2024高考備考：功能紊亂的成語(yǔ)
2024-04-16 22:24:46網(wǎng)絡(luò )轉載
1．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項是()
�、偃绻麑χ袊嗣竦膰勒暶骱蛷娏铱棺h置若罔聞，一意孤行，必將自食其果。
�、诋數巧宵S山天都峰的鯽魚(yú)背時(shí)，人們都常有如臨深淵、如履薄冰的那種恐懼之感。
�、圻@位只知道斂財而漠不關(guān)心人民疾苦的官員，最終得到了應有的懲罰。
�、芤驗槭д`，小林與冠軍失之交臂，他向記者說(shuō)明了自己的情況。
�、輩⒓幼剷�(huì )的同志，對中央的方針政策表示堅決擁護，還與調查組的同志暢所欲言，反映了不少問(wèn)題。
�、捱@世上沒(méi)有一勞永逸的事，大家都需要努力工作。
A．①③⑤B．①④⑥
C．②③⑤D．②④⑥
解析：②“如履薄冰”表示小心、謹慎，不能修飾“恐懼”這一詞語(yǔ)。③“漠不關(guān)心”不能帶賓語(yǔ)。⑤“暢所欲言”與前邊的“還與調查組的同志”語(yǔ)境不合。
答案：C
[練后積累]
�、僦萌糌杪劊悍旁谝贿叢还�，好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，形容不重視、不關(guān)心。
�、谌缏谋”合褡咴诒”弦粯�。比喻行事極為謹慎，存有戒心。
�、勰魂P(guān)心：對人對事感情冷漠，淡然處之，不放在心上。指不安心工作，事業(yè)心不強。后面不接賓語(yǔ)。
�、苁е槐郏褐府斆驽e過(guò)，失掉好機會(huì )。
�、輹乘裕和赐纯炜斓匕研睦镆f(shuō)的話(huà)都說(shuō)出來(lái)，亦即盡情地說(shuō)出想說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有約束地把心里話(huà)吐露出來(lái)。
�、抟粍谟酪荩盒量嘁淮�，把事情辦好，以后就可以不再費力了。
2．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項是()
�、龠@個(gè)縣正在快速推進(jìn)還建房建設，注重民生優(yōu)先，確保百姓安居樂(lè )業(yè)。
�、谖覀円庙f編三絕的精神同邪惡勢力劃清界限。
�、壑耸挚蔁岬拿Ｔ獾嚼溆�，“天之驕子”受到社會(huì )指責，人們不禁要問(wèn)：“大學(xué)生到底怎么了？”
�、芎樗疀_垮了李老漢的房子，全村人都很難過(guò)，村前村后，哀鴻遍野。
�、菟綍r(shí)摹擬教師的神態(tài)，以為總該是和顏悅色的。
�、尬覀兘�(jīng)過(guò)一個(gè)美輪美奐的區域，開(kāi)車(chē)的告訴我們說(shuō)這是本地富翁的住宅區域。
A．①④⑥B．②③④
C．②③⑤D．①⑤⑥
解析：②“韋編三絕”沒(méi)有“毅然決然”之類(lèi)的意思，“用韋編三絕的精神同邪惡勢力劃清界限”的說(shuō)法不恰當。③這里用來(lái)形容名校的“搶手，熱鬧，火爆，紅極一時(shí)”，“炙手可熱”是不恰當的。④“哀鴻遍野”程度太重，用在這里不恰當。
答案：B
[練后積累]
�、甙簿訕�(lè )業(yè)：安定地生活，愉快地工作。
�、囗f編三絕：形容讀書(shū)勤奮。
�、嶂耸挚蔁幔菏忠唤佑|就感覺(jué)到熱得燙人，比喻權貴氣焰很盛，使人不敢接近。
�、獍櫛橐埃盒稳萘麟x失所的難民呻吟呼救的凄慘景象。比喻到處都是流離失所、呻吟呼號的饑民。
?和顏悅色：形容態(tài)度和藹可親。
?美輪美奐：形容新屋高大美觀(guān)，也形容裝飾、布置等美好漂亮。
3．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項是()
�、倜總�(gè)人都有不足之處，對他的缺點(diǎn)，你不應該求全責備。
�、陉愃猱斁衷诟咧袣v史課程綱要中，將“臺灣史”從“中國史”中獨立出來(lái)，是想用意識形態(tài)取代歷史，是數典忘祖。
�、壑锌圃河嬎銠C研究所的研究員們津津樂(lè )道著(zhù)“龍芯1號”的研發(fā)成功，這是我國首次擁有自主知識產(chǎn)權的CPU，又稱(chēng)“中國芯”。
�、芴K軾的《水調歌頭(明月幾時(shí)有)》信手拈來(lái)前人成句入詞，達到了天衣無(wú)縫的境地，堪稱(chēng)化典入詞的范例。
�、轂榱搜芯啃庐a(chǎn)品，領(lǐng)導和群眾焚膏繼晷，很快拿出了第一方案。
�、尬覀兌妓究找�(jiàn)慣了那種“違者罰款”的告示牌。
A．①③⑥B．②④⑤
C．①②⑤D．③④⑥
答案：D
[練后積累]
?求全責備：指對人或事要求過(guò)分嚴格，必須十全十美，完美無(wú)缺才行。不帶賓語(yǔ)。
?數典忘祖：談?wù)撟嫔系牡湔轮贫然蚪?jīng)歷時(shí)，卻忘掉了祖先的職守�，F多比喻忘記自己本來(lái)的情況或事物的本源。
?津津樂(lè )道：指很感興趣地談?wù)�。不帶賓語(yǔ)。
?信手拈來(lái)：指隨手取來(lái)。形容寫(xiě)文章時(shí)詞匯或材料豐富，能熟練運用。不帶賓語(yǔ)。
?焚膏繼晷：形容夜以繼日地勤奮學(xué)習或努力工作。
?司空見(jiàn)慣：指看慣了就不覺(jué)得奇怪。不帶賓語(yǔ)。
4．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都正確的一項是()
�、僖幻跬巾樖肿テ鹨话鸭獾�，幸好民警代秋眼疾手快，一把扣住他的手腕，另外兩名民警則趁機奪下了尖刀。
�、谶@個(gè)問(wèn)題，你說(shuō)應該這樣，他說(shuō)應該那樣，我倒真是莫衷一是，不知道該怎么辦了。
�、蹫榱税仓眉娭另硜�(lái)的志愿者，鎮政府撥給了志愿者十幾頂帳篷，可是充滿(mǎn)愛(ài)心的志愿者們卻又把帳篷全部送給了災民。
�、苋绻毡緦ζ溥^(guò)去所犯罪行已有深刻認識，那么它就不會(huì )在參拜靖國神社問(wèn)題上一意孤行，不會(huì )在編寫(xiě)教科書(shū)時(shí)篡改歷史，不會(huì )對毒氣彈、慰安婦事件閃爍其辭。
�、蒴斞冈凇短僖跋壬分胁](méi)有直接寫(xiě)自己對東京的失望，而是奇峰突起，以冷嘲熱諷的筆調刻畫(huà)了清國留學(xué)生“逛公園，學(xué)跳舞”，成天不學(xué)無(wú)術(shù)的丑陋形象。
�、拗袊诺渖剿�(shī)平淡而雋永，讀者想象其中的畫(huà)面和情境，就能領(lǐng)悟意境的含英咀華和美妙深遠。
A．①③④B．②③④
C．①⑤⑥D．②⑤⑥
答案：A
[練后積累]
?眼疾手快：形容做事機警敏捷。
?莫衷一是：大家看法不一樣，不能得出一致的結論。使用時(shí)主語(yǔ)不能是某一個(gè)人。
紛至沓來(lái)：紛紛前來(lái)；連續不斷地到來(lái)。
閃爍其辭：形容說(shuō)話(huà)吞吞吐吐。
不學(xué)無(wú)術(shù)：沒(méi)有學(xué)問(wèn)，沒(méi)有能力。是一種最終狀態(tài)。
含英咀華：比喻琢磨和領(lǐng)會(huì )詩(shī)文的要點(diǎn)和精神。是動(dòng)詞。
5．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都正確的一項是()
�、俳�(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我和陸崇國之間的差距已經(jīng)越來(lái)越小了，總算可以望其項背了，我暗下決心，下次考試一定要超過(guò)他！
�、谒男臒o(wú)時(shí)無(wú)刻都在戀著(zhù)劍波，就好像生活中不可缺少的空氣一樣。
�、鄹鱾�(gè)學(xué)校的情況不同，所走的道路不能同日而語(yǔ)。
�、苓@件事非常重要，它關(guān)系到人民的財產(chǎn)安全問(wèn)題，不能等閑視之。
�、堇贤醯膬鹤踊貋�(lái)晚了，老王不問(wèn)青紅皂白，拿起鞭子就打。
�、匏皇且粋�(gè)自己所希望的那樣的真正的司機，他翹尾巴，不知天高地厚。
A．①③④B．②④⑤
C．②⑤⑥D．③④⑥
答案：D(①②錯誤)
[練后積累]
望其項背：項，頸的后部；背，脊背。能夠望到別人的頸的后部和脊背，比喻趕得上或比得上。多用于否定句，表示遠遠趕不上或比不上。
無(wú)時(shí)無(wú)刻：常用為“無(wú)時(shí)無(wú)刻不”，意思為沒(méi)有一時(shí)一刻不是這樣，表示永遠、不間斷。常用于否定句。
同日而語(yǔ)：把水平不同的人或物同時(shí)放在一起討論，即相提并論；常說(shuō)成“不可(能)同日而語(yǔ)”，表示否定意義。
等閑視之：把事情看得很普通平常，不加重視，毫不在意。多用于否定句。
青紅皂白：借指事情的是非、情由。常用于否定句，常說(shuō)“不分(問(wèn))青紅皂白”。
天高地厚：像天那樣高，像地那樣厚。形容恩情深厚，也比喻事物艱巨、復雜。多用作“不知”的賓語(yǔ)，常用于否定句中。
