家長(cháng)要牢記學(xué)習方法比知識點(diǎn)重要

　　老師上課的時(shí)候，說(shuō)完一個(gè)知識點(diǎn)的時(shí)候，總習慣性的說(shuō)一句“這個(gè)知識點(diǎn)，你們要好好記住，非常重要”；家長(cháng)在輔導孩子做作業(yè)的時(shí)候，也會(huì )很緊張的說(shuō)一句“哎呀，這個(gè)知識點(diǎn)很重要呀，你一定要好好記住啊”；孩子呢，在各種潛移默化之中，聽(tīng)課和做作業(yè)的時(shí)候，也會(huì )十分注意，想方設法把這些重要的知識點(diǎn)記住。其實(shí)，我們都犯了一個(gè)很?chē)乐氐腻e誤，教育不是讓孩子記住某個(gè)知識點(diǎn)，而是教給他們得出這個(gè)知識點(diǎn)的方法。呵呵，可能這么說(shuō)，就有些老套了，不過(guò)，各位家長(cháng)們，在實(shí)際事情中，你們真的有這么做嗎？

　　著(zhù)名的諾貝爾獎獲得者楊振寧先生，在他的讀書(shū)筆記里，也寫(xiě)道：“注重新現象，新方法，少注重書(shū)本上的知識”。那么，具體的家長(cháng)遇到問(wèn)題要怎么做呢？

　　我們來(lái)假設一個(gè)場(chǎng)景吧。最近的天氣總是有點(diǎn)不好，下雨下個(gè)不停。對于那些年齡比較小的孩子來(lái)說(shuō)，孩子們一定會(huì )很好奇，為什么就是這段時(shí)間天氣老下雨呢？家長(cháng)們肯定會(huì )回答，因為最近是黃梅天嘛。那么，什么又是黃梅天呢？

　　家長(cháng)們，這時(shí)候就該注意了，是直接告訴孩子什么是黃梅天呢，還是讓孩子們自己去找答案呢？！呵呵，答案，其實(shí)很明顯，家長(cháng)要做的事，是引導孩子去發(fā)現生活中的現象，然后輔助孩子用自己的方法找出答案，這才是真正的教育�，F在的孩子都很聰明，什么是梅雨天？孩子們肯定會(huì )有他們自己的方法，比如，上網(wǎng)百度一下，或者找本書(shū)查一下，又或者纏著(zhù)爺爺奶奶告訴他們答案。任何一種辦法，都是孩子用來(lái)解決疑問(wèn)的方法，家長(cháng)應該在孩子采取了某一種方法之后加以輔助。比如孩子上網(wǎng)去百度何謂梅雨天，家長(cháng)們就該在孩子的周?chē)�，有意識的引導孩子學(xué)習更多的知識。比如，百度中關(guān)于梅雨天的解釋是，指中國長(cháng)江中下游地區，每年6月中下旬至7月上半月之間持續天陰有雨的自然氣候現象。由于梅雨發(fā)生的時(shí)段，正是江南梅子的成熟期，故中國人稱(chēng)這種氣候現象為“梅雨”，這段時(shí)間也被稱(chēng)為“梅雨季節”。那么，這時(shí)候家長(cháng)就該問(wèn)，梅雨季節有什么特點(diǎn)呢？又將問(wèn)題引導到孩子注意觀(guān)察生活中的新現象中來(lái)。梅雨季節的特點(diǎn)是常下雨，空氣濕度大，被子啊衣服啊總有一種潮濕的感覺(jué)。孩子從生活中觀(guān)察到的現象，關(guān)于梅雨季節，這個(gè)知識點(diǎn)，不用刻意去記憶，也已經(jīng)深刻的印在他的腦子里了。而且，最重要的是，孩子是利用自己的方法找到問(wèn)題的答案，這種方法才是孩子以后成長(cháng)中必須掌握的技巧，也是我做教育這么多年來(lái)一直秉承的宗旨。

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