2025年高考高中英語(yǔ)作文怎么寫(xiě) 存在的問(wèn)題有哪些

高中英語(yǔ)作文怎么寫(xiě) 存在的問(wèn)題有哪些

寫(xiě)作在高中英語(yǔ)學(xué)習中是培養和提高語(yǔ)言能力的有效手段，它有助于鞏固和掌握所學(xué)詞匯、語(yǔ)法。那么高中英語(yǔ)作文怎么呢?下面是小編整理的高中英語(yǔ)作文存在的問(wèn)題，希望對大家有所幫助。

高中英語(yǔ)作文怎么寫(xiě)

想要寫(xiě)好高中英語(yǔ)作文一是通過(guò)詞匯教學(xué)訓練寫(xiě)作能力。要寫(xiě)好文章不是一朝一夕就能達到的，必須從最基礎的詞匯入手。擴大詞匯量，讓你詞不離句，強化寫(xiě)作訓練。二是通過(guò)一句多譯練習訓練寫(xiě)作能力。多做一些一句多譯練習，這樣有助于啟發(fā)寫(xiě)作思路。寫(xiě)作時(shí)選擇自己有把握的句子靈活地表達同一內容，減少失誤，提高得分率。

高中英語(yǔ)作文怎么寫(xiě)

長(cháng)短句結合。

在寫(xiě)高中英語(yǔ)作文的時(shí)候，如果總是讓人讀長(cháng)長(cháng)的句子，太煩人!閱卷老師也要心煩的。

看看這個(gè)句子

As a creature, I eat; as a man, I read. Although one action is to meet the primary need of my body and the other is to satisfy the intellectual need of mind, they are in a way quite similar.

長(cháng)短結合，而且比較”高級“，值得學(xué)習。

高中英語(yǔ)作文怎么寫(xiě)

層次清楚

不管什么樣的高中英語(yǔ)作文，層次清楚很重要。層次不清楚的作文幾乎沒(méi)有得到高分的可能。

用上一些邏輯連接詞。比如說(shuō)”on one hand....on the other hand";"first of all......what's more....in addition....last but not last"等等。連接詞可以到百度去查。

不推薦“first....second...third...."

高中英語(yǔ)作文存在的問(wèn)題

學(xué)生在寫(xiě)高中英文寫(xiě)作中存在的主要問(wèn)題表現為“三低”，即書(shū)面語(yǔ)的語(yǔ)篇結構整合度偏低;信息傳達密度偏低;詞匯表達準確度偏低。另外，句子與句子之間缺乏聯(lián)系，篇章布局不合理，上下文銜接不夠自然等問(wèn)題。上述問(wèn)題反映出學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言?xún)�備量的稀缺、內容的貧瘠、詞匯的貧乏以及表達不清楚、不地道。

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