2025年高考文綜三科的答題時(shí)間分配

　　文綜三科的答題時(shí)間分配

　　文綜考試是同時(shí)考三門(mén)，因此相對于其他幾門(mén)課程，這門(mén)考試更加考驗學(xué)生的統籌規劃能力。做好文綜，最重要的是識大局。不要計較一個(gè)點(diǎn)的得失而讓你滿(mǎn)盤(pán)皆輸。

　　首先，你要根據你自己的經(jīng)驗給三個(gè)科目估計一個(gè)大概的時(shí)間。標準是每科不要超過(guò)50分鐘，在這個(gè)范圍內進(jìn)行微調。比如說(shuō)一般情況下地理可以壓縮到40分鐘，而政治則需要的更多。在這個(gè)范圍內進(jìn)行作答考試時(shí)不要超過(guò)這個(gè)范圍，到時(shí)間了就算差一點(diǎn)沒(méi)寫(xiě)完也要立刻切換。

　　其次，一個(gè)好的答題順序很重要。根據自己的習慣由易到難循序漸進(jìn)�？梢砸豢拼鹜暝俅鹨豢�，不要把自己的思維弄亂。也可以按照試卷的順序作答，這個(gè)看個(gè)人習慣！

　　最重要的是平時(shí)對于知識的掌握和答題速度的練習。俗話(huà)說(shuō)，臺上一分鐘，臺下十年功，為了最后的成績(jì)，功夫一定要下在平時(shí)。如果對知識掌握足夠熟練，也不會(huì )出現做不完的情況啦。

　　政治答題技巧

　　高三階段的政治學(xué)習就是為最終的高考服務(wù)的，因此單純記憶知識點(diǎn)不是目的，掌握了答題方法，能夠靈活自如地將題目答正確，才是我們的終極目標。對于高考政治的選擇題和解答題，有如下解題策略。

　　選擇題

　　一般來(lái)說(shuō)只有選擇題得高分，全卷才有可能得高分。對于不同類(lèi)型的選擇題，有以下解題方法可供參考。

　�、僮隼斫�、應用類(lèi)選擇題時(shí)，要反復看清選項的內涵與外延是否與題干要求一致，尤其要看清題干的最后一句話(huà)，這句話(huà)，要么是題干內涵的主旨所在，要么對備選項有一些限制性要求。

　�、谧鼋M合型選擇題時(shí)，要先從反面排除選項開(kāi)始，而不是從正面肯定開(kāi)始。這樣做有助于提高答題正確率并能節省時(shí)間。

　�、圻x擇題的題干與題肢出現相關(guān)“主體”（黨、政府、人大、政協(xié)、公民、企業(yè)、生產(chǎn)者、經(jīng)營(yíng)者、消費者等），一定要緊扣“主體”及其相關(guān)屬性，弄清選項對“主體”及其相關(guān)屬性的表述是否符合題干設問(wèn)要求。

　�、芎芏噙x擇題考查的是事物與事物之間的“關(guān)系”。做題時(shí)一定要注意以下兩點(diǎn)：其一，選項與題干所講的“關(guān)系”所涉及的事物是否一致；其二，選項所講的事物的“關(guān)系”方向與題干所講的事物的“關(guān)系”的方向是否一致。稍有疏忽就會(huì )選錯。

　　主觀(guān)題

　　高考政治主觀(guān)題，信息量大、考查能力層次多，對學(xué)生的綜合能力要求高，選拔功能強�？忌�失分的最主要原因有：基礎知識未落實(shí)；常規能力未到位；詞不達意、書(shū)寫(xiě)潦草；解題技巧未掌握等。

　　具體來(lái)說(shuō)，高考政治主觀(guān)題主要有以下十種類(lèi)型，相關(guān)解題策略如下。

　�、袤w現題

　　題干中通常有“體現了什么”“怎樣體現”“如何體現”等�；卮疬@種題目時(shí)，應把教材中與材料相關(guān)的所有知識點(diǎn)一 一羅列，然后將這些知識點(diǎn)與材料中的關(guān)鍵語(yǔ)句加以對照，二者相符的就是答案要點(diǎn)。

　　答題時(shí)，應先寫(xiě)教材中的知識點(diǎn)，再采用材料中的關(guān)鍵詞句說(shuō)明它體現了這一原理即可，即要做到觀(guān)點(diǎn)與材料相結合。具體的解題思路是：一定點(diǎn)：確定考核的知識點(diǎn)是什么？二聯(lián)系：聯(lián)系所給材料與所學(xué)知識。三梳理：將材料所給的信息與考核的知識點(diǎn)一一對照，二者相符的就是答案要點(diǎn)。四作答：作答時(shí)要做到觀(guān)點(diǎn)和材料相結合。

　�、诜从愁�(lèi)

　　題目中通常會(huì )問(wèn)：上述材料“反映了某一問(wèn)題發(fā)生了哪些變化”“反映了什么現象或什么問(wèn)題”等。解答這種類(lèi)型題目的關(guān)鍵是對材料所給的信息要全面把握，可采用定點(diǎn)法，即采用定點(diǎn)→聯(lián)系→疏理→作答的解題思路。

　�、鄯治鲱�(lèi)

　　題目設問(wèn)形式往往是，運用所學(xué)的XX知識對上述材料進(jìn)行分析，或者結合材料分析XX知識。此類(lèi)題型的特點(diǎn)是要求運用所學(xué)的知識，分析闡明材料中的實(shí)際問(wèn)題，這類(lèi)試題往往難度大、能力要求高，要求我們盡量從材料中歸納出符合題意的原理。答題模式：“原理＋材料分析”，其中哲學(xué)的答題格式是“原理＋方法論＋材料”。

　�、転槭裁搭�(lèi)

　　題目設問(wèn)中往往有，“為什么說(shuō)”、“為什么要”，或者找出材料的哲學(xué)依據是什么。在解答中，一般應由近及遠、由直接到間接、先經(jīng)濟后政治、有次序、有條理地展開(kāi)說(shuō)明。這類(lèi)題型主要是針對某種現象或事件，考查我們對原理的理解和分析，有一定的難度�；卮疬@種問(wèn)題要求我們仔細分析材料，尋找好切入點(diǎn)，找出相應原理。

　�、菰趺崔k類(lèi)

　　一般以“如何”或“怎樣”等字眼來(lái)設問(wèn)。

　　解答方法：一是熟記教材中提到的相關(guān)知識；二是總結材料中提到的成功的做法；三是找到材料中提到的存在的問(wèn)題，根據問(wèn)題提出相應的解決措施；四是主體法散發(fā)�；卮饡r(shí)必須把觀(guān)點(diǎn)和材料相結合，切忌觀(guān)點(diǎn)和材料相脫離，回答時(shí)注意多角度思考。

　�、抟饬x類(lèi)

　　題目中往往有“積極影響”“經(jīng)濟、政治意義”“意義”等字眼。做題時(shí)首先要明確是經(jīng)濟意義、還是政治意義、或者是經(jīng)濟政治意義。其次要緊緊結合所學(xué)的知識點(diǎn)和題目所提供的材料（抓住材料中的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句），有些題目作答時(shí)還必須結合黨和國家提出的最新精神。

　�、邌⑹绢�(lèi)

　　題目中一般有“上述材料給我們哪些哲學(xué)啟示”或“這件事對你有什么啟發(fā)”。答題時(shí)應從三方面考慮：一是材料說(shuō)明的道理，先要分析材料；二是要明白我們應該怎么辦，應吸取什么教訓，堅持什么、反對什么；第三，結合設問(wèn)和材料，抽象出給我們的啟示。一般情況下，偏重于回答“怎么辦”，答題時(shí)格式應為原理+材料說(shuō)明的道理”或是“原理+應該怎么辦”，不必展開(kāi)去分析，答案要做到觀(guān)點(diǎn)與材料相結合。

　�、嗾J識類(lèi)

　　設問(wèn)形式：從某某角度分析某某社會(huì )現象（或如何認識某某現象、看待某某現象）。

　　答題時(shí)可按照“是什么”→“為什么”→“怎么辦”的解題思路來(lái)作答。“是什么”——即題目說(shuō)（做）的是一件什么事？或題目觀(guān)點(diǎn)是對還是錯？“為什么”——即說(shuō)（做）這件事的依據、重要性（作用、意義、目的、目標等）、必要性（地位現狀等）、可能性、不做這件事的危害性等。“怎么辦”——即黨、國家、公民、企業(yè)、消費者、個(gè)人等準備怎樣做這件事、采取哪些具體措施來(lái)解決問(wèn)題。

　�、嵩u析類(lèi)

　　題設形式：用某某觀(guān)點(diǎn)評析（分析、認識）某某觀(guān)點(diǎn)某某看法某某行為。解題時(shí)，要求我們實(shí)事求是地全面分析材料中某一個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)和看法，分析某種行為的對錯。既要看到其中的合理因素，又要看到非合理因素，并進(jìn)行反駁，指出正確看法。

　�、鈭D表類(lèi)

　　題設形式：以圖表為載體，連環(huán)設問(wèn)，注重能力考查。

　　解答圖表題的關(guān)鍵是讀懂材料，找準信息。通常采用的方法有七看：一標題、二設問(wèn)、三橫、四縱、五對比、六單位、七注解。

　　對表格內容一定要進(jìn)行橫比（說(shuō)明兩者的差距）、縱比（說(shuō)明變化，增長(cháng)或者減少）、不同表格之間的比較。通過(guò)圖表內容的比較來(lái)說(shuō)明一些經(jīng)濟道理，反映事物的變化發(fā)展、差距。表格內的項目和數據等內容，這是答案的主要來(lái)源，圖表中的數據拐點(diǎn)、異點(diǎn)及有些年份（有特殊意義），也要準確理解。答題時(shí)忌離開(kāi)圖表標題和設問(wèn)談圖表，忌離開(kāi)對圖表的分析作答，忌照抄圖表中的數據。

　　復習常見(jiàn)問(wèn)題

　　問(wèn)題1：我感覺(jué)我政治的波動(dòng)很大，怎樣才能穩固，200分怎么才能再提提，我該怎么做？該怎么學(xué)，麻煩老師幫幫！

　　政治是一門(mén)注重理解的學(xué)科,要分清楚各章節知識點(diǎn)的聯(lián)系與區別,讓后把握核心,以高考核心為輻射,建立知識結構,因為很多政治知識點(diǎn)都是一般和特殊的關(guān)系,因此只要把握了知識結構,其它零散的知識點(diǎn)也就自然明白了.

　　比如哲學(xué)部分無(wú)非就唯物論,辯證法,認識論和歷史唯物主義四大塊,在分清楚它們的不同就可以了. 再就是平時(shí)答題時(shí)一定要注意大題的格式,每年的考點(diǎn)就那幾個(gè),無(wú)非是輪換著(zhù)考,只要把每一道題的答題模式搞熟,考時(shí)對號入座,把平時(shí)同樣或類(lèi)似的題的答案稍做修改就好了。

　　問(wèn)題2：政治哲學(xué)中運用原理加以說(shuō)明的題可以抄材料嗎？

　　最好不要照抄，而是通過(guò)改寫(xiě)來(lái)作為聯(lián)系材料的方式。

　　問(wèn)題3：政治大題問(wèn)題只說(shuō)結合材料，是不是只要概括材料的內容就好了？

　　我認為不是。政治大題極少有單獨概括材料的情況。一般政治大題結合材料是說(shuō)用材料中的點(diǎn)為例證，解釋說(shuō)明相應政治/哲學(xué)/經(jīng)濟原理。

　　問(wèn)題4：現在政治大題很差，相比之下哲學(xué)有些弱。是應該先主攻背書(shū)還是多做題呢。

　　同學(xué)你好，首先你的問(wèn)題說(shuō)明你很了解自己，這是進(jìn)步的前提。我建議首先是背書(shū)。畢竟大題是需要運用知識點(diǎn)去作答的，如果書(shū)上的知識點(diǎn)掌握的不牢，何談運用？給自己定個(gè)時(shí)間（比如一個(gè)星期？），每天堅持強化基礎知識點(diǎn)。然后再通過(guò)做題來(lái)檢驗自己的成果，同時(shí)在做題中繼續查找自己的不足，提高自己。加油！

 

　　歷史答題技巧

　　運用各種歷史資料創(chuàng )設問(wèn)題情景考察學(xué)生的知識理解、應用能力是多年來(lái)高考歷史學(xué)科的特色。掌握材料題的解答方法對答好歷史題至關(guān)重要。材料型試題的答題步驟：

　　步驟一，審問(wèn)題。一般材料型的問(wèn)答題在問(wèn)題的設置上有三種提示語(yǔ)：

　　第一種的提示語(yǔ)往往有“根據材料分析……”，就是解題時(shí)必須完全依據材料進(jìn)行，答案就在材料中;

　　第二種提示是“根據(或結合)所學(xué)知識分析……”，解題時(shí)要聯(lián)系所學(xué)過(guò)的教材知識，答案來(lái)自教材和所學(xué)知識。

　　第三種是“根據材料并結合所學(xué)知識分析……”，解題時(shí)既要依據材料又要與教材知識相結合。

　　步驟二，帶著(zhù)問(wèn)題閱讀材料，閱讀過(guò)程要注意對材料進(jìn)行分層，一般要注意材料中的句號、分號、省略號。

　　步驟三，注意材料的出處和時(shí)間。一般會(huì )在材料的開(kāi)頭和最后有提示。

　　步驟四，關(guān)注每段(種)材料。試卷所給每段(種)材料都是有用的。

　　步驟五，作答過(guò)程：不能原封不動(dòng)的照抄材料(照抄材料是很多同學(xué)經(jīng)常犯的錯誤);要抓住關(guān)鍵詞，進(jìn)行概括、提煉;要正確使用歷史名詞和學(xué)科術(shù)語(yǔ);看分答題;多角度思考作答。

　　以上主要針對文字型材料題，近年圖表型材料題也日漸增多。

　　圖表型試題——主要是通過(guò)圖片或表格的形式來(lái)呈現歷史發(fā)展進(jìn)程，并要求考生根據圖片或表格，揭示、判斷、歸納、概括歷史事件、歷史現象的名稱(chēng)、產(chǎn)生原因、目的、性質(zhì)、特點(diǎn)、經(jīng)過(guò)、結果和影響等內容。

　　對這類(lèi)型的題，平時(shí)要重視教材上圖表材料的分析以及信息的再挖掘。在作答過(guò)程中要著(zhù)重分析圖表所反映的歷史事件、歷史現象的相關(guān)信息是上升的還是下降的，是起伏發(fā)展、曲折前進(jìn)的還是總體向前的，同時(shí)利用好所給的文字說(shuō)明并聯(lián)系所學(xué)過(guò)的相關(guān)知識，立足教材來(lái)分析、作答。

　　復習常見(jiàn)問(wèn)題

　　問(wèn)題1：我是高三學(xué)生，我文綜很差，尤其是歷史，感覺(jué)書(shū)背了，選擇題用不上，老師說(shuō)我理解力太差，我經(jīng)常都很困惑，這歷史到底怎么學(xué)哦，歷史大題找答案每次都不太會(huì )，概括的不是答案點(diǎn)，所以這方面又要怎么提高呢？謝謝老師！

　　選擇題錯如此之多說(shuō)明你的基礎知識一定存在漏洞。

　　首先我建議回歸基礎，請老師或者同學(xué)幫助你從頭開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)由淺入深梳理知識點(diǎn)，并且配合一些會(huì )考難度或者高二難度的題目進(jìn)行練習。因為我們現在就和俄羅斯方塊一樣，你之前的漏洞沒(méi)補上，后面堆得越多越完蛋。放下焦急的心態(tài)，回歸起點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)穩扎穩打，時(shí)間其實(shí)沒(méi)有想象中的那么緊張。

　　再說(shuō)大題，答題請參照上面材料型試題的答題方法。

　　問(wèn)題2：怎樣復習文綜？有什么方法嗎？比如歷史怎么做時(shí)間軸呢？

　　歷史時(shí)間軸我建議按照中國古代史、中國近現代史和世界史做三個(gè)出來(lái)。

　　縱軸可以都是"時(shí)間"，只不過(guò)古代史按"朝代"、近現代史按"新、舊民主主義革命"等時(shí)期、世界史按工業(yè)革命的分期；橫軸是"政治、經(jīng)濟、文化"。怎么做都可以，目的是：把盡量多的知識點(diǎn)涵蓋進(jìn)去，變成一張知識網(wǎng)。

　　問(wèn)題3：文綜到底怎么復習呢 像歷史要不要整理筆記呢？高二要不要刷題呢 怎么短時(shí)間提分呢？

　　你好，我從歷史的角度來(lái)回答好了。建議歷史整理筆記，但是不要寫(xiě)太多，而是按照"政治、經(jīng)濟、思想文化"，"背景、內容、影響"的知識點(diǎn)串線(xiàn)。比如把中國古代史提到的歷代"加強專(zhuān)制主義和中央集權"的全部措施按照"背景、內容、影響"依次整理到筆記本上，每天只看筆記本背，強化基礎知識。高二可以開(kāi)始做一些注重基礎知識的模擬題了，并注重對錯題訂正，消滅知識漏洞，為高三打好基礎。

　　問(wèn)題4：歷史選擇題怎么才能提高？感覺(jué)有時(shí)光靠課本上面 選擇的答案都不對

　　是的，課本有時(shí)寫(xiě)得"微言大義"，而題目考察的知識無(wú)論從廣度還是深度都比課本要高好多。這就需要我們通過(guò)輔助的材料和做題來(lái)補充和深化我們的知識條。建議利用五年高考三年模擬這樣的題庫來(lái)刷題，但是要注意，不是做完題就完了，題目只是檢驗我們的漏洞，而查漏補缺，把題目所考察的知識徹底弄明白才是目的。

　　所以面對錯題，我們要：1.回到教材或通過(guò)與老師、同學(xué)的溝通確認知識點(diǎn)自己已經(jīng)掌握 2.確保每一道選擇題，自己不僅知道為什么正確選項成立，還要知道每一個(gè)錯誤選項為什么錯誤。

 

　　地理答題技巧

　　地理選擇題巧用五法：

　　一是排除法:如對于給定的條件是多個(gè)的題目，可先根據題目的某一條件，在被選項中找出符合這一條件的對象，其余淘汰，縮小范圍;然后再根據題目的其他條件，在縮小的范圍中逐漸進(jìn)一步淘汰，最后選出符合題目要求的正確選項。如果肯定某個(gè)是對的，那么排除沒(méi)有該選項的也可以。

　　二是反證法:是通過(guò)證明逆命題是錯誤的，從而得出命題的正確性。

　　三是信息轉換法:將題目中的信息轉換成自己熟悉的內容或便于理解的形式，達到化難為易、快速求解的目的。

　　四是圖解法:根據作圖來(lái)輔助解答。在地理分布、運動(dòng)規律、空間想像等方面,可以根據題干所提供的條件繪制出圖形,即以圖再現題干要求,以圖解文有助于分析,從而找出正確答案。

　　五是數據比較法：有些地理事物的本質(zhì)特征需要定量分析，并對一些相關(guān)的量和量的變化趨勢進(jìn)行比較，才能獲得正確答案。

　　地理學(xué)科主觀(guān)題解題技巧：

　　自然地理答題——找到解題的關(guān)鍵點(diǎn)。如“日照圖”，最關(guān)鍵是根據圖中的信息找到“三點(diǎn)”,即太陽(yáng)直射點(diǎn)、晨昏線(xiàn)與緯線(xiàn)的切點(diǎn)和晨昏線(xiàn)與赤道的交點(diǎn)，找到了交點(diǎn),就知道了交點(diǎn)所在經(jīng)線(xiàn)的時(shí)刻和晝夜長(cháng)短情況等,問(wèn)題就迎刃而解了。

　　人文地理答題——容易丟掉“采分點(diǎn)”，介紹幾個(gè)技巧：

　　一是細致與簡(jiǎn)略:應盡量具體細致,但如果沒(méi)有把握,可答得適度模糊一些。

　　二是適當多寫(xiě)：?jiǎn)?wèn)什么答什么，但如果沒(méi)把握,怕把知識點(diǎn)漏答,就多答些點(diǎn)。

　　三是先答主要的：盡量抓知識的主要方面,實(shí)在沒(méi)把握怕抓不到,則主次一起抓,但要注意把最精彩、最重要的“采分點(diǎn)”盡可能放在前面。

　　四是分值與采分點(diǎn)：采取找約數原理。如果該題是6分,一般需答2點(diǎn)、3點(diǎn)或6點(diǎn)。

　　五是將要點(diǎn)進(jìn)行編號。高考閱卷通常是“采點(diǎn)給分”，將一個(gè)小題目的各個(gè)知識點(diǎn)根據題目要求合理劃分為一個(gè)個(gè)的要點(diǎn)。對于所有的要點(diǎn)要進(jìn)行編號，編號有利于提高答案的條理性和清晰度。

　　最后，提醒大家一定要保持良好的心理狀態(tài)，克服對文綜學(xué)科的“恐懼”。要充分認識到：學(xué)習的困難和壓力是每個(gè)考生都要面對的問(wèn)題，相信自己只要認真學(xué)習，刻苦努力，就一定會(huì )在高考中取得理想的成績(jì)。

　　在進(jìn)入倒計時(shí)復習階段時(shí)，很多考生出現了明顯的“高原現象”，即學(xué)習成績(jì)停滯不前，學(xué)習效果不明顯，心理高度緊張。在這種情況下，一定不能失去信心，要認識到這是學(xué)習進(jìn)行到后期階段必然會(huì )出現的一種現象，實(shí)際上是學(xué)習達到一定水平的表現。

　　復習常見(jiàn)問(wèn)題

　　問(wèn)題1：老師您好，想問(wèn)問(wèn)二輪復習做了很多卷子，文綜特別是地理應該怎樣去復習？

　　既然做了很多卷子，那么整理錯題是很重要的，它能夠為我們查漏補缺提供依據。我建議把所有錯題給自己或同學(xué)講一遍，直到能說(shuō)明白"為什么錯"，"對的應該是什么"。自然地理注意在明白原理的基礎上多多聯(lián)系（當做數學(xué)題來(lái)做），人文地理和區域地理注意把典型的試題當做案例整理出來(lái)，培養知識遷移的能力。

　　問(wèn)題2：我們即將進(jìn)行二�？荚嚵�，我想詢(xún)問(wèn)一下在結束之后剩下的兩個(gè)月里：1.如何合理的分配文綜與三大主科的時(shí)間?2.在復習文綜時(shí)如何有效率的去復習和做題而不是（純純的傻做題無(wú)效率）呢?這兩個(gè)主要問(wèn)題困惑我很久希望老師能詳細解答，非常感謝哦！

　　第一，建議每天三科交替復習，其中每天一門(mén)理科（數學(xué)/地理）搭配兩門(mén)文科，以免疲勞。第二，把握自己的復習節奏，對于學(xué)校老師分配的任務(wù)不必強求，畢竟你自己最了解自己。第三，建議在保證另外兩科不退步的情況下重點(diǎn)復習文綜三科中最弱的一科，因為這一科往往有更高的提升空間。注意要從基礎的知識點(diǎn)開(kāi)始梳理，不必強行做難題。

　　題目只是檢驗我們的漏洞，而查漏補缺，把題目所考察的知識徹底弄明白才是目的。所以面對錯題，我們要:

　　a.回到教材或通過(guò)與老師、同學(xué)的溝通確認知識點(diǎn)自己已經(jīng)掌握

　　b.確保每一道選擇題，自己不僅知道為什么正確選項成立，還要知道每一個(gè)錯誤選項為什么錯誤。這樣利用好每一道錯題，做題才是有效率的，而不是不停地做題卻不訂正。

　　問(wèn)題3：如何提高答題速度？

　　不客氣地說(shuō)，所有關(guān)于"做得慢"的問(wèn)題，其本質(zhì)都是"做得差"。因為所謂"做得慢"其實(shí)不是做得慢，而是"想得慢"。比如一道選擇題，你選C，寫(xiě)下這個(gè)字母應該半秒鐘都不用吧？再比如大題，最長(cháng)的文綜大題答案也不過(guò)三行文字吧？而且多是短語(yǔ)為主。所以"做"題花的時(shí)間并不長(cháng)，而是"想"題花的時(shí)間太久。

　　而問(wèn)題出在哪里呢？還是知識掌握地不牢固、運用地不熟練。我再舉個(gè)例子，假如把35道文綜選擇題換成35道"10以?xún)燃訙p法"，任何一個(gè)高中生應該都能夠在兩分鐘內做完且保證全對，對嗎？原因是一個(gè)高中生的數學(xué)水平已經(jīng)足以熟練掌握和運用10以?xún)鹊募訙p法了。

　　所以我的建議是：回歸基礎，請老師或者同學(xué)幫助你從頭開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)由淺入深梳理知識點(diǎn)，保證沒(méi)有漏洞。同時(shí)繼續做題、練習，然后結合錯題回到書(shū)本去查漏補缺，把錯題答案以筆記的形式整理到相應內容的出處。

　　問(wèn)題4：刷題對文綜成績(jì)的提高有用嗎？

　　做題一定是必要的。通過(guò)題目，特別是錯題，我們可以找到自己的知識漏洞，來(lái)補充和深化我們的知識條。但是要注意，刷題絕不是做完題就完了！題目只是檢驗我們漏洞的工具，而查漏補缺，把題目所考察的知識徹底弄明白才是目的。

　　問(wèn)題5：我的文綜特別差，選擇也錯的很多，我應該怎么辦，我是藝考生，考到450就行。

　　首先我建議不要輕易做高三難度的題目了，我們可以回歸基礎，請老師或者同學(xué)幫助你從頭開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)由淺入深梳理知識點(diǎn)，并且配合一些會(huì )考難度或者高二難度的題目進(jìn)行練習。因為我們現在就和俄羅斯方塊一樣，你之前的漏洞沒(méi)補上，后面堆得越多越完蛋。放下焦急的心態(tài)，回歸起點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)穩扎穩打。

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