高二生物復習巧用假期時(shí)間成功逆襲

　　一、如何利用好假期

　　1、清楚自己遇到哪些問(wèn)題，并且尋找導致問(wèn)題的因素

　　如果你覺(jué)得自己沒(méi)有努力，有的還沉迷于游戲中，而且你認知到專(zhuān)注很重要，那么從放假起，就變得更加專(zhuān)注一些；如果你覺(jué)得書(shū)寫(xiě)不好直接讓自己的表達能力減分，那么從放假起就注重書(shū)寫(xiě)質(zhì)量；如果你覺(jué)得一些你認為不考的知識點(diǎn)和題型，在考試中卻出現了，那么放假就抽時(shí)間好好的補救；你自己的問(wèn)題，只有你自己知道。

　　2、清楚你自己力所能及能做到什么

　　很多學(xué)生知道問(wèn)題出在哪里，自己也想著(zhù)解決，結果自己力量夠不上解決這些問(wèn)題，因為很多問(wèn)題絕對不是輕描淡寫(xiě)就行的，要全面系統地分析。再有，很多學(xué)生都知道，寫(xiě)作要有深度，那么怎樣做才能有深度，你自己能解決哪些問(wèn)題，如果連一點(diǎn)思路都沒(méi)有，那么在放假之前或者放假期間，可以找一些靠得住的資源，例如說(shuō)資料、學(xué)校老師、信賴(lài)的人等等。

　　了解自己，清楚自己，然后做最好的自己。尋找可行性高的復習方案，一個(gè)可行性高的復習方案，可以為你避免浪費時(shí)間的現象，提高復習效率。

　　從考試的角度看，為了考試的需要而準備，那么需要你要知道考試考什么，包括知識點(diǎn)、題型、要求、以及你要達到的分數等等。那么要求你，可以最大限度地做考試必考的綜合題，看看做題的時(shí)候暴露出哪些問(wèn)題。把這些問(wèn)題都明確下來(lái)一一彌補。

　　二、假期怎么才能逆襲

　　1、先給自己定定目標（大、小、長(cháng)、短），這樣學(xué)習會(huì )有一個(gè)方向；然后梳理自身的學(xué)習情況，找出自己掌握的薄弱環(huán)節、存在的問(wèn)題、容易丟分的知識點(diǎn)；再者合理的分配時(shí)間，有針對性的制定學(xué)習任務(wù)，一一的去落實(shí)。

　　2、同時(shí)，可以用這段時(shí)間學(xué)習掌握速讀記憶的能力，提高閱讀學(xué)習效率。速讀記憶是一種高效的學(xué)習、復習方法，其訓練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學(xué)習方式。

　　3、做題也不能少，做題的時(shí)候要學(xué)會(huì )反思、歸類(lèi)、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會(huì )做也罷），最好能把這些錯題收集起來(lái)，每個(gè)科目都建立一個(gè)獨立的錯題集（錯題集要歸類(lèi)），當我們進(jìn)行考前復習的時(shí)候，它們是重點(diǎn)復習對象，保證不再同樣的問(wèn)題上再出錯、再丟分。

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