哈爾濱工業(yè)大學(xué)2023年藝術(shù)類(lèi)招生簡(jiǎn)章
2024-03-28 13:23:14哈爾濱工業(yè)大學(xué)
為促進(jìn)“大人居”和“大設計”頂層戰略發(fā)展，拓展多學(xué)科交叉基礎、提升多學(xué)科交叉潛力，促進(jìn)藝術(shù)類(lèi)學(xué)科與理工科專(zhuān)業(yè)協(xié)同發(fā)展，助力哈工大新百年一流工科強校建設。2023年我校建筑學(xué)院環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)、數字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)和深圳國際設計學(xué)院數字媒體藝術(shù)（中外合作辦學(xué)）專(zhuān)業(yè)繼續招收藝術(shù)類(lèi)考生。我校2023年藝術(shù)類(lèi)招生有關(guān)說(shuō)明如下。
一、招生專(zhuān)業(yè)及招生計劃
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省份 |
科類(lèi) |
環(huán)境設計 |
數字媒體藝術(shù) |
數字媒體藝術(shù)（中外合作辦學(xué)） |
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北京 |
綜合改革 |
2 |
2 |
3 |
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河北 |
藝術(shù)(物理類(lèi)) |
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1 |
2 |
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河北 |
藝術(shù)(歷史類(lèi)) |
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1 |
2 |
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山西 |
藝術(shù)(理) |
1 |
2 |
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山西 |
藝術(shù)(文) |
1 |
2 |
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遼寧 |
藝術(shù)(物理類(lèi)) |
1 |
1 |
2 |
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遼寧 |
藝術(shù)(歷史類(lèi)) |
1 |
1 |
1 |
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吉林 |
藝術(shù)(理) |
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2 |
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吉林 |
藝術(shù)(文) |
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2 |
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黑龍江 |
藝術(shù)(理) |
1 |
2 |
3 |
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黑龍江 |
藝術(shù)(文) |
1 |
2 |
3 |
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上海 |
藝術(shù)(不分文理) |
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2 |
2 |
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江蘇 |
藝術(shù)(物理類(lèi)) |
1 |
1 |
2 |
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江蘇 |
藝術(shù)(歷史類(lèi)) |
1 |
1 |
1 |
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浙江 |
藝術(shù)(不分文理) |
2 |
2 |
3 |
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安徽 |
藝術(shù)(不分文理) |
2 |
2 |
4 |
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福建 |
藝術(shù)(物理類(lèi)) |
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3 |
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福建 |
藝術(shù)(歷史類(lèi)) |
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2 |
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山東 |
藝術(shù)(不分文理) |
2 |
2 |
4 |
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河南 |
藝術(shù)(理) |
1 |
2 |
2 |
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河南 |
藝術(shù)(文) |
1 |
2 |
1 |
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湖北 |
藝術(shù)(不分文理) |
2 |
2 |
5 |
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湖南 |
藝術(shù)(物理類(lèi)) |
1 |
2 |
3 |
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湖南 |
藝術(shù)(歷史類(lèi)) |
1 |
2 |
2 |
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廣東 |
藝術(shù)(不分文理) |
2 |
2 |
10 |
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廣西 |
藝術(shù)(理) |
1 |
1 |
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廣西 |
藝術(shù)(文) |
1 |
1 |
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重慶 |
藝術(shù)(不分科目類(lèi)) |
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2 |
5 |
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四川 |
藝術(shù)(理) |
1 |
1 |
3 |
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四川 |
藝術(shù)(文) |
1 |
1 |
2 |
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云南 |
藝術(shù)(不分文理) |
2 |
4 |
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注：招生計劃以各省級招生考試機構公布招生計劃為準。建筑學(xué)院環(huán)境設計和數字媒體藝術(shù)學(xué)費5500元/學(xué)年，深圳國際設計學(xué)院數字媒體藝術(shù)類(lèi)藝術(shù)（中外合作辦學(xué)）學(xué)費100000元/學(xué)年。
二、報名條件
�。ㄒ唬┚哂辛己玫拿佬g(shù)基礎和藝術(shù)修養，身體健康、無(wú)色弱、色盲。
�。ǘ﹨⒓�2023年全國高考且生源地省份美術(shù)專(zhuān)業(yè)測試統考合格。
三、錄取辦法
我校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)直接使用生源地省份美術(shù)專(zhuān)業(yè)測試統考成績(jì)作為考生的專(zhuān)業(yè)考試成績(jì)，依據考生高考文化課成績(jì)和美術(shù)統考成績(jì)擇優(yōu)錄取。我校藝術(shù)類(lèi)高考文化課沒(méi)有單科分數限制。同分錄取原則：在投檔成績(jì)相同的情況下，優(yōu)先錄取高考文化課成績(jì)高者；若投檔成績(jì)和高考文化課成績(jì)相同，優(yōu)先錄取專(zhuān)業(yè)成績(jì)高者。若投檔成績(jì)、高考文化課成績(jì)和專(zhuān)業(yè)成績(jì)相同，優(yōu)先錄取相關(guān)科目分數高者，理科考生依次比較數學(xué)、理綜、語(yǔ)文、外語(yǔ)，文科考生依次比較語(yǔ)文、文綜、數學(xué)、外語(yǔ)，綜合改革省份考生依次比較數學(xué)、語(yǔ)文、外語(yǔ)。我校藝術(shù)類(lèi)各招生省份錄取原則如下。
�。ㄒ唬┧囆g(shù)類(lèi)本科提前批（吉林、河南、湖南和四川）錄取原則：考生須省統考合格，依據高考文化課成績(jì)從高分到低分擇優(yōu)錄取。
�。ǘ┧囆g(shù)類(lèi)本科提前批A段（河北）錄取原則：考生須省美術(shù)類(lèi)統考合格且高考文化課成績(jì)達到考生首選科目特殊類(lèi)型相應最低錄取控制分數線(xiàn)以上，依據高考文化課成績(jì)從高分到低分擇優(yōu)錄取。
�。ㄈ┧囆g(shù)類(lèi)本科一批（山西和浙江）錄取原則：考生須省統考合格，依據高考文化課成績(jì)從高分到低分擇優(yōu)錄取。
�。ㄋ模┧囆g(shù)類(lèi)本科一批（云南）錄取原則：按專(zhuān)業(yè)平行志愿投檔，排序成績(jì)按文化總成績(jì)（含照顧分）排序從高到低錄取。
�。ㄎ澹┧囆g(shù)統考二批A段（安徽）錄取原則：考生須省統考合格且高考文化課成績(jì)達到省普通類(lèi)本科二批錄取控制分數線(xiàn)，依據綜合分從高分到低分擇優(yōu)錄取。
�。┧囆g(shù)類(lèi)平行志愿（北京、遼寧、黑龍江、上海、江蘇、福建、山東、湖北、廣東、廣西和重慶）錄取原則：考生須省統考合格，使用綜合分平行志愿投檔，依據投檔成績(jì)從高分到低分擇優(yōu)錄取。
四、入學(xué)復查
新生入學(xué)后，在三個(gè)月內進(jìn)行全面復查，凡與國家招生規定不符合或有舞弊行為者，取消其入學(xué)資格。
五、本簡(jiǎn)章由哈爾濱工業(yè)大學(xué)本科生招生辦公室負責解釋。
聯(lián)系方式
地址：哈爾濱市南崗區西大直街92號哈工大一校區活動(dòng)中心427室
咨詢(xún)電話(huà)：0451-86414671、86414771
網(wǎng)址：https://zsb.hit.edu.cn
附：哈爾濱工業(yè)大學(xué)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
哈爾濱工業(yè)大學(xué)隸屬于工業(yè)和信息化部，學(xué)校始建于1920年，1951年被確定為全國學(xué)習國外高等教育辦學(xué)模式的兩所樣板大學(xué)之一，1954年進(jìn)入國家首批重點(diǎn)建設的6所高校行列，被譽(yù)為“工程師的搖籃”。學(xué)校于1996年進(jìn)入國家“211工程”首批重點(diǎn)建設高校，1999年被確定為國家首批“985工程”重點(diǎn)建設的9所大學(xué)之一，2000年與同根同源的哈爾濱建筑大學(xué)合并組建新的哈工大，2017年入選“雙一流”建設A類(lèi)高校名單，2022年8個(gè)學(xué)科入選新一輪“雙一流”建設名單。
多年來(lái)，學(xué)校一直高度重視并持續大力發(fā)展藝術(shù)類(lèi)學(xué)科建設，哈工大是我國在工科院校開(kāi)辦環(huán)境設計和數字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)教育最早的院校之一，且專(zhuān)業(yè)均為省級一流學(xué)科。2020年教育部正式發(fā)文同意我校與瑞士蘇黎世藝術(shù)大學(xué)（2022年QS學(xué)科排名第32位）合作設立中外合作辦學(xué)機構---哈爾濱工業(yè)大學(xué)深圳國際設計學(xué)院。成立哈工大深圳國際設計學(xué)院是學(xué)校大力發(fā)展設計類(lèi)學(xué)科建設的重要舉措，哈工大深圳國際設計學(xué)院也將成為學(xué)校培養國際設計精英人才和匯聚國際研究成果的重要平臺，助力學(xué)校新百年發(fā)展和世界一流大學(xué)建設。
一、環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)
�。ㄒ唬⿲�(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
哈爾濱工業(yè)大學(xué)是我國在工科院校開(kāi)辦環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)教育最早的院校之一。1980年在建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設室內環(huán)境設計課程，1984年招收環(huán)境藝術(shù)設計碩士研究生，1995年招收藝術(shù)設計本科生，2013年根據國家專(zhuān)業(yè)目錄調整為環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)學(xué)制四年，畢業(yè)生授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。學(xué)科具有碩士學(xué)位授予權，可滿(mǎn)足學(xué)生繼續進(jìn)行更高層次學(xué)習深造的需求。
�。ǘ┡囵B目標
環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)致力于培養具有建筑設計的基礎技能、環(huán)境設計的思維能力與創(chuàng )新素養的實(shí)踐型設計人才。培養學(xué)生掌握環(huán)境設計的基本原理、環(huán)境設計的程序與方法，同時(shí)還具有建筑室內外環(huán)境設計、景觀(guān)規劃設計、城市住區環(huán)境與廣場(chǎng)設計的基本技能。在此基礎上培養具備高尚的職業(yè)道德修養和正確的價(jià)值觀(guān)、扎實(shí)的自然科學(xué)和人文藝術(shù)科學(xué)基礎、良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和身心素質(zhì)，了解國內外環(huán)境設計領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)，具備設計研究與設計創(chuàng )新的綜合性設計人才。
�。ㄈ┲鞲烧n程
環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)以設計課程為主線(xiàn)，技術(shù)類(lèi)課為輔助課程，輔以拓寬知識面的選修課程，構成本專(zhuān)業(yè)完整的課程體系。主干課程包括：造型藝術(shù)基礎、大學(xué)文科高等數學(xué)、設計基礎、建筑設計、室內環(huán)境設計、室外環(huán)境設計、環(huán)境綜合設計、設計師實(shí)踐認知實(shí)習、畢業(yè)設計等。
二、數字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)
�。ㄒ唬⿲�(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
數字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)制四年，畢業(yè)授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專(zhuān)業(yè)始于2000年設立的廣播電視編導專(zhuān)業(yè)，是國內較早開(kāi)始數字媒體高級人才培養的專(zhuān)業(yè)之一，2021年全國軟科學(xué)排名第五。2003年獲得廣播電視藝術(shù)學(xué)碩士授予權；2007年獲批教育部第一批高等學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)（動(dòng)漫方向）；2011年獲得設計學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權；2015年開(kāi)始招收數字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)本科生；專(zhuān)業(yè)建有數字媒體技術(shù)與藝術(shù)二級學(xué)科博士點(diǎn)，可以滿(mǎn)足學(xué)生高層次人才培養的需求。
�。ǘ┡囵B目標
數字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)面向文化、經(jīng)濟主戰場(chǎng)和國際設計學(xué)前沿研究領(lǐng)域，以數字技術(shù)為基礎，藝術(shù)創(chuàng )意思維為導引，智能產(chǎn)品設計為重點(diǎn)，重創(chuàng )新、重應用、重跨界、重服務(wù)，培養具備堅實(shí)的數字媒體藝術(shù)功底和跨學(xué)科知識結構，擁有國際化視野、創(chuàng )新精神、良好科學(xué)素養和藝術(shù)修養，在數字創(chuàng )意設計及相關(guān)領(lǐng)域引領(lǐng)未來(lái)發(fā)展的杰出人才。
�。ㄈ┲鞲烧n程
專(zhuān)業(yè)經(jīng)過(guò)二十余年的發(fā)展和建設，形成了以藝術(shù)與媒體理論為基礎、數字動(dòng)漫與游戲制作、影視制作、網(wǎng)絡(luò )與虛擬現實(shí)技術(shù)為核心的教學(xué)體系，在數字媒體高等教育領(lǐng)域，建構起特色鮮明的一流教學(xué)科研平臺。主干課程包括：設計基礎、設計美學(xué)、設計與動(dòng)畫(huà)應用、游戲引擎基礎、網(wǎng)站與網(wǎng)絡(luò )程序設計、可視化設計、錄音藝術(shù)與聲音設計、數字色彩、數字剪輯與合成、虛擬現實(shí)系統、交互設計、傳播學(xué)、設計調研與分析、數字媒體策劃與營(yíng)銷(xiāo)等。
三、數字媒體藝術(shù)（中外合作辦學(xué)）
�。ㄒ唬⿲�(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
深圳國際設計學(xué)院數字媒體藝術(shù)（中外合作辦學(xué)）專(zhuān)業(yè)結合了哈工大與合作支持辦學(xué)的各方優(yōu)勢，致力于培養對深圳的文化戰略、全媒體傳播、新興文化創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)提供支撐并反哺社會(huì )建設的專(zhuān)業(yè)人才。合作辦學(xué)主體為哈爾濱工業(yè)大學(xué)和蘇黎世藝術(shù)大學(xué)（2022年QS專(zhuān)業(yè)排名第32位），同時(shí)西班牙加泰羅尼亞高等建筑學(xué)院（IAAC）和德國斯圖加特國立造型藝術(shù)學(xué)院（ABK）積極支持與協(xié)作。
�。ǘ┡囵B目標
數字媒體藝術(shù)（中外合作辦學(xué)）采用國際上創(chuàng )新性的3Pro（Prototyping,Production,Promotion）全鏈條整合理念下的“設計+創(chuàng )新”教育模型，除依靠教與學(xué)的知識傳授，還融合了“原型開(kāi)發(fā)—生產(chǎn)—推廣”的創(chuàng )新能力培養與實(shí)踐過(guò)程。培養方案圍繞“數字身份”和“信息設計”兩個(gè)方面，輔以“編輯”、“互動(dòng)”和“圖像”領(lǐng)域的課程進(jìn)行深入講授。本專(zhuān)業(yè)的核心教學(xué)內容關(guān)注發(fā)展和實(shí)施整體視覺(jué)傳播方案的方法和技能，利用有說(shuō)服力的、復雜的符號語(yǔ)言和可行的技術(shù)手段對事物進(jìn)行具有未來(lái)視野的信息傳播和多方位全面表達，能夠解釋和傳達其功能性、重要性和社會(huì )價(jià)值。
�。ㄈ┲鞲烧n程
深圳國際設計學(xué)院數字媒體藝術(shù)（中外合作辦學(xué)）擁有一套特有的統一化課程體系。該體系打破各個(gè)專(zhuān)業(yè)之間的壁壘，使設計相關(guān)課程保持可持續性和靈活性，并且能夠對迅速出現的新興科技及專(zhuān)題實(shí)現快速響應，同時(shí)也能符合學(xué)生的個(gè)人興趣與職業(yè)發(fā)展目標選擇。該體系內專(zhuān)業(yè)課程由通識教育和專(zhuān)業(yè)教育構成，課程類(lèi)別包括：公共基礎課程、數學(xué)與自然科學(xué)基礎課程、文化素質(zhì)教育課程、跨專(zhuān)業(yè)基礎課程、專(zhuān)業(yè)核心課程、選修課程。
