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2025年高考文科狀元教你學(xué)習高中文綜方法技巧

2024-10-05 18:45:54網(wǎng)絡(luò )整理


高考

文科狀元教你學(xué)習高中文綜方法技巧

文綜是多同學(xué)都頭疼的課程,特別是文綜中的主觀(guān)題,今天小編整理的是各省文科狀元對于高中文綜的學(xué)習方法和技巧,具體內容如下。

高中怎么學(xué)好文綜

在高中文綜里歷史,是比較"死"的一個(gè)科目。歷史對課本已有知識的把握程度的考察非常重視。所以,要與針?shù)h相對,課本是法寶。我的方法是一遍遍地看。關(guān)于看書(shū),我有幾點(diǎn)小建議:

1、 抓住書(shū)本框架,背熟目錄和小標題。因為在高中文綜中每一本歷史書(shū)都是按照一定的秩序和規律編排的。我們接受的不是零散的知識點(diǎn)而是知識的整體,背熟目錄才能準確把握歷 史發(fā)展的線(xiàn)索,建立知識點(diǎn)之間的深入聯(lián)系,為知識的遷移和或用奠定基礎?紙(chǎng)答題時(shí),才能做到大跨度和宏觀(guān)概括,盡量避免因遺漏觀(guān)點(diǎn)而失分。

2、不放過(guò)任何角落。大字小字一起看,還有批注,插圖及其說(shuō)明等。還要適度涉及未列入綱的內容。因為試題"超綱"現象常有發(fā)生,比如今年廣西歷史選擇題就把大部分考生弄得措手無(wú)策。

3、 在學(xué)習高中文綜上注重整理筆記,抄錄書(shū)里。我沒(méi)有單獨的歷史筆記本,因為我覺(jué)得把筆記記到書(shū)里是最好的,方便和課本知識緊密聯(lián)系。我把幾本參考資料的延伸知識或者精辟見(jiàn)解 都抄錄在書(shū)中,翻閱課本時(shí)也會(huì )一起復習。這樣在考試中你的歷史語(yǔ)言表達會(huì )更加完善和專(zhuān)業(yè),切涉略面和跨度也更廣,進(jìn)而得分更高。

4、分專(zhuān)題總結。這個(gè)在第二輪復習中老師也會(huì )有所概括,但是自己如能總結效果最好。比如世界之最,中共會(huì )議之類(lèi)的。這樣不僅可以讓讀書(shū)看書(shū)更加有趣,還可以提高歸納總結能力。

學(xué)習高中文綜的方法和技巧

教科書(shū)是我們學(xué)習高中文綜的依據,熟讀和研究教材是每個(gè)考生必須具有的基本功。常言道“題在書(shū)外,理在書(shū)內”。高中文綜的新課程歷史教材的新特點(diǎn)是按模塊編寫(xiě),具體講分作相互聯(lián)系的三部分,模塊——單元——課。

河南省選用的歷史教材共有5個(gè)模塊:政治文明史、經(jīng)濟文明史、思想文化科學(xué)發(fā)展史、變法與改革、歷史人物評說(shuō)。每個(gè)單元集中探究一個(gè)比較宏觀(guān)的歷史問(wèn)題,是專(zhuān)題史的體例,共40個(gè)單元:每個(gè)單元分為若干課,每課涉及一個(gè)比較具體的歷史問(wèn)題,必修共75課,選修共51課,共126課。高考試卷中的試題是必修和選修必做。熟悉教材不是要學(xué)生機械地讀教科書(shū),不是要死記歷史事件,而是要敢于質(zhì)疑,拓展思路,從不同的角度觀(guān)察社會(huì ),帶著(zhù)問(wèn)題考察歷史,從歷史中探究事理,明了歷史的發(fā)展變化,搞清楚歷史問(wèn)題的性質(zhì)、特點(diǎn)……我們提倡的讀書(shū)法是:①史論結合讀書(shū)法,②分析和理清層次,③提煉和概括要點(diǎn),④仔細推敲詞句,⑤圈點(diǎn)批畫(huà),⑥編寫(xiě)讀書(shū)提綱等。

學(xué)好高中文綜要求學(xué)生:“從不同的角度揭示人類(lèi)歷史發(fā)展的基本過(guò)程。”“學(xué)會(huì )用馬克思主義科學(xué)的歷史觀(guān)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。”“體現多樣性,多視角、多層次、多類(lèi)型、多形式地為學(xué)生學(xué)習歷史提供更多的選擇空間。”提高創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力。因而,在復習備考時(shí),應關(guān)注古今,關(guān)聯(lián)中外,宏觀(guān)著(zhù)眼,微觀(guān)入手,理清線(xiàn)索,突破思維定式。

高中文綜的歷史考綱與教材不同,它是按古代、近現代的歷史發(fā)展體系編制的。第二輪的復習必須強調知識間的聯(lián)系,既要清楚宏大主題,又需明了小而靈活的小專(zhuān)題。如:高中新課程強調三大核心史觀(guān)——強調工業(yè)化、生產(chǎn)力作用的現代化史觀(guān);強調尊重各文明單位價(jià)值取向并不斷交流、融合的文明史觀(guān);強調重視整體與局部、中心與邊緣關(guān)系的全球史觀(guān)。

精煉各類(lèi)試題,培養探究歷史問(wèn)題的能力和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,培養理論聯(lián)系實(shí)際的能力,獨立思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,針對試題呈現出的新情景、新角度、新問(wèn)題,提高應變能力,把握住解題的思路、方法、技巧和規律,是備考中的重中之重。

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