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　　由于試題難易度、測試重點(diǎn)不同，模擬考試與高考沒(méi)有直接的相關(guān)性，不能簡(jiǎn)單地以模擬考試成績(jì)加減多少分來(lái)估計自己的高考成績(jì)。但通過(guò)模擬考試可以估計自己處于學(xué)�；蛉珔^考生中的大致位置，從而判斷自己填報志愿的重點(diǎn)，因此模擬考試是對自己相對位置的定位，而不是簡(jiǎn)單地看絕對分值。

　　具體來(lái)說(shuō)，一是根據模擬考在區（縣）的排位，了解這些排位的學(xué)生往年報考的情況；二是了解自己在學(xué)校里的排位情況。一般每所學(xué)校都有一本率、二本率，考生了解自己的排位情況，這樣在志愿填報中才不易出現定位偏差。

　　有人形象地把高考第二輪復習比喻戰爭的相持階段，這個(gè)階段也是同學(xué)們學(xué)習水平的分水嶺，成績(jì)在這個(gè)時(shí)候就開(kāi)始逐漸拉開(kāi)差距。要贏(yíng)得這個(gè)階段的勝利，關(guān)鍵是心中有目標，那么模擬考之后，考生該怎樣盡快提高自己呢？

　　1、分析

　　一道題失分了肯定是有原因的，或是因為基礎不好，或是因為粗心大意，又或是思維方式錯誤，等等。所以說(shuō)，同學(xué)們應該仔細分析下試卷和自己的做題情況。一模是針對第一輪復習的診斷性考試，是檢驗一輪復習的效果的考試。高三生在知道成績(jì)和排名后，應該做的是根據成績(jì)來(lái)確定自己目前的學(xué)習狀況，根據試卷題目的對錯來(lái)分析自己的薄弱環(huán)節和優(yōu)勢學(xué)科。

　　2、利用

　　一模相當于一次高考模擬，同學(xué)們在接下來(lái)的二模甚至三模，都應該當作高考來(lái)對待，特別是心態(tài)上，經(jīng)歷過(guò)才不會(huì )緊張，所以正確對待了，到真正高考時(shí)才會(huì )坦然從容的面對，對于心態(tài)調節是極好的！另外就是考試技巧上，具體來(lái)講是說(shuō)考試時(shí)做題的技巧。

　　3、總結

　　在學(xué)科上，總結得失。對于弱科，就要適當多傾注些時(shí)間，努力向上趕超；對于基礎知識不牢的地方，就好拿出時(shí)間來(lái)再復習課本，把概念、定理、公式等基本內容牢牢記住，包括其使用的范圍和界定；對于解題不規范，就要搞清楚怎樣規范做題，步驟清楚，該得的分一定不要輕易丟掉。

　　在心態(tài)上，認識自己。對于因為心理問(wèn)題影響的考試和復習，要及時(shí)找心理老師診斷和治療。

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