高考最后半月沖刺小竅門(mén)

　方法一  把做過(guò)的題目當作寶

　　建議考生可以做好下列具體工作:1、清理前一階段的各區模擬試題，對錯題進(jìn)行反思，認真分析做錯題的原因。2、根據錯題分析知識缺陷，做好查缺補漏工作。3、提高答題的規范性和答案的確定性，選擇題最好一遍做對。4、重視實(shí)驗復習，熟悉教材重點(diǎn)化學(xué)實(shí)驗，將常見(jiàn)基本操作進(jìn)行匯總、梳理與記憶，形成用語(yǔ)的學(xué)科化和規范化。做過(guò)的題目是寶，特別是一些曾經(jīng)做錯了的題目，它們能幫你找到自己知識的漏洞、思維方式的偏差、解題規范的疏漏、錯誤集中的知識點(diǎn)。

　　方法二  三種記憶方法幫助復習

　　掌握記憶方法能有助于提分。高考中不少科目學(xué)習的關(guān)鍵就是“記”。怎樣才能記得住呢？主要的記憶方法有三種。

　　(1)中心詞記憶法:一段話(huà)一般只講一個(gè)問(wèn)題，表達這個(gè)問(wèn)題的意思可能只集中在一句話(huà)之中，在這一句話(huà)之中所表達出來(lái)的意思可能只集中在一個(gè)詞中，把這個(gè)詞找出來(lái)，作出特殊的記號。這是最基本的記憶方法。(2)歸納詞記憶法:根據自己對書(shū)本內容的理解，用一個(gè)詞、甚至一個(gè)字，對一段話(huà)或者一句話(huà)進(jìn)行意思歸納，形成屬于自己的歸納詞。(3)圖示記憶法:文字表述和記憶的缺點(diǎn)是從局部到局部，不能直觀(guān)的反映歷史事件的整體，時(shí)間一長(cháng)，就不容易想起整體狀況來(lái)，這對于知識的整體提取很不利，圖示法可以彌補這樣的缺點(diǎn)。

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