高一語(yǔ)文學(xué)習方法樹(shù)立正確的語(yǔ)文學(xué)習觀(guān)

　　進(jìn)入高一，如何學(xué)習語(yǔ)文課程呢?樹(shù)立一個(gè)正確的語(yǔ)文學(xué)習觀(guān)很重要。另外，有意識培養自己的自學(xué)能力，作好自主學(xué)習規劃，加大自主練習的力度，自?shī)^其志，自求其通，也是一條極重要的語(yǔ)文學(xué)習方法。下面為大家分享一篇文章，歡迎閱讀。

　　一、學(xué)習宗旨：牢固樹(shù)立大語(yǔ)文觀(guān)，扎實(shí)掌握課內知識的同時(shí)，應注重課外的積累、熏陶和感悟，以期能全面提升語(yǔ)文素養。

　　二、階段要求：高一、高二的主要任務(wù)是全面拓寬知識面，全面提升語(yǔ)文素養，要放得開(kāi);高三的主要任務(wù)是適應高考(高考新聞，高考說(shuō)吧)的要求，培養向高考靠攏的意識，要收得攏。

　　三、具體要求：高中階段的語(yǔ)文學(xué)習總的要求有九多，即多聽(tīng)、多講、多看、多讀、多背、多記、多寫(xiě)、多觀(guān)察、多思考。下面分項做具體要求。

　　1.多聽(tīng)。①養成耐心聽(tīng)、善于聽(tīng)別人講話(huà)的習慣，聽(tīng)的時(shí)候帶上你的頭腦，做一個(gè)聰明的聽(tīng)眾。②多聽(tīng)電視、廣播的朗誦材料，學(xué)會(huì )以欣賞的心態(tài)聽(tīng)誦讀。③學(xué)會(huì )聽(tīng)課，帶著(zhù)頭腦聽(tīng)課，積極應對老師的提問(wèn)。

　　2.多講。①在班級里要求一律用盡量標準的普通話(huà)交流;②能在公開(kāi)場(chǎng)合大膽開(kāi)口，能用簡(jiǎn)潔、高效而準確的語(yǔ)言表達自己的思想。③課堂上積極發(fā)言，遇到不明白或有不同見(jiàn)解的時(shí)候應大膽發(fā)言，提出自己的看法。④每天一位同學(xué)上臺演講，演講的內容自擬，可以發(fā)表自己的觀(guān)念，可以朗誦你認為優(yōu)美的文章，時(shí)間要在5分鐘以上，演講內容不夠者應在臺上站足5分鐘才可以回到座位。

　　3.多看。即多看書(shū)，廣泛閱讀，①養成每天看書(shū)、看報的習慣。除了讀文科書(shū)籍外，理科書(shū)籍也是很好的閱讀材料。②要求每位同學(xué)在高中階段應讀五本以上的中外名著(zhù)，具體書(shū)目見(jiàn)附錄。③假節日、周末多看好的電視、電影節目，如《焦點(diǎn)訪(fǎng)談》、《中國新聞》、《子午書(shū)簡(jiǎn)》、《考古中國》等等，看完后應能提出自己的觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解。力求每看完節目都能有所感想。

　　4.多讀。即多朗讀、誦讀，凡課內外的優(yōu)美散文、詩(shī)歌都應該大聲誦讀。要求每天能提前30分鐘起床，每周一、三、五起床后讀語(yǔ)文，每周二、四、六起床后讀英語(yǔ);每周二、四、六早讀時(shí)間讀語(yǔ)文，一、三、五早讀時(shí)間讀英語(yǔ)。

　　5.多背。①高中階段的文言文及詩(shī)歌都應該會(huì )背，課內要求背誦的現代文也應該會(huì )背誦;②除課內文章外，課外如有優(yōu)美的散文、詩(shī)歌都應在熟讀的基礎上盡量做到會(huì )背誦;

　　6.多記。①養成記筆記的習慣，應該準備專(zhuān)門(mén)的筆記本來(lái)做課堂筆記;②準備一本筆記本專(zhuān)門(mén)記課外閱讀的筆記，凡課外閱讀中碰到自己認為是好的語(yǔ)段都應該記在筆記本上。要求每天要記200字以上的讀書(shū)筆記，要定時(shí)檢查。③勤練字，每周要臨摹兩張鋼筆字，每位同學(xué)都應該準備專(zhuān)門(mén)的鋼筆字的臨摹本。

　　首興趣：知而好，好而樂(lè )。

　　首先，我們要培養語(yǔ)文學(xué)習的興趣。這個(gè)培養過(guò)程，古人分為三個(gè)階段：知之、好之、樂(lè )之。先說(shuō)“知之”：走進(jìn)語(yǔ)文，不抵觸，不反感，不因對以前的老師、教材和考試的印象而遷怒語(yǔ)文;能如此，方可初嘗語(yǔ)文的甘霖。再說(shuō)“好之”：日日操習，用心投入，不懈怠，不放棄，不因外界干擾、其他學(xué)科和考試分數而離開(kāi)語(yǔ)文;能如此，方可欣賞語(yǔ)文的漫天紅霞。后說(shuō)“樂(lè )之”：處處留心，養成習慣，言談舉止，一笑一顰，莫非語(yǔ)文;能如此，方可進(jìn)入語(yǔ)文的神仙洞天!

　　次自主：觀(guān)千劍，操千曲。

　　古人云：“觀(guān)千劍而后識器，操千曲而后曉聲”，強調的就有自主學(xué)習的重要。語(yǔ)文學(xué)習不同于其他學(xué)科的一個(gè)重要特點(diǎn)，就是教師的“教”不會(huì )直接提升學(xué)生的學(xué)習水平，而只能通過(guò)學(xué)生的自主學(xué)習，自求理解，才能逐漸達到“自會(huì )讀書(shū)，自能作文”的境界。

　　企圖靠老師講得好、深、透，學(xué)生只管默默聆聽(tīng)、記憶就學(xué)好語(yǔ)文，這種想法已被無(wú)數事實(shí)證明：此路不通!因此，有意識培養自己的自學(xué)能力，作好自主學(xué)習規劃，加大自主練習的力度，自?shī)^其志，自求其通，也是一條極重要的語(yǔ)文學(xué)習規律。

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