2025年文綜高考復習技巧值得你去收藏

文綜高考復習技巧 值得你去收藏

　　文綜高考復習技巧

　　高考文科綜合對課本已有知識的掌握程度的考察非常重視。所以，要與高考針?shù)h相對，課本是法寶。

　　抓住書(shū)本框架，背熟目錄和小標題。

　　我們接受的不是零散的知識點(diǎn)而是知識的整體，背熟目錄才能建立知識點(diǎn)之間的深入聯(lián)系，為知識的遷移和運用奠定基礎�？紙�(chǎng)答題時(shí)，才能做到大跨度和宏觀(guān)概括，盡量避免因遺漏觀(guān)點(diǎn)而失分。

　　不放過(guò)任何角落。

　　大字小字一起看，還有批注，插圖及其說(shuō)明等。還要適度涉及未列入考試大綱的內容。因為高考試題“超綱”現象常有發(fā)生。

　　注意整理筆記，抄錄書(shū)里。

　　把筆記記到書(shū)里是最好的，方便和課本知識緊密聯(lián)系。把幾本參考資料的延伸知識或者精辟見(jiàn)解都抄錄在書(shū)中，翻閱課本時(shí)也會(huì )一起復習。這樣在考試中你的歷史語(yǔ)言表達會(huì )更加完善和專(zhuān)業(yè)，且涉獵面和跨度也更廣，進(jìn)而得分更高。

　　地理的關(guān)鍵是地圖。好辦法就是填充圖畫(huà)，即拿一張空的圖自己標上山川、城市、河流還有等值線(xiàn)之類(lèi)的，這樣考試時(shí)就會(huì )有快速反應了。而經(jīng)緯線(xiàn)的圖我是花了很大工夫，把世界地理的每個(gè)方塊的圖都剪下來(lái)，放袋子里，有時(shí)間就看，看多了，就非常熟悉了。

　　分專(zhuān)題總結。

　　這個(gè)在第二輪復習中老師也會(huì )有所概括，但是自己如能總結效果最好。比如世界之最，中共會(huì )議之類(lèi)的。這樣不僅可以讓讀書(shū)看書(shū)更加有趣，還可以提高歸納總結能力。

　　高考文科綜合中，基礎知識和解題方法的準備最終的目的都是能分析熱點(diǎn)和解決熱點(diǎn)問(wèn)題。所以，建議大家在復習過(guò)程中應該注意熱點(diǎn)分析。

　　方法是，先弄清近年，尤其本年度有什么重大熱點(diǎn)，然后弄清每個(gè)熱點(diǎn)可能的命題角度，再以這些角度為線(xiàn)索歸納整理相關(guān)書(shū)本知識，運用相關(guān)知識分析熱點(diǎn)，最后是拿一些“重點(diǎn)預測”來(lái)訓練自己的應試能力和檢測自己是否真正掌握了。想了解更多請點(diǎn)擊 還懼怕高考文綜嗎

　　高考文綜答題技巧

　　1. 保證選擇題的正確率是政治得分的基礎。正確選擇要“三看一排除”。

　　一看設問(wèn)，明確出題人故意設置的相關(guān)限定。歸納近些年的高考及模擬試題，我們發(fā)現設問(wèn)的限定主要類(lèi)型有：限定主體，如政府、企業(yè)、人大代表、政協(xié)等;

　　限定知識范圍：如“從經(jīng)濟學(xué)角度”，“所體現的哲學(xué)道理是”等;限定因果聯(lián)系：如“從根本上說(shuō)，是由于”，“引起居民消費價(jià)格總水平回落的原因有”等;

　　限定正誤：如“關(guān)于金屬紀念幣，下列說(shuō)法不正確的是”等。在進(jìn)行下一步選擇的時(shí)候一定在出題人限定的范圍內進(jìn)行選擇。

　　二看材料，通過(guò)對出題人設置的關(guān)鍵詞，標點(diǎn)符號的把握理解材料的中心意思。試題的材料是出題人經(jīng)過(guò)精心組織，才會(huì )呈現在同學(xué)們面前的。在試題材料中，出題人總是通過(guò)關(guān)鍵詞句、標點(diǎn)符號等信息對考生予以必要的提示，考生應通過(guò)反復閱讀把握題意。

　　三看題肢，找出表述錯的題肢以及表述正確但與材料或設問(wèn)無(wú)關(guān)項。此處尤其注意后者，出題人往往通過(guò)這一類(lèi)題肢提升試題難度，考察同學(xué)們的審題能力。

　　四用排除，有效提高答題效率。近幾年，政治選擇題中的組合選比重大幅增加，而且難度逐漸加大，解答這一類(lèi)選擇題，用好排除法，不僅能提高正確率，還可以有效縮短答題時(shí)間，保證得分。

　　2、通過(guò)規范的答題步驟提升主觀(guān)題分值。

　　一看設問(wèn)

　　明確設問(wèn)的方向：是什么、為什么、怎么做……;明確設問(wèn)中的行為主體：國家、企業(yè)、個(gè)人、人大、政協(xié)……;設問(wèn)的知識限定：用聯(lián)系的觀(guān)點(diǎn)，用消費相關(guān)知識。

　　二看材料或圖表

　　通過(guò)材料中的關(guān)鍵詞句、標點(diǎn)符號等對材料進(jìn)行分層，把握材料中心意思。

　　三寫(xiě)答案

　　組織答案的過(guò)程注意“三化”：

　　答案組織層次化，有效分層，標清答題序號;

　　答案表述術(shù)語(yǔ)化，使用學(xué)科術(shù)語(yǔ)，準確命中答案;

　　答案編寫(xiě)完整化，答案的組織基本的結構應該是“理論+聯(lián)系材料”，哲學(xué)題應該是“原理+方法論+聯(lián)系材料”。

　　運用各種歷史資料創(chuàng )設問(wèn)題情景考察學(xué)生的知識理解、應用能力是多年來(lái)高考歷史學(xué)科的特色。以2009年北京卷歷史試題為例，客觀(guān)題使用的材料有歷史地圖、文物圖片、實(shí)地資料照片、史籍摘錄、歷史陳述資料等，主觀(guān)題更是充分發(fā)揮了史料研究與考察的特長(cháng)。

　　在新課改使用多版本教材(北京市有人教版和岳麓版兩套教材)的情況下，材料題的份量應該是只增不減。因此，掌握材料題的解答方法對答好歷史題至關(guān)重要。

 

　　材料型試題的答題步驟：

　　步驟一，審問(wèn)題。一般材料型的問(wèn)答題在問(wèn)題的設置上有三種提示語(yǔ)：第一種的提示語(yǔ)往往有“根據材料分析……”，就是解題時(shí)必須完全依據材料進(jìn)行，答案就在材料中;第二種提示是“根據(或結合)所學(xué)知識分析……”，解題時(shí)要聯(lián)系所學(xué)過(guò)的教材知識，答案來(lái)自教材和所學(xué)知識。

　　第三種是“根據材料并結合所學(xué)知識分析……”，解題時(shí)既要依據材料又要與教材知識相結合。

　　步驟二，帶著(zhù)問(wèn)題閱讀材料，閱讀過(guò)程要注意對材料進(jìn)行分層，一般要注意材料中的句號、分號、省略號。

　　步驟三，注意材料的出處和時(shí)間。一般會(huì )在材料的開(kāi)頭和最后有提示。

　　步驟四，關(guān)注每段(種)材料。試卷所給每段(種)材料都是有用的。

　　步驟五，作答過(guò)程：不能原封不動(dòng)的照抄材料(照抄材料是很多同學(xué)經(jīng)常犯的錯誤);要抓住關(guān)鍵詞，進(jìn)行概括、提煉;要正確使用歷史名詞和學(xué)科術(shù)語(yǔ);看分答題;多角度思考作答。

　　以上主要針對文字型材料題，近年圖表型材料題也日漸增多。圖表型試題——主要是通過(guò)圖片或表格的形式來(lái)呈現歷史發(fā)展進(jìn)程，并要求考生根據圖片或表格，揭示、判斷、歸納、概括歷史事件、歷史現象的名稱(chēng)、產(chǎn)生原因、目的、性質(zhì)、特點(diǎn)、經(jīng)過(guò)、結果和影響等內容。

　　對這類(lèi)型的題，平時(shí)要重視教材上圖表材料的分析以及信息的再挖掘。在作答過(guò)程中要著(zhù)重分析圖表所反映的歷史事件、歷史現象的相關(guān)信息是上升的還是下降的，是起伏發(fā)展、曲折前進(jìn)的還是總體向前的，同時(shí)利用好所給的文字說(shuō)明并聯(lián)系所學(xué)過(guò)的相關(guān)知識，立足教材來(lái)分析、作答。

　　1. 地理選擇題巧用五法：

　　一是排除法:如對于給定的條件是多個(gè)的題目，可先根據題目的某一條件，在被選項中找出符合這一條件的對象，其余淘汰，縮小范圍;然后再根據題目的其他條件，在縮小的范圍中逐漸進(jìn)一步淘汰，最后選出符合題目要求的正確選項。如果肯定某個(gè)是對的，那么排除沒(méi)有該選項的也可以。

　　二是反證法:是通過(guò)證明逆命題是錯誤的，從而得出命題的正確性。

　　三是信息轉換法:將題目中的信息轉換成自己熟悉的內容或便于理解的形式，達到化難為易、快速求解的目的。

　　四是圖解法:根據作圖來(lái)輔助解答。在地理分布、運動(dòng)規律、空間想像等方面,可以根據題干所提供的條件繪制出圖形,即以圖再現題干要求,以圖解文有助于分析,從而找出正確答案。

　　五是數據比較法:有些地理事物的本質(zhì)特征需要定量分析，并對一些相關(guān)的量和量的變化趨勢進(jìn)行比較，才能獲得正確答案。

　　2、地理學(xué)科主觀(guān)題 解題技巧 ：

　　自然地理答題——找到解題的關(guān)鍵點(diǎn)。如“日照圖”，最關(guān)鍵是根據圖中的信息找到“三點(diǎn)”,即太陽(yáng)直射點(diǎn)、晨昏線(xiàn)與緯線(xiàn)的切點(diǎn)和晨昏線(xiàn)與赤道的交點(diǎn)，找到了交點(diǎn),就知道了交點(diǎn)所在經(jīng)線(xiàn)的時(shí)刻和晝夜長(cháng)短情況等,問(wèn)題就迎刃而解了。

　　高考文綜 復習攻略

　　1、拓寬知識面

　　文綜的學(xué)習要多看書(shū)，尤其是文史哲方面的書(shū)，要形成一個(gè)寬泛的知識面。學(xué)習文綜最好的方法就是盡可能拓寬自己的知識廣度。高一高二時(shí)擴大知識面。選取一個(gè)喜歡的專(zhuān)題進(jìn)行深入的了解，也可以通過(guò)閱讀通史建立基本的歷史框架。充分掌握課本主干內容的基礎上，把目錄背下來(lái)。無(wú)論碰到哪一道主觀(guān)題，首先想到的都應該是那一張目錄。依照目錄，一節一節去回想內容，去發(fā)散。課本看得越熟，迅速回想、發(fā)散到的就越多，短時(shí)間內想到的內容就越廣。

　　2、文綜主觀(guān)題解答技巧

　　政、史、地，都是按觀(guān)點(diǎn)給分。比如一道題12分，要答4個(gè)觀(guān)點(diǎn)。如果你短小精悍地寫(xiě)了四句話(huà)，每句話(huà)都踩著(zhù)一個(gè)點(diǎn)，你的分數肯定比只答一個(gè)觀(guān)點(diǎn)更高。這需要平時(shí)的訓練，一道政治大題回想目錄的時(shí)間只需要10--15秒鐘。在文科綜合的主觀(guān)題前，總是默念六個(gè)字：“教材、材料、熱點(diǎn)”。教材----根據目錄回想、發(fā)散; 材料----聯(lián)系材料上的具體事例，一些觀(guān)點(diǎn)甚至可以從材料上搬下來(lái)用。許多答案用的都是材料里的語(yǔ)句; 熱點(diǎn)----聯(lián)系上幾個(gè)熱門(mén)詞語(yǔ)，如“和諧社會(huì )”、“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”等。

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