黑馬經(jīng)驗談沖刺提高100分

　　高考備考僅剩25天時(shí)間了，怎樣才能利用好最后的備考時(shí)間，再沖刺到更高的分數？一位高考黑馬的經(jīng)驗給大家參考。

　　高考過(guò)后，我讓所有老師和同學(xué)大吃一驚：原本被老師斷言只能上一個(gè)專(zhuān)科學(xué)校的我，出人意料地考出了比平時(shí)多出一百分左右的成績(jì)，成為了解放軍后勤工程學(xué)院地方生隊的一名本科生。

　　其實(shí)，我很清楚，取得這樣的成績(jì)和我在最后一個(gè)月的努力是分不開(kāi)的。

　　攻略一：學(xué)會(huì )適當放棄

　　三模成績(jì)出來(lái)之后，我簡(jiǎn)直欲哭無(wú)淚：除了唯一拿得出手的生物考了59分以外，語(yǔ)文勉強及格，98分。英語(yǔ)在及格線(xiàn)上徘徊，87分。其他幾科的成績(jì)只能用慘不忍睹來(lái)形容：數學(xué)48分，物理35分，化學(xué)18分，年級排名999名（我們年級一共有1012個(gè)人）！

　　痛定思痛，我找到班主任，和她一起仔細分析了自己的實(shí)際情況，制定了最后一個(gè)月的復習計劃。這就是：只抓強項，適當地放棄一些弱項。

　　生物是我的強項。一般情況下70分的總分我都能保證拿到60分以上，而模擬考是因為自己粗心丟掉了幾分。那么，生物就是我復習的重點(diǎn)。因此，每天我都要抽出大量的時(shí)間來(lái)復習生物書(shū)和筆記；對于老師在課堂上講到的知識點(diǎn)，每一個(gè)都力求理解透徹；除了完成老師布置的練習以外，我還買(mǎi)了一本生物的復習資料，周末就在家里自己進(jìn)行額外練習。我要盡量保證在這一科上失分較少，甚至是不失分。

　　英語(yǔ)是除生物以外我比較擅長(cháng)的一科，這得益于初中時(shí)扎實(shí)的基礎。但是我的弱點(diǎn)在于不愿意去背誦相應的詞匯和語(yǔ)法點(diǎn)，這造成一旦英語(yǔ)試卷中出現較多我不熟悉的單詞，我就會(huì )手足無(wú)措，做題的正確率也會(huì )大打折扣。針對這一情況，我把高中三年的英語(yǔ)書(shū)都找出來(lái)，每天復習一個(gè)單元，背誦并默寫(xiě)其中的單詞、短語(yǔ)和有用的句子；每到周末再請一個(gè)同學(xué)幫我在把這周背過(guò)的單詞聽(tīng)寫(xiě)一遍。

　　可能是平時(shí)喜歡看小說(shuō)的緣故，我從來(lái)沒(méi)有擔心過(guò)語(yǔ)文。我的寫(xiě)作還不錯，但是每次作文得分都不太高，原因有二：一是字寫(xiě)得不好，二是作文立意不高。因此，我特地去買(mǎi)了一本字帖，每天中午堅持練三到四篇字（要知道，高考閱卷時(shí)，每個(gè)老師要改那么多試卷，一手漂亮的字肯定會(huì )贏(yíng)得一定的印象分）。至于作文，我就跟著(zhù)語(yǔ)文老師復習思路走，只是每次在練習時(shí)更注重從創(chuàng )新的角度去立意。

　　剩下的數學(xué)、物理和化學(xué)就比較困難了。

　　化學(xué)一直是我很頭疼的科目。當初文理分科的時(shí)候，我相信自己的小聰明就選了理科。哪知道化學(xué)越學(xué)越糟，發(fā)展到最后，我一上化學(xué)課眼皮就直打架，甚至連平時(shí)的化學(xué)測試我也能輕輕松松地睡過(guò)去。以我現在這種狀態(tài)，要把化學(xué)抓起來(lái)已經(jīng)是不可能的事情了，因此我決定放棄這一科，每天只是抽點(diǎn)空閑的時(shí)間背背書(shū)上的方程式就可以了。

　　數學(xué)和物理兩科我的主動(dòng)控制力很差，因此采取“跟著(zhù)老師走”的策略，不再增加額外的練習。對于平時(shí)發(fā)下來(lái)的練習題，我選擇能做的就盡量做，實(shí)在做不出來(lái)的就不做。但是自己做過(guò)的而又沒(méi)有做對的題，在老師評講的時(shí)候要聽(tīng)懂并認真地做筆記。同時(shí)按照物理老師給我的建議，把書(shū)上相關(guān)的定理、公式等都背一背，但不刻意要求自己記得很清楚。

　　就這樣，我一步一步按照自己的步驟前進(jìn)。*著(zhù)這個(gè)非常的復習計劃，我終于考上了后勤工程學(xué)院地方生隊，高考成績(jì)比三�？荚嚩嗔�107分：語(yǔ)文104分，數學(xué)86分，英語(yǔ)112分，理綜150分（其中物理57分，生物67分，化學(xué)26分）！攻略二：保持平和的心態(tài)

　　盡管制定了計劃，但是畢竟只有一個(gè)月了，我的心情變得極為復雜。特別是剛開(kāi)始進(jìn)行自己的復習計劃時(shí)，我連續三次英語(yǔ)課堂測驗都沒(méi)及格，當時(shí)壓力之大可想而知，但我的英語(yǔ)老師（兼班主任）給了我很多鼓勵。她給我講了一個(gè)小故事：

　　有一個(gè)美國人，他多年來(lái)嘗試在各種險峻的高樓間走鋼絲，從未失過(guò)足。然而，在一次全國直播的重要表演前，他對妻子說(shuō)：“這次我一定要成功。”妻子心中隱隱不安，因為丈夫從未說(shuō)過(guò)這句話(huà)。結果，她那擁有不敗紀錄的丈夫在千千萬(wàn)萬(wàn)雙眼睛前永遠地墜落了。這就是說(shuō)，越是想把成功捏住，越是可能把它捏碎。成功在于擁有一顆平常心，超常發(fā)揮在于心態(tài)要比別人更冷靜、更穩定。

　　在班主任的鼓勵下，我調整了自己的心態(tài)：反正已經(jīng)是最后的關(guān)頭了，最壞的結果就是考取一個(gè)專(zhuān)科或者高職院校，那自己更應該以一種平和的心態(tài)面對。我要做的不是去在意有多少次不及格，而是盡量按照自己的計劃，做好眼前的復習，到最后一刻都不放松。

　　攻略二：保持平和的心態(tài)

　　盡管制定了計劃，但是畢竟只有一個(gè)月了，我的心情變得極為復雜。特別是剛開(kāi)始進(jìn)行自己的復習計劃時(shí)，我連續三次英語(yǔ)課堂測驗都沒(méi)及格，當時(shí)壓力之大可想而知，但我的英語(yǔ)老師（兼班主任）給了我很多鼓勵。她給我講了一個(gè)小故事：

　　有一個(gè)美國人，他多年來(lái)嘗試在各種險峻的高樓間走鋼絲，從未失過(guò)足。然而，在一次全國直播的重要表演前，他對妻子說(shuō)：“這次我一定要成功。”妻子心中隱隱不安，因為丈夫從未說(shuō)過(guò)這句話(huà)。結果，她那擁有不敗紀錄的丈夫在千千萬(wàn)萬(wàn)雙眼睛前永遠地墜落了。這就是說(shuō)，越是想把成功捏住，越是可能把它捏碎。成功在于擁有一顆平常心，超常發(fā)揮在于心態(tài)要比別人更冷靜、更穩定。

　　在班主任的鼓勵下，我調整了自己的心態(tài)：反正已經(jīng)是最后的關(guān)頭了，最壞的結果就是考取一個(gè)專(zhuān)科或者高職院校，那自己更應該以一種平和的心態(tài)面對。我要做的不是去在意有多少次不及格，而是盡量按照自己的計劃，做好眼前的復習，到最后一刻都不放松。

　　攻略三：斗志昂揚是關(guān)鍵

　　心態(tài)要保持平和，但是斗志卻必須昂揚！

　　英文中有句諺語(yǔ)“Allgreatachievementsweregainedwithenthusiasm。”意思是說(shuō)，沒(méi)有激情成不了大事。這里的激情，就是從內心里迸發(fā)出來(lái)的斗志。

　　當我在最后一個(gè)月才開(kāi)始努力時(shí)，周?chē)�的人都覺(jué)得我是癡人說(shuō)夢(mèng)，就連父母也投來(lái)懷疑的目光，爸爸甚至已經(jīng)開(kāi)始著(zhù)手在網(wǎng)上查詢(xún)一些專(zhuān)科和高職院校，看看我去讀那所比較適合。

　　我沒(méi)有理會(huì )身邊的質(zhì)疑和嘲笑，一步步按照自己心中的想法前進(jìn)，把每一次失敗當成考驗自己的動(dòng)力。我告訴自己：無(wú)論如何，我都不會(huì )放棄希望，放棄夢(mèng)想，我要始終保持斗志昂揚，戰斗到最后一刻。

　　同時(shí)，一定的心理暗示非常重要。因為我的成績(jì)已經(jīng)很差了，身邊的人也不相信我能成功，沒(méi)有人給我打氣，我就給自己打氣！于是每天早上，我睜開(kāi)眼睛，我就會(huì )對自己說(shuō)：“加油，新的一天開(kāi)始了！”晚上睡覺(jué)時(shí)，我又自己鼓勵自己：“看，今天的任務(wù)都完成了，你又離目標近了一步！”每當搞懂一個(gè)知識點(diǎn)時(shí)，我更是表?yè)P自己：“你做得真棒！”

　　就這樣，我不斷地給自己打氣，直到走進(jìn)高考考場(chǎng)那一刻，我都堅信自己一定能夠比以前考得更好！

　　攻略四：合理分配時(shí)間

　　留給我的時(shí)間只有一個(gè)月，30天。如何讓這30天發(fā)揮出它最大的效果呢？

　　首先我把每天各科所用的時(shí)間進(jìn)行了一個(gè)整體分配。我的復習重點(diǎn)已確定是生物、英語(yǔ)和語(yǔ)文，而其他幾科則不需要額外的時(shí)間復習。為了多一些自己復習的時(shí)間，我跟班主任寫(xiě)了假條，每天不用來(lái)上夜自習。因此，我就把生物和英語(yǔ)這兩科的復習安排在晚上，如晚飯后先用30分鐘時(shí)間來(lái)朗讀和背誦英語(yǔ)文章，然后復習一個(gè)小時(shí)生物。通常復習完生物之后，我會(huì )休息10分鐘左右，然后開(kāi)始復習英語(yǔ)、默寫(xiě)單詞。等到這兩科的復習結束之后，我再做當天老師布置的理科作業(yè)。而每天中午吃過(guò)飯之后，我會(huì )先睡半個(gè)小時(shí)，然后起來(lái)復習語(yǔ)文。

　　其次是合理分配周末可以利用的時(shí)間。按照學(xué)校的安排，星期六和星期天上午我們都要到學(xué)校上課，因此我能夠自行支配的時(shí)間就只有半天。通常這半天的時(shí)間，我會(huì )用來(lái)鞏固這一周所復習的生物、英語(yǔ)和語(yǔ)文知識，同時(shí)堅持寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文和語(yǔ)文作文。

　　最后需要安排的就是休息的時(shí)間。為了讓自己緊繃的神經(jīng)得到松弛，也為了緩解周?chē)�質(zhì)疑的眼光帶來(lái)的煩悶，每天下午放學(xué)后我都會(huì )到籃球場(chǎng)上打半小時(shí)籃球，大汗淋淋的同時(shí)，心里充滿(mǎn)了一種酣暢淋漓的感覺(jué)！回家后洗個(gè)澡再開(kāi)始復習，頭腦也會(huì )特別清醒。

　　事在人為。希望像我一樣的同學(xué)在最后沖刺的階段千萬(wàn)不要放棄，而是鼓起勇氣努力，盡可能地利用好最后兩個(gè)月的時(shí)間扭轉頹勢，改變命運！

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