2024科學(xué)家精神領(lǐng)航開(kāi)學(xué)第一課 聽(tīng)賈陽(yáng)講述科技與中國式浪漫
2024-09-02 16:07:41網(wǎng)絡(luò )整理
“我們團隊做了中國最珍貴的三輛車(chē)，兩輛月球車(chē)——玉兔一號和玉兔二號，一輛火星車(chē)——祝融號。今天，我們就聊一聊玉兔和祝融的故事。”新學(xué)期已經(jīng)啟程，開(kāi)學(xué)第一天，中國空間技術(shù)研究院總體部研究員、月球及火星探測器副總設計師賈陽(yáng)走進(jìn)北京市第十八中學(xué)，為高一年級三百余名同學(xué)帶來(lái)題為“玉兔與祝融：科學(xué)家精神照亮人類(lèi)探索每一步”的科普講座。
這是“2024科學(xué)家精神領(lǐng)航開(kāi)學(xué)第一課”系列活動(dòng)的首站。2024年新學(xué)期，北京市科協(xié)聯(lián)合新京報，邀請由院士、老科學(xué)家、青年科技工作者組成的“科學(xué)家精神北京宣講團”，在9月1-2日期間走進(jìn)北京10余所中小學(xué)校，與學(xué)生面對面交流，以妙趣橫生的科學(xué)故事、科普知識、科研經(jīng)歷等，向孩子們傳遞科學(xué)家精神，激發(fā)孩子們探索科學(xué)奧秘的好奇心。
講述科學(xué)家們有血有肉的真實(shí)生活
火星車(chē)的車(chē)輪上烙印的漢字“中”有什么作用？月球車(chē)為什么取名“玉兔”？工程師們進(jìn)入沙漠實(shí)驗基地中看到的第一種動(dòng)物是什么？……講座中，賈陽(yáng)用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言向同學(xué)們拋出一個(gè)個(gè)問(wèn)題，答案引得同學(xué)們一陣陣歡笑。
在輕松幽默的話(huà)語(yǔ)中，賈陽(yáng)介紹了月球車(chē)與火星車(chē)別具匠心的設計以及研發(fā)中的艱辛，工程師們如何在沙漠中以苦為樂(lè )、叩問(wèn)蒼穹。
“祝融號”火星車(chē)行駛到了火星的大地之上，標志著(zhù)我們國家成為唯一一個(gè)同時(shí)在月球和火星開(kāi)展巡視探測的國家。他介紹，“天問(wèn)一號”是整個(gè)探測器的名字，火星車(chē)的名字叫“祝融號”，每隔26個(gè)月才有一個(gè)機會(huì )去火星。“當地球位于九點(diǎn)鐘的位置，火星位于七點(diǎn)半位置的時(shí)候，是我們出發(fā)去火星的時(shí)機。”
賈陽(yáng)走進(jìn)北京市第十八中學(xué)講述“玉兔與祝融”背后的故事。受訪(fǎng)者供圖
在講述深奧的航天知識的同時(shí)，賈陽(yáng)讓大家看到了科學(xué)家們有血有肉的真實(shí)生活，感受不平凡的科學(xué)家精神。他講述，“當時(shí)的沙漠里并沒(méi)有路，車(chē)開(kāi)不過(guò)去，于是我們用挖掘機把沙丘推平了。第一輛載重的卡車(chē)順利通過(guò)，第二輛卡車(chē)‘順利’陷在了那里。我們自作聰明用干草袋鋪在沙子上，車(chē)輛可以順利地通過(guò)了，我們都高興地睡了。結果第二天早上發(fā)現，干草袋都被風(fēng)吹到一公里之外的沙坡上去了……”
讓人印象深刻的片段是，在沙漠外場(chǎng)實(shí)驗的時(shí)候，團隊在沙漠里搭建了板房作為生活區，包括洗手間。“然而，沙漠里每年有八級風(fēng)以上的日子是100天左右，所以我們的洗手間有個(gè)特別的設計，就是它在里面能夠插上鎖，在外面也能夠插上鎖，這是為了防止風(fēng)把門(mén)吹壞。”
賦予科技溫度、詩(shī)意和浪漫
除了傳遞知識外，賈陽(yáng)還讓科技有了溫度，讓同學(xué)們感受到科技背后的文化和情感。月球車(chē)設計完成后要做很多試驗，以確保上天不出問(wèn)題。賈陽(yáng)向同學(xué)們介紹了位于沙漠中的試驗場(chǎng)，以及整個(gè)團隊在那里的新家。
“我們特意留了兩塊大石頭，一塊放在了我們的工作區，上面寫(xiě)的是‘外場(chǎng)’。另一塊更大的石頭放在了生活區，上面寫(xiě)了兩個(gè)字：望舒。望舒的意思是為月亮駕車(chē)的女神，這個(gè)典故出自屈原的《楚辭》。我們把自己比喻成現代為月亮造車(chē)、駕車(chē)的人。”
除了傳遞知識外，賈陽(yáng)還讓科技有了溫度和詩(shī)意。新京報記者馮琪攝
他還巧妙地將科學(xué)內容融入詩(shī)句之中。嫦娥四號發(fā)射前，賈陽(yáng)看到火星合月的天象，拍下照片，配詩(shī)一首“客夜火星合月，細看廣寒神仙。未見(jiàn)姮娥翩躚舞，待嫁月背羞見(jiàn)人”。嫦娥四號月面軟著(zhù)陸前，他又寫(xiě)下“下弦更比上弦早，娥眉新月近黃昏”的詩(shī)句。
在賈陽(yáng)的講述中，玉兔號成功登陸月球后，工作了一個(gè)多月，突然不能動(dòng)了。賈陽(yáng)和團隊在“玉兔微博”寫(xiě)了一句話(huà)“晚安，地球，晚安，人類(lèi)”，委婉表達了再見(jiàn)的意思。又過(guò)了兩年多，任務(wù)宣布結束，在團隊設計師心中留下些許遺憾。
在此之后，賈陽(yáng)團隊又設計制造了玉兔二號，它在月球背面登陸一事在世界上受到了較高關(guān)注。賈陽(yáng)在朋友圈里寫(xiě)道：“終得玉兔百日好，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。
討論不設限，激勵學(xué)生科學(xué)探索精神
在賈陽(yáng)的課堂上，討論的問(wèn)題不設邊界。他在授課過(guò)程中不時(shí)向同學(xué)們拋出一個(gè)個(gè)妙趣橫生的小問(wèn)題，培養同學(xué)們的發(fā)散思維：“在給氣球充氣的時(shí)候，有兩種選擇，氫氣和氦氣，要選擇哪種？”“在常用的漢字里，筆畫(huà)是一畫(huà)的漢字有幾個(gè)？”“用數字1、2、3，每個(gè)數只能用一次，再加上一個(gè)數學(xué)符號，能構成的最大的數是多少？”
這些小問(wèn)題中飽含深意。“人類(lèi)憑借著(zhù)無(wú)窮的想象力，從一筆一畫(huà)開(kāi)始創(chuàng )造了文字、文化和文明。從1、2、3開(kāi)始，憑借著(zhù)無(wú)窮的創(chuàng )造力，構造了一個(gè)無(wú)比精致的數學(xué)大廈。無(wú)論是在座的每位同學(xué)的美好未來(lái)，還是中國航天事業(yè)的美好未來(lái)，都需要我們的想象力和創(chuàng )造力去實(shí)現。”賈陽(yáng)說(shuō)道。
賈陽(yáng)最后總結道：“探索火星的意義，就在于為人類(lèi)增加一個(gè)視角，從這個(gè)視角看火星、看地球、看太陽(yáng)系，甚至是看宇宙，包括審視人類(lèi)自身。”
講座結束后，同學(xué)們熱烈鼓掌，意猶未盡。“賈陽(yáng)老師這次講座太有意思了，出乎意料地有趣。讓我們看到了科學(xué)家的另一面，和平時(shí)印象中的科學(xué)家形象不太一樣。”現場(chǎng)一位十八中高一同學(xué)聽(tīng)完講座后說(shuō)道。
“這次講座中，同學(xué)們的狀態(tài)非常投入，互動(dòng)和回應也很積極。在同學(xué)們此前接觸的信息中，科學(xué)家都是非常嚴謹、工作非�？菰锲D苦的，這讓一些學(xué)生對科學(xué)家產(chǎn)生了刻板印象、對科學(xué)產(chǎn)生了距離感。實(shí)際上，科學(xué)家的工作，在別人看起來(lái)非常艱苦枯燥，但因為科學(xué)家有夢(mèng)，他們樂(lè )在其中。”北京市第十八中學(xué)高一年級組長(cháng)甄兆敏告訴新京報記者，這一次近距離的接觸，同學(xué)們看到了科學(xué)家們的真實(shí)生活，看到了他們的另一面，也激勵著(zhù)同學(xué)們，擁有科學(xué)探索的精神，懷抱夢(mèng)想，以后也能夠成為真正的科學(xué)家。
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