2024年萍鄉學(xué)院藝術(shù)類(lèi)招生簡(jiǎn)章

　　

　　一、學(xué)校概況

　　萍鄉學(xué)院是經(jīng)教育部批準設置，面向全國招生的全日制公辦普通本科院校。學(xué)校溯源于1941年創(chuàng )辦的省立萍鄉簡(jiǎn)易師范學(xué)校，2013年經(jīng)教育部批準升格為本科院校——萍鄉學(xué)院。八十多載辦學(xué)春秋，為社會(huì )輸送了10余萬(wàn)名畢業(yè)生。首屆畢業(yè)生劉天泉是中國工程院院士。

　　學(xué)校設有11個(gè)教學(xué)學(xué)院和5個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，涉及工學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、農學(xué)等九個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)的36個(gè)本科專(zhuān)業(yè)�，F有教職員工839人，其中具有博士學(xué)位教師82人，高級職稱(chēng)215人。有國務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家、國家重點(diǎn)研發(fā)計劃項目首席科學(xué)家、國家有突出貢獻中青年專(zhuān)家等人才工程人選80余人�，F有普通全日制在校生12801人。

　　升本以來(lái)，學(xué)校秉承“厚德至善、勵學(xué)篤行”的校訓精神，堅持立足萍鄉，面向江西，輻射全國，以工學(xué)為主、文理為基礎，多學(xué)科相互支撐、協(xié)調發(fā)展，著(zhù)力構建與區域產(chǎn)業(yè)結構相匹配的學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系，致力于培養適應地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要的應用型人才。

　　二、報考條件

　　1.符合教育部關(guān)于普通高等學(xué)校藝術(shù)類(lèi)招生報名條件及生源所在省份的普通高招相關(guān)規定。

　　2.報考美術(shù)、音樂(lè )類(lèi)專(zhuān)業(yè)要具有一定美術(shù)、音樂(lè )專(zhuān)業(yè)基礎，考生需參加生源省教育考試院組織的美術(shù)、音樂(lè )類(lèi)聯(lián)考；報考編導類(lèi)專(zhuān)業(yè)無(wú)需參加生源省教育考試院組織的專(zhuān)業(yè)聯(lián)考。

　　3.我校所有專(zhuān)業(yè)開(kāi)設的公共外語(yǔ)課程為英語(yǔ)，非英語(yǔ)語(yǔ)種考生填報志愿時(shí)應慎重。

　　4.報考我校的所有考生均須參加身體健康狀況檢查，如實(shí)填寫(xiě)本人的既往病史。體檢標準嚴格按照教育部、原衛生部、中國殘疾人聯(lián)合會(huì )印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導意見(jiàn)》和人力資源和社會(huì )保障部、教育部、原衛生部《關(guān)于進(jìn)一步規范入學(xué)和就業(yè)體檢項目維護乙肝表面抗原攜帶者入學(xué)和就業(yè)權利的通知》等相關(guān)要求執行。根據專(zhuān)業(yè)課的特殊要求，美術(shù)學(xué)、視覺(jué)傳達設計不招色盲考生。身體條件不符合所報專(zhuān)業(yè)要求的，有專(zhuān)業(yè)調劑機會(huì )的由我校負責將該考生調劑到其他適合的專(zhuān)業(yè)，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)調劑機會(huì )的，做退檔處理。

　　三、錄取原則

　　1.對美術(shù)、音樂(lè )類(lèi)專(zhuān)業(yè)的錄�。轰浫�時(shí)使用各省美術(shù)、音樂(lè )類(lèi)專(zhuān)業(yè)統考（或聯(lián)考）成績(jì)，要求考生同時(shí)達到各�。ㄗ灾螀^、直轄市）美術(shù)、音樂(lè )類(lèi)對應批次專(zhuān)業(yè)合格線(xiàn)及文化控制線(xiàn)。錄取原則按各�。ㄗ灾螀^、直轄市）高考招生主管部門(mén)公布的投檔辦法執行。按投檔成績(jì)實(shí)行“分數優(yōu)先，遵從專(zhuān)業(yè)志愿”原則錄取。錄取招生計劃中排序最后一名考生同分，依次按高考文化總成績(jì)、語(yǔ)文數學(xué)兩門(mén)成績(jì)之和、語(yǔ)文或數學(xué)單科最高成績(jì)、外語(yǔ)單科成績(jì)，新高考改革省份再按首選科目單科成績(jì)、再選科目單科最高成績(jì)、再選科目單科次高成績(jì)由高到低排序投檔，如仍相同則同時(shí)投檔。

　　2.對編導類(lèi)專(zhuān)業(yè)的錄�。簠⒄崭魇∑胀�類(lèi)專(zhuān)業(yè)錄取規則。實(shí)行平行志愿投檔的高考�。ㄗ灾螀^、直轄市），如遇投檔成績(jì)相同，文史類(lèi)按語(yǔ)文、外語(yǔ)、數學(xué)成績(jì)?yōu)樾蛞来伪容^，理工類(lèi)按數學(xué)、外語(yǔ)、語(yǔ)文成績(jì)?yōu)樾蛞来伪容^，單科成績(jì)不含加分；實(shí)行平行志愿投檔的高考綜合改革�。ㄗ灾螀^、直轄市），如遇投檔成績(jì)（含政策性加分）相同，依次按考生語(yǔ)文數學(xué)兩科成績(jì)之和、語(yǔ)文或數學(xué)單科最高成績(jì)、外語(yǔ)單科成績(jì)、首選科目單科成績(jì)、再選科目單科最高成績(jì)、再選科目單科次高成績(jì)由高到低排序投檔，如仍相同則同時(shí)投檔。

　　四、招生專(zhuān)業(yè)

　�。ㄒ唬┮曈X(jué)傳達設計

　　1.擬招生人數：90人。

　　2.學(xué)制及學(xué)位：四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　3.培育目標：培養掌握設計基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識，堅持以服務(wù)區域經(jīng)濟建設為根本，富有創(chuàng )新意識、開(kāi)拓精神和良好職業(yè)道德，具有一定的藝術(shù)修養和審美能力，適應社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展和滿(mǎn)足社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟建設需要的人才。培養學(xué)生能夠獨立從事平面廣告設計、品牌形象設計、包裝設計、產(chǎn)品設計、出版印刷設計等工作，成為具有一定專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的應用型創(chuàng )新人才。培養學(xué)生具有較為系統的視覺(jué)傳達專(zhuān)業(yè)理論和專(zhuān)業(yè)知識，在設計創(chuàng )新、語(yǔ)言、文字表達、社會(huì )交流溝通能力方面得到全面鍛煉。

　　4.主干課程：圖案、構成基礎、圖形創(chuàng )意、字體設計、標志設計、插畫(huà)、版式設計、廣告設計、書(shū)籍裝幀設計、印刷與制作、品牌形象設計、包裝設計、包裝容器設計、數字媒體、動(dòng)畫(huà)、產(chǎn)品設計、展示與陳設等。

　　5.職業(yè)展望：學(xué)生畢業(yè)后可在設計公司、文化傳媒企業(yè)、設計院、出版社、電視臺、報社、博物館、學(xué)校等企事業(yè)單位從事文化創(chuàng )意、包裝設計、廣告設計、動(dòng)畫(huà)設計、數字印刷、插畫(huà)設計、影視制作、品牌策劃設計、出版編輯、藝術(shù)教育等工作。