2025年高考如何提高生物成績(jì)
2024-09-26 09:31:56網(wǎng)絡(luò )整理
生物跟人類(lèi)的生活很貼切，在很小的時(shí)候我們就開(kāi)始了解昆蟲(chóng)，動(dòng)物，到高中我們要學(xué)習細胞、光合作用、基因等各種各樣的關(guān)于生物的東西。那么，高三要如何提高生物成績(jì)呢？
高三如何學(xué)好生物：
1.記誦。首先記誦還是必要的，生物中的好多知識，你不記住是沒(méi)有用的，萬(wàn)變不離其宗，所以課本上的知識還是要背誦的。
2.做簡(jiǎn)單的習題。我舉個(gè)例子，就是基因問(wèn)題，基因題目一般都是大題目，有一個(gè)很復雜的題目假設，然后會(huì )問(wèn)你一些問(wèn)題。其實(shí)這個(gè)你要是拆分來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)分析，你就發(fā)現其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要把最基礎的記住就好。
3.看一些紀錄片，一些關(guān)于生物的節目。有時(shí)候書(shū)本上寫(xiě)的你可能覺(jué)得不是很好理解，這時(shí)候看一些節目，能幫助你更好的理解課本，牢記知識
4.實(shí)驗。不要覺(jué)得生物實(shí)驗沒(méi)什么做的，其實(shí)生物實(shí)驗很重要，也很有意思�？纯囱笫[表皮的細胞，觀(guān)察一下顯微鏡下的單細胞等等，這都是個(gè)新奇的過(guò)程。
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提高高三生物成績(jì)的方法：
明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度
端正學(xué)習態(tài)度，首先要讓學(xué)生了解生物學(xué)習的重要意義和生物學(xué)科的特點(diǎn)。生物學(xué)在現代科學(xué)體系中占有重要地位，在解決當代人類(lèi)面臨的人口、資源、環(huán)境與發(fā)展等問(wèn)題中具有重要的意義。而且，通過(guò)對生物的學(xué)習，還可以從中汲取多方面的營(yíng)養，潛移默化之中樹(shù)立起正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和環(huán)境觀(guān)。因此，學(xué)好生物是現代青年應具備的基本素質(zhì)。
所以要想學(xué)好它，并不是學(xué)生所說(shuō)的簡(jiǎn)單背背、搞突擊就行，主要在于理解和運用，在于平時(shí)的積累。只有讓學(xué)生端正了思想認識，才能養成好的學(xué)習習慣，自然學(xué)習也就輕松。
掌握生物學(xué)習的規律
規律是事物本身固有的本質(zhì)的必然聯(lián)系。生物有自身的規律，如結構與功能相適應，局部與整體相統一，生物與環(huán)境相協(xié)調，以及從簡(jiǎn)單到復雜、從低級到高級、從水生到陸生的進(jìn)化過(guò)程。掌握這些規律將有助于生物知識的理解與運用，如學(xué)習線(xiàn)粒體就應該抓結構與功能相適應：
�、偻庥须p層膜，將其與周?chē)毎珠_(kāi)，使有氧呼吸集中在一定區域內進(jìn)行;
�、趦饶は騼日鄢舍�，擴大了面積，有利于酶在其上有規律地排布，使各步反應有條不紊地進(jìn)行;
�、蹆饶傻那粌扔谢|(zhì)、酶;
�、芑|(zhì)、內膜上的酶為有氧呼吸大部分反應所需，因而線(xiàn)粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所。這樣較易理解并記住其結構與功能。
擺脫做題慣性
平時(shí)做題時(shí)，喜歡從知識點(diǎn)的角度去看待問(wèn)題、解決問(wèn)題，導致被題目所誤導，故而出錯。而生物選擇題要想做的準確無(wú)誤，并且加快做題速度，必須從題目的角度出發(fā)，有時(shí)候甚至拋開(kāi)知識點(diǎn)。當然并不是說(shuō)要同學(xué)們背離課本知識點(diǎn)，而是要求同學(xué)們正確的理解生物命題的原則。
生物之所以歸結于理科，說(shuō)明生物學(xué)科與數理化一樣，具備嚴密的邏輯推理性，而不是單純的文科式的記背就能掌握。老師發(fā)覺(jué)，大家做題的時(shí)候，很容易憑借“感覺(jué)”去做，反而忽略了題目條件，因此同學(xué)們在做題時(shí)應根據邏輯推理，再結合所學(xué)知識，從而得出正確答案。
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