如：社會(huì )公平、民生、生態(tài)……將知識立體的穿起來(lái)，思考全面。
政治生活：政治生活死知識比較多，背了就拿分，關(guān)鍵是看材料。同樣要做到對每個(gè)單元有透徹的了解，還有三個(gè)統一、四個(gè)基本政治制度、五個(gè)主體。答題時(shí)注意定位主體(公民、政府、共產(chǎn)黨、政協(xié)、人大)，看材料找出說(shuō)的問(wèn)題讓答得是什么（是什么、為什么、怎么辦）。背政治生活的書(shū)要有技巧：公民（國體，基本權利義務(wù)原則、四個(gè)民主、依法有序參與）、政府（政府性質(zhì)、地位、原則、宗旨、對內對外職能、科學(xué)民主決策、依法行政、接受監督、權威、求助投訴渠道）、制度（人大、人大、代表人大制度，共產(chǎn)黨、民主黨派、政協(xié)，處理民族關(guān)系三原則、民族區域自治制度，宗教信仰政策）、國際社會(huì )（主權國家和國際組織、國家利益、國際形勢、綜合國力、國際問(wèn)題、我國外交政策與走和平發(fā)展道路），有了大框架，背起來(lái)自然清楚，就不覺(jué)得又多又亂了。
文化生活：文化生活其實(shí)蠻碎的，但很貼近生活，所以除了第四單元都很好背。它主要分文化個(gè)性和文化共性、文化基本內涵與創(chuàng )新兩條主線(xiàn)，第一二單元講的是文化共性的文化內涵、特點(diǎn)、作用，文化創(chuàng )新，第三四單元講的是我國傳統文化，民族精神，中國特色社會(huì )主義文化創(chuàng )新。第四單元知識很碎，一定要有完整清楚地框架（大眾文化、大力發(fā)展社會(huì )主義先進(jìn)文化、社會(huì )主義文化大發(fā)展大繁榮、社會(huì )主義精神文明建設）。大題時(shí)注意設問(wèn)，注意結合實(shí)際生活，注意定位。
生活與哲學(xué)：我覺(jué)得這本書(shū)知識最整，背著(zhù)最方便，就是最難懂，最不好答題。無(wú)非就是搞懂是哪塊知識（唯物論、認識論、辯證法、社會(huì )歷史觀(guān)人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)），然后背原理和方法論。答題時(shí)一時(shí)找標志，看設問(wèn)，定位知識，然后分層看材料，看全了看盡了，套原理。盡量找材料與方法論共同點(diǎn)，結合著(zhù)答。答題一定要有層次。
選修：就是背下框架，看主體知識，尤其是和必修交叉的部分，沒(méi)考過(guò)的。
最后，我自己做了許多小卡片，每本書(shū)一盒，對我幫助真的是太大了�。�！政治難背，但只要不斷地背，看，默，總能瓷實(shí)。我在政治上下的功夫最大，每晚都看，考試前至少背了十多遍，讓大腦里有東西。一考試就像電腦程序一樣刷刷刷的展開(kāi)發(fā)亮，結合到一起。政治一靠背，二就是活，三就是天賦。我沒(méi)有第三項，只能努力把第一項做到最好，其次再訓練第二項。天道酬勤。
以上就是鄙人粗見(jiàn)，僅供參考，以緬懷我高三這一年的文綜努力。
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