2025年高考地理選擇題提分的學(xué)習方法有哪些

　　高考地理選擇題提分的學(xué)習方法一、加強學(xué)聯(lián)系

　　1、幫助學(xué)生牢固地記憶知識。

　　知識記憶越牢固、越準確，提取的也就越快越準確，成功解決問(wèn)題的可能性也就越大。選擇題涉及的知識范圍廣，問(wèn)題零碎。因此，在二輪復習中，我們應該強化學(xué)生對地理規律的總結，地理成因的分析，概念的理解和記憶，切忌脫離課本，只靠資料漫無(wú)邊際地復習。

　　2、提供多種變式，促進(jìn)知識的概括。

　　只有深刻領(lǐng)會(huì )和理解的知識，才能靈活的運用，因此，我們要重視對地理知識的概括、歸納和總結，從不同的角度，分析解決問(wèn)題，幫助學(xué)生建立空間概念，強化區域讀圖練習，突出區域定位，培養學(xué)生對地理知識的理解能力。

　　3、重視知識間的聯(lián)系，建立知識的網(wǎng)絡(luò )。

　　選擇問(wèn)題的解決經(jīng)常是綜合應用各種知識的過(guò)程。知識間的有機聯(lián)系，是保證正確解決問(wèn)題的基礎。為此，教師應有意識地將這些知識上升到一定的高度、內化為幾個(gè)專(zhuān)題。如等值線(xiàn)知識：地圖部分學(xué)習了等高線(xiàn)、等深線(xiàn)，氣候部分學(xué)習了等溫線(xiàn)、等壓線(xiàn)、等降水量線(xiàn)，地球運動(dòng)有等太陽(yáng)高度線(xiàn)等，這些等值線(xiàn)雖然各自表示的地理含義不同，但它們的繪制原理是相同的，它們所具備的特征也是相似的，復習時(shí)可進(jìn)行等值線(xiàn)專(zhuān)題復習，總結出等值線(xiàn)的一般規律，然后再用這些規律去解決不同的具體問(wèn)題。同時(shí)要強化圖像判讀能力培養，把握好地理計算能力的“度”等，這樣即使在高考中碰到從未見(jiàn)過(guò)的新穎等值線(xiàn)，也就不會(huì )束手無(wú)策了。

　　高考地理選擇題提分的學(xué)習方法二、強化訓練

　　1、培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)現問(wèn)題。鼓勵學(xué)生對所給地理圖文資料認真分析，多角度地提出假設，而不要對這些想法進(jìn)行過(guò)多的評判，以免過(guò)早地局限于某一解決問(wèn)題的方案中。

　　2、教會(huì )學(xué)生解決問(wèn)題，鼓勵反思。幫助學(xué)生真正理解題意，在問(wèn)題的解決過(guò)程中，重要的是考試后，對照答案反復推敲，問(wèn)題出在什么地方。而不是只看答案。讓學(xué)生為自己所采取的每一步推理提供解釋?zhuān)鹤约旱乃悸肥鞘裁?所依據的規律原理是什么?為什么要這樣做?等等。 　　在必要時(shí)可以向學(xué)生提供一些解決問(wèn)題的建議，但不要因此而“剝奪”了學(xué)生獨立思考的機會(huì )。在問(wèn)題解決后，引導學(xué)生反思自己的思維過(guò)程，看從這個(gè)問(wèn)題中受到了什么啟發(fā)，對知識有什么新的理解。

　　思考這一問(wèn)題的其他思路，并組織學(xué)生討論交流，特別是讓想法不同的學(xué)生相互“交鋒”。

　　高考地理選擇題提分的學(xué)習方法三、選擇正確的答題方法

　　1、直選法：運用學(xué)過(guò)的知識可以直接選出來(lái)，一般考察對概念性知識的理解和掌握情況，因此在選出正確選項前，必須看完所有選項。

　　2、排除法：如果選項羅列地理事物或現象比較多，可以先將選項與題干對照，排除掉明顯錯誤的選項，重點(diǎn)分析剩余選項。

　　3、邏輯推理法：根據題干提供的條件，判斷某種事物是否具有某種性質(zhì)或結果，需要進(jìn)行邏輯推理或運算逐步得出正確的結論，即為邏輯推理法。

　　4、轉換法：即將條件換成另外一種相同的說(shuō)法，該說(shuō)法與選項更直接，利于選擇。 如當北京正午太陽(yáng)高度達最大時(shí)，下列說(shuō)法正確的是。實(shí)際就是夏至日時(shí)或北半球夏季時(shí)。

　　5、圖示法：將比較抽象的內容或陌生的圖用直觀(guān)示意圖表示出來(lái)，利于選擇，如太陽(yáng)直射點(diǎn)移動(dòng)、晝夜長(cháng)短變化等題目。

　　6、優(yōu)選法：如果選項中有多項合理，但題干中有“最”、“主導”、“第一”等字樣時(shí)，要選擇最合理選項。
 

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