2021年中央美術(shù)學(xué)院線(xiàn)上初試考題
2024-03-31 00:10:40中央美術(shù)學(xué)院
1、藝術(shù)設計
科目：綜合設計基礎
考試題目：畫(huà)出你的大腦世界
考題要求：
世界正處于百年未有之大變局，面對變局，每個(gè)人都有感知、判斷和憧憬并做出反應。
權重（weight）是一個(gè)個(gè)體對于整體的影響力大小的衡量指標，指某一因素或指標相對于某一事物的重要程度，其不同于一般的比重，體現的不僅僅是某一因素或指標所占的百分比，強調的是因素或指標的相對重要程度，傾向于貢獻度或重要性。通常，權重可通過(guò)劃分多個(gè)層次指標進(jìn)行判斷和計算，常用的方法包括層次分析法、模糊法、模糊層次分析法和專(zhuān)家評價(jià)法等。
請根據考題要求，以不同的權重畫(huà)出一張完整的畫(huà)面。在卷面上須附有百字左右的作品說(shuō)明。
作品形式不限，表現語(yǔ)言、技法、色彩、風(fēng)格及工具媒介不限。
2、美術(shù)學(xué)
科目：美術(shù)鑒賞
一、美術(shù)學(xué)的研究對象既包括“物”，也包括“人”。請舉出你所認同的三位藝術(shù)“大師”，陳述你通過(guò)何種途徑了解他（她）們以及他（她）們的藝術(shù)作品，他（她）們何以堪當“大師”之名？（60）
二、1919年，法國藝術(shù)家杜尚在達·芬奇名作《蒙娜麗莎》的印刷品上用鉛筆加上胡子，將其命名為《L.H.O.O.Q.》。請思考并回答以下問(wèn)題：
1.杜尚的“創(chuàng )作”體現在哪里？
2.如果有人認為杜尚的作品不是“原創(chuàng )”而是“抄襲”，你是否同意他/她的看法？為什么？
3.你知道其他類(lèi)似的“抄襲”作品嗎？
4.如何評價(jià)此類(lèi)作品在藝術(shù)史中的意義？（40分）
要求
1.兩道考題均須獨立成文，并分別設置題目；
2.形式不拘（論說(shuō)文、解說(shuō)詞、對話(huà)體等均可）；
3.試題不設標準答案，切忌陳詞濫調，鼓勵獨抒己見(jiàn)；
4.不要在答題中透露任何有關(guān)考生的個(gè)人信息。
3、藝術(shù)史論
科目：基礎寫(xiě)作
一、請將下面這段英文翻譯成中文，再依次回答以下問(wèn)題：
1.文中提到的是哪個(gè)時(shí)代、哪位藝術(shù)家的哪件作品？
2.根據自己的理解把這件作品畫(huà)出來(lái)，并就自己的描繪寫(xiě)一段解說(shuō)詞。（30分）
Leonardo undertook to execute, for Francesco del Giocondo, the portrait of Monna Lisa, his wife; and after toiling over it for four years, he left it unfinished; and the work is now in the collection of King Francis of France, at Fontainebleau. In this head, whoever wished to see how closely art could imitate nature, was able to comprehend it with ease; for in it were counterfeited all the minutenesses that with subtlety are able to be painted, seeing that the eyes had that lustre and watery sheen which are always seen in life, and around them were all those rosy and pearly tints, as well as the lashes, which cannot be represented without the greatest subtlety. The eyebrows, through his having shown the manner in which the hairs spring from the flesh, here more close and here more scanty, and curve according to the pores of the skin, could not be more natural. The nose, with its beautiful nostrils, rosy and tender, appeared to be alive. The mouth, with its opening, and with its ends united by the red of the lips to the flesh-tints of the face, seemed, in truth, to be not colours but flesh. In the pit of the throat, if one gazed upon it intently, could be seen the beating of the pulse. And, indeed, it may be said that it was painted in such a manner as to make every valiant craftsman, be he who he may, tremble and lose heart. He made use, also, of this device: Monna Lisa being very beautiful, he always employed, while he was painting her portrait, persons to play or sing, and jesters, who might make her remain merry, in order to take away that melancholy which painters are often wont to give to the portraits that they paint. And in this work of Leonardo’s there was a smile so pleasing, that it was a thing more divine than human to behold; and it was held to be something marvellous, since the reality was not more alive.
二、以下引文出自《莊子·秋水篇》，請認真閱讀并回答后面的問(wèn)題（30分）：
莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：“鯈魚(yú)出游從容，是魚(yú)之樂(lè )也。”惠子曰∶“子非魚(yú)，安知魚(yú)之樂(lè )？”莊子曰：“子非我，安知我不知魚(yú)之樂(lè )？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非魚(yú)也，子之不知魚(yú)之樂(lè )全矣！”莊子曰：“請循其本。子曰‘汝安知魚(yú)樂(lè )’云者，既已知吾知之而問(wèn)我。我知之濠上也。”
1.還原出對話(huà)雙方各自的邏輯論據；
2.你同意他們的看法嗎？為什么？
3.想象你是惠子，最后你會(huì )如何反駁莊子呢？
三、請列舉不少于三件你最喜歡的不同門(mén)類(lèi)的藝術(shù)作品，然后反思你喜歡它們的理由，嘗試說(shuō)明你心目中藝術(shù)的標準是什么，然后為你自己的“藝術(shù)理論”取個(gè)名字（40分）。
要求：
1.每個(gè)問(wèn)題的回答均可以獨立成文，并分別設置題目；
2.試題不設標準答案，鼓勵獨抒己見(jiàn)；
3.不要在答題中透露任何有關(guān)考生的個(gè)人信息。
4、城市藝術(shù)設計
科目：手繪表達
考試題目：《混維表達》
考題要求：
進(jìn)入新世紀以來(lái)，人類(lèi)對客觀(guān)物質(zhì)世界的認識進(jìn)入新的歷史時(shí)期，科技進(jìn)步極大地滿(mǎn)足了人類(lèi)的好奇心與想象力。
請用以下三種元素：
�、亠@微鏡②一種微生物③一種海洋動(dòng)物
組織畫(huà)面，創(chuàng )作出一幅主題性作品。
請用單色表現，工具不限。
5、藝術(shù)學(xué)理論
科目：專(zhuān)業(yè)基礎
考試題目：百年巨變：從傳統走向現代
考題要求：
1.請在中外美術(shù)史中選擇十位藝術(shù)大師，每位大師選擇一件代表作，構建一個(gè)從傳統到現代藝術(shù)演變邏輯關(guān)系的思維導圖。
2.畫(huà)出所選藝術(shù)大師作品的小構圖，并在每個(gè)小構圖下面標出作品信息。
3.撰寫(xiě)1000字左右的文章，闡述“百年巨變：從傳統走向現代”的主題。
4.按試卷用紙的尺幅排版，圖文并茂。
科目：綜合素質(zhì)考核
考試題目：關(guān)于《百年巨變：從傳統走向現代》的演說(shuō)
考題要求：
1.演說(shuō)時(shí)間控制在10分鐘以?xún)龋?br />
2.在演說(shuō)中不能透露考生本人的任何個(gè)人信息。
6、中國畫(huà)
科目：專(zhuān)業(yè)創(chuàng )作
考試題目：志愿者
考題要求：畫(huà)面中須有三人以上。
素描紙：以單色筆表現（鉛筆、炭筆）。
宣紙：以中國畫(huà)工具表現（筆、墨、中國畫(huà)顏料）。
以上兩部分考試在規定時(shí)間內自行安排。
7、書(shū)法學(xué)
科目：書(shū)法創(chuàng )作1
考題內容：
樹(shù)似新亭岸，沙如龍尾灣。
猶言吟溟浦，應有落帆歸。
——庾信·望渭水
考題要求：
1.用行書(shū)或草書(shū)體創(chuàng )作完成，考題內容全部書(shū)寫(xiě)，不得有考題內容以外的文字。
2.考試紙豎用。
3.盡量使用繁體字。
科目：書(shū)法創(chuàng )作2
考題內容：
胸懷千秋偉業(yè)恰是百年風(fēng)華
考題要求：
1.用正書(shū)體完成創(chuàng )作（正書(shū)、隸書(shū)、篆書(shū)任選一體），考題內容全部書(shū)寫(xiě)，不得有考題內容以外的文字。
2.考試紙豎用。
3.盡量使用繁體字。
8、造型藝術(shù)
科目：綜合繪畫(huà)
考試題目：再出發(fā)
考題要求：用色彩表現畫(huà)面。畫(huà)面中不少于兩個(gè)人物。
9、實(shí)驗藝術(shù)
科目：造型能力
考試題目：畫(huà)一個(gè)鏡面不透鋼球
考題要求：
�、儆勉U筆、炭筆等素描工具，畫(huà)一個(gè)鏡面不透鋼球。
�、谝罄弥苓叚h(huán)境在鏡面球體上的反射形象的扭曲變形，交代出球體的體積和質(zhì)感。
�、墼撶R面球體所處的環(huán)境不拘。
科目：書(shū)法
考試題目：《鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！�
考題要求：
�、僮煮w風(fēng)格不限。
�、谝蠊P法布局得當，由右向左縱向書(shū)寫(xiě)。
�、鄄坏迷谠嚲砩下淇�。
10、藝術(shù)品保護與修復
科目：綜合繪畫(huà)
考試題目：瑰寶
考題要求：
1.畫(huà)面須有人物出現。
2.限繪畫(huà)工具材料。
11、藝術(shù)與設計管理
科目：專(zhuān)業(yè)基礎
考題內容：《美育周報》美術(shù)鑒賞副刊
2020年中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于全面加強和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見(jiàn)》，在這樣的背景下，有關(guān)部門(mén)開(kāi)辦的《美育周報》成為了中小學(xué)美育的重要媒體。你作為《美育周報》美術(shù)鑒賞副刊的主編，在新春過(guò)后春季開(kāi)學(xué)之際，要在2021年3月1日出版一期美術(shù)鑒賞副刊的報紙。要求以中外美術(shù)史中的歷史繪畫(huà)和人物繪畫(huà)作為主要內容。
考題要求：
1.你作為主編撰寫(xiě)《美育周報》美術(shù)鑒賞副刊的3月1日這版的卷首語(yǔ)，600字左右。
2.選擇中外美術(shù)史8幅人物畫(huà)和歷史畫(huà)名作。畫(huà)出小構圖，并在小構圖下標注作品信息。每幅作品撰寫(xiě)100字左右作品鑒賞文字。
3.設計排版《美育周報》美術(shù)鑒賞副刊，要求有報頭、出版時(shí)間等相關(guān)信息，作為主編，版式自定。
科目：綜合素質(zhì)考核
考試題目：“出版人談美育”專(zhuān)題演說(shuō)
考題要求：
1.考生把自己虛擬為出版人進(jìn)行10分鐘有關(guān)美育專(zhuān)題的演說(shuō)。
2.演說(shuō)題目?jì)热葑远ā?br />
3.在演說(shuō)中不能透露考生本人的任何個(gè)人信息。
12、建筑學(xué)
科目：造型基礎
考試題目：三聯(lián)畫(huà)：抗疫筆記
考題要求：
三聯(lián)畫(huà)形式：從個(gè)人角度的觀(guān)察出發(fā)，以三個(gè)維度來(lái)體現當下社會(huì )現實(shí)狀況中的新事物、新發(fā)現、新問(wèn)題。
�、僖跃W(wǎng)絡(luò )媒體信息為主的公共熱點(diǎn)事件、現場(chǎng)
�。ǹ疾鞂ι鐣�(huì )群體性活動(dòng)的關(guān)注態(tài)度，以多人群、大場(chǎng)景為主）
�、谝詡�(gè)人角度出發(fā)的事件、行為、狀態(tài)描繪
�。ǹ疾樽约簭膫�(gè)體出發(fā)在大時(shí)代背景下的反應、境遇、思考狀態(tài)）（以單個(gè)人半身像、特寫(xiě)為主）
�、劢o出一個(gè)具體的空間地點(diǎn)，對應出個(gè)人遭遇或大事件的發(fā)生地（以空間場(chǎng)域描繪為主）
科目：設計基礎
考試題目：“疊石”
中國傳統造園擅長(cháng)用天然石頭經(jīng)人工雕琢呈現自然之美。古人賞石注重“瘦、皺、漏、透”，提煉出了“石藝”豐富的空間與肌理變化。
建筑大師路易斯·康于1955年在文章《秩序與形式》中提到：“設計在秩序中給予形式。形式從建造系統里慢慢浮現出來(lái)。建造是生長(cháng)的……”。
考題要求：
請認真閱讀以上兩段話(huà)，分析其重點(diǎn)，結合個(gè)人的理解，用五塊“石頭”搭建一個(gè)立體的構筑物。以透視圖表現，表現形式為素描。
1.五塊“石頭”均為抽象幾何立體造型，材質(zhì)可有適當表現。
2.構筑物中要有比例人作為尺度參考，考慮人在構筑物中的行為體驗。
3.搭建要符合力學(xué)、物理學(xué)基本常識。
4.背景留白，不得出現要求以外的物品。
