國防科技大學(xué)2023年強基計劃招生簡(jiǎn)章正式發(fā)布

　　為全面貫徹全國教育大會(huì )精神，深入落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》（國發(fā)〔2014〕35號），根據教育部《關(guān)于在部分高校開(kāi)展基礎學(xué)科招生改革試點(diǎn)工作的意見(jiàn)》（教學(xué)〔2020〕1號）等文件，服務(wù)國家重大戰略需求，加強基礎學(xué)科拔尖創(chuàng )新人才選拔培養，經(jīng)批準我校2023年繼續開(kāi)展基礎學(xué)科招生改革試點(diǎn)（也稱(chēng)“國防科技大學(xué)強基計劃”），探索多維度考核評價(jià)模式，選拔一批有志向、有興趣、有天賦的青年學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培養，為國家重大戰略領(lǐng)域輸送后備人才。

　　一、招生對象及報名條件

　　在我校安排強基計劃招生的省份（湖南、山東、河南、遼寧、四川、江西和貴州等7個(gè)省份），符合2023年全國普通高等學(xué)校招生全國統一考試報名條件，綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎學(xué)科拔尖，具有強烈的專(zhuān)業(yè)興趣、科研志向和吃苦耐勞的精神，有志于將來(lái)從事相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)技術(shù)工作的高中畢業(yè)生均可申請報名。我校招收的強基計劃考生為無(wú)軍籍學(xué)員，申請報考考生除符合教育部頒發(fā)的《普通高等學(xué)校招生工作規定》及《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導意見(jiàn)》要求外，還須符合以下條件：考生須為應屆普通高中畢業(yè)生；政治面貌為中共黨員或共青團員；家庭及主要社會(huì )關(guān)系歷史清楚，無(wú)重大問(wèn)題；身心健康，無(wú)嚴重急慢性疾病，無(wú)傳染病，面部與身體各部位無(wú)明顯缺陷，雙眼矯正視力在4.8以上，無(wú)色盲、斜視、對眼等眼疾，聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)及發(fā)音系統正常（身體條件以高考體檢表為準）。

　　在我校安排強基計劃招生的省份，以下兩類(lèi)考生均可申請報名：

　　第一類(lèi)：高考成績(jì)優(yōu)異的考生

　　第二類(lèi)：相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現的考生

　　此類(lèi)考生高中階段須在全國中學(xué)生五項學(xué)科競賽中獲得全國決賽一、二等獎。全國中學(xué)生五項學(xué)科競賽獎項名稱(chēng)為：中國數學(xué)奧林匹克（中國數學(xué)會(huì )主辦）、全國中學(xué)生物理競賽決賽(中國物理學(xué)會(huì )主辦)、中國化學(xué)奧林匹克（決賽）（中國化學(xué)會(huì )主辦）、全國中學(xué)生生物學(xué)競賽（中國動(dòng)物學(xué)會(huì )、中國植物學(xué)會(huì )主辦）、全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽（中國計算機學(xué)會(huì )主辦）。獲獎信息以中國科協(xié)公示的全國中學(xué)生五項學(xué)科競賽獲獎學(xué)生名單為準。

　　二、招生專(zhuān)業(yè)及招生計劃

　　1、我校按照教育部要求，突出基礎學(xué)科支撐引領(lǐng)作用，2023年強基計劃安排數學(xué)與應用數學(xué)（070101）專(zhuān)業(yè)和物理學(xué)（070201）專(zhuān)業(yè)招生。實(shí)施“3+3”高考改革省份的考生選考科目須包含物理，實(shí)施“3+1+2”高考改革省份的考生首選科目須為物理，非高考改革省份的考生須為理科生；考生入校后均以英語(yǔ)為公共外語(yǔ)教學(xué)內容安排教學(xué)。

　　2、我校綜合考慮各省考生數量、生源質(zhì)量和學(xué)校人才培養需要等因素，確定無(wú)軍籍本科強基計劃分省分專(zhuān)業(yè)計劃且計劃單列。分省分專(zhuān)業(yè)招生計劃登錄報名系統查詢(xún)。

　　三、報名方式與選拔程序

　　1、報名時(shí)間和辦法

　　4月9日至30日考生可登錄國防科技大學(xué)強基計劃報名平臺，按要求準確、完整地完成網(wǎng)上報名。報考我校“強基計劃”的考生不能兼報其他高校。

　　2、考生參加統一高考

　　3、報名確認

　　6月10日至20日，考生須在報名平臺進(jìn)行確認并簽訂誠信承諾書(shū)，未在規定時(shí)間內確認或簽訂誠信承諾書(shū)者，視為自動(dòng)放棄。

　　4、入圍�？嫁k法

　　6月下旬（具體時(shí)間另行公布），在所有規定時(shí)間內完成確認并簽訂誠信承諾書(shū)的考生中，對于第一類(lèi)考生，依據高考成績(jì)（不含任何政策加分），按學(xué)校分省招生計劃數的3倍確定各省入圍學(xué)�？己丝忌�名單（末位同分均入圍）并公示入圍標準�？忌�高考成績(jì)（不含任何政策加分）須達到所在省份第一批本科錄取控制分數線(xiàn)（對于合并本科批次的省份，參照該省份確定的相關(guān)特殊類(lèi)型最低錄取控制分數線(xiàn)執行）。對于第二類(lèi)考生，考生高考成績(jì)（不含任何政策加分）達到所在省份第一批本科錄取控制分數線(xiàn)（對于合并本科批次的省份，參照該省份確定的相關(guān)特殊類(lèi)型最低錄取控制分數線(xiàn)執行）即可入圍。

　　5、學(xué)�？己�

　　6月底7月初（不晚于7月4日，具體時(shí)間另行公布）舉行學(xué)�？己耍ê�筆試、面試和體質(zhì)測試）。面試采取專(zhuān)家、考生“雙隨機”抽簽的方式，測試全程錄音錄像。

　�。�1）筆試科目為數學(xué)與邏輯、經(jīng)典物理基礎（每門(mén)科目150分，總分300分）。

　�。�2）面試考核思想品德、人文素養、學(xué)科特長(cháng)、科學(xué)思維和創(chuàng )新潛質(zhì)五個(gè)方面，每個(gè)方面30分，面試總分150分。綜合素質(zhì)檔案是面試的重要參考。

　�。�3）體質(zhì)測試項目包括50米跑、立定跳遠、1000米跑（男生）或800米跑（女生）。按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》中對應項目高三年級標準，考生參考的各項體測成績(jì)平均分須達到60分。體測為合格性測試，體測成績(jì)低于60分者不予錄取。體測成績(jì)不納入綜合成績(jì)。

　　因身體原因無(wú)法參加體測者，須提交三甲醫院診斷證明，由體測現場(chǎng)醫療組根據證明和考生身體狀況評估確定豁免單個(gè)或多個(gè)體測項目，體測成績(jì)按照豁免后的剩余項目成績(jì)平均分計算；體測現場(chǎng)醫療組根據證明和考生身體狀況評估確定豁免全部體測項目者，體測成績(jì)視為合格。無(wú)故不參加體測的考生視為放棄我校強基計劃招生錄取資格。

　�。�4）對于確認參加學(xué)�？己擞譄o(wú)故放棄（包含筆試、面試和體質(zhì)測試中的任何一個(gè)或多個(gè)科目/方面/項目）的考生，通報生源省份招生考試機構并如實(shí)記入誠信檔案。

　�。�5）學(xué)�？己斯ぷ鞣桨溉缫蚬ぷ鹘y籌或其它不可抗力等情況作出相應調整，屆時(shí)將另行通知。

　　6、錄取辦法

　　綜合成績(jì)折算辦法

　　考生綜合成績(jì)由高考成績(jì)、�？脊P試及面試成績(jì)按比例折算。

　　考生綜合成績(jì)=高考加權總成績(jì)*85%+(�？脊P試成績(jì)+�？济嬖嚦煽�(jì))*N*15%（N系數=生源省份高考加權成績(jì)滿(mǎn)分/�？汲煽�(jì)滿(mǎn)分）。

　　高考加權總成績(jì)?yōu)楦呖几鲉慰瞥煽?jì)分別加權后的總成績(jì)，具體為：

　　高考加權總成績(jì)=（高考數學(xué)成績(jì)+高考理綜成績(jì)（高考改革省份為高考物理成績(jì)））*120%+高考其他單科成績(jì)總分*100%。

　　確定錄取名單

　　根據各省份強基計劃招生名額和考生填報志愿，所有入圍�？嫉目忌�按綜合成績(jì)由高到低順序（成績(jì)優(yōu)先）確定相應省份強基計劃預錄取考生及專(zhuān)業(yè)（綜合成績(jì)相同的考生依次比較高考加權總成績(jì)、�？脊P試成績(jì)和�？济嬖嚦煽�(jì)）。

　　校招生工作領(lǐng)導小組按招生計劃審定強基計劃預錄取名單，并報各省級招辦審核，辦理錄取手續。

　　我校于7月上旬（具體時(shí)間根據工作進(jìn)展確定）開(kāi)放錄取結果查詢(xún)并公示錄取標準。被正式錄取的考生不再參加本省后續高考志愿錄��；未被錄取的考生可正常參加本省后續各批次志愿錄取。

　　四、培養方案

　　1、階段性考核和動(dòng)態(tài)進(jìn)出機制

　　本科階段

　　強基班采取動(dòng)態(tài)管理，每學(xué)年末進(jìn)行一次階段性考核。學(xué)生可以根據自己的情況選擇退出，回到普通班學(xué)習。有下列情形之一，調整出強基班：主動(dòng)申請退出“強基班”者；連續兩學(xué)期綜合排名在本班后5%（含）者；達到學(xué)校學(xué)籍管理規定的降/留條件者。第三學(xué)年初學(xué)生可選擇研究方向，開(kāi)展畢業(yè)設計預研究工作；第三學(xué)年末取得研究生資格的學(xué)生，確定研究方向和導師，參與重大科研項目攻關(guān)。第四學(xué)年，學(xué)生可提前選修所選研究方向的研究生課程，研究生階段承認其學(xué)分。

　　碩博階段

　　第一學(xué)年末啟動(dòng)開(kāi)題工作，無(wú)法按時(shí)完成開(kāi)題的，可適當延期，最長(cháng)延期半年。完成碩士階段課程修讀任務(wù)并開(kāi)題通過(guò)者，進(jìn)入博士階段學(xué)習，未通過(guò)者轉為碩士生培養。第二學(xué)年末組織完成中期考核，對品德修養、課程學(xué)習、創(chuàng )新研究、身心健康等方面進(jìn)行全面考評。中期考核通過(guò)者，繼續完成博士學(xué)業(yè)；未通過(guò)者，如滿(mǎn)足碩士學(xué)位要求則授予碩士學(xué)位準予畢業(yè)，如不滿(mǎn)足碩士學(xué)位則按碩士肄業(yè)處理。

　　2、本碩博銜接培養方案

　　課程銜接：從本科階段第四學(xué)年開(kāi)始，由導師指導學(xué)生設計其本碩博一體化課程修讀方案，可提前選修研究生課程，研究生階段承認其學(xué)分。

　　課題銜接：本科期間不定期發(fā)布相關(guān)學(xué)科及交叉學(xué)科案例課題，鼓勵學(xué)生自由申請，逐步培養學(xué)生自主學(xué)習、科研創(chuàng )新能力。從第三學(xué)年開(kāi)始，每學(xué)期選拔優(yōu)秀學(xué)生參與導師組主導的重大科研項目攻關(guān)，開(kāi)展科研工作。取得研究生資格即確定研究生導師，在導師指導下完成本科畢業(yè)設計，并初步確定研究生課題。

　　本碩博銜接：本科階段達到畢業(yè)學(xué)分要求的學(xué)生，可以通過(guò)“學(xué)籍轉段”進(jìn)入研究生階段學(xué)習。

　　3、激勵機制

　　實(shí)施學(xué)分制，個(gè)性化培養。瞄準國家重大戰略需求領(lǐng)軍人才培養目標，實(shí)施學(xué)分制，興趣引領(lǐng)，由學(xué)術(shù)導師針對學(xué)生特點(diǎn)及興趣愛(ài)好設計個(gè)性化培養方案，激勵學(xué)生提前完成課程。學(xué)分構成滿(mǎn)足畢業(yè)條件，允許提前畢業(yè)，提前攻讀碩博。

　　單獨開(kāi)班，小班教學(xué)。構建由通識課程、專(zhuān)業(yè)課程以及特色課程組成的課程新體系。匯聚國家級教學(xué)團隊，創(chuàng )新構建“教、學(xué)、管、創(chuàng )”四位一體教育教學(xué)模式。由國家/軍隊名師引領(lǐng)的高水平教師團隊授課，由熱愛(ài)學(xué)生、知識面廣、管理能力強的人才擔任班主任。

　　學(xué)業(yè)導師全程指導。每名學(xué)生配備由博導、青年骨干和管理專(zhuān)家構成的導師組，對其課程學(xué)習、科研工作、生活以及其他方面的困難予以及時(shí)溝通和解決。

　　開(kāi)放辦學(xué)，聯(lián)合育人。邀請國際知名學(xué)者和名師來(lái)校授課、研討，參與學(xué)生教學(xué)與指導工作。以聯(lián)合培養、暑期學(xué)校、短期學(xué)習、國際性學(xué)術(shù)活動(dòng)等方式分批送到國內外一流大學(xué)進(jìn)行學(xué)習和交流。

　　科教合作，協(xié)同創(chuàng )新。建立優(yōu)秀學(xué)生參與重大科研攻關(guān)項目機制，允許學(xué)生深入參與導師課題。本科期間不定期發(fā)布相關(guān)學(xué)科及交叉學(xué)科案例課題，鼓勵學(xué)生自由申請。第三學(xué)年開(kāi)始，每學(xué)期選拔優(yōu)秀學(xué)生參與導師組主導的重大科研項目攻關(guān)，提前接受科研實(shí)踐，實(shí)現前沿課題、一流導師和優(yōu)秀學(xué)生的有機結合。

　　設立專(zhuān)項獎學(xué)金。獎勵在相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)習成績(jì)和實(shí)踐能力優(yōu)異的學(xué)生。

　　五、其他說(shuō)明

　　1、關(guān)于學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。已建立省級統一信息平臺省份，由省級教育行政部門(mén)統一將考生電子化的綜合素質(zhì)檔案提供學(xué)校。未建立省級統一信息平臺省份，由各省教育行政部門(mén)匯總本地各中學(xué)報考學(xué)生的綜合素質(zhì)檔案后，統一上傳至強基計劃報名系統。

　　2、對于綜合素質(zhì)檔案造假或在高�？己酥形璞锏目忌�，將取消強基計劃的報名、考試和錄取資格，并將有關(guān)情況通報有關(guān)省級招生考試機構或教育行政部門(mén)，取消其當年高考報名、考試和錄取資格，并視情節輕重給予3年內暫停參加各類(lèi)國家教育考試的處理。已經(jīng)入學(xué)的，按教育部和我校相關(guān)規定取消學(xué)籍，畢業(yè)后發(fā)現的取消畢業(yè)證、學(xué)位證。中學(xué)應當對所出具的材料認真核實(shí)，出現弄虛作假情形的，我校保留采取相關(guān)措施的權利。

　　3、強基計劃錄取考生入學(xué)后本科階段不允許轉專(zhuān)業(yè)。

　　4、選拔測試期間，考生的交通、食宿等費用自理。入圍學(xué)�？己说募彝ソ�(jīng)濟困難考生可向我校提出申請，我�？勺们樘峁┍Ｕ闲月焚M和住宿補貼。

　　5、學(xué)校未委托任何個(gè)人或中介組織開(kāi)展強基計劃等考試招生有關(guān)工作，不舉辦任何形式的營(yíng)利性培訓活動(dòng)。

　　六、監督保障機制

　　1、我�；�礎學(xué)科招生改革試點(diǎn)招生工作在國防科技大學(xué)招生工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，由國防科技大學(xué)招生工作辦公室負責具體工作的組織和實(shí)施。我校在實(shí)施本簡(jiǎn)章的過(guò)程中做到招生方案公開(kāi)、選拔方法公平、錄取標準公示。

　　2、我校將對錄取的學(xué)生進(jìn)行入學(xué)資格復查，對不具備入學(xué)資格的學(xué)生，按教育部相關(guān)規定處理。

　　3、國防科技大學(xué)基礎學(xué)科招生改革試點(diǎn)招生工作接受?chē)�防科技大學(xué)紀檢、監察部門(mén)全程監督，并接受社會(huì )監督。

　　七、咨詢(xún)方式

　　地址：湖南省長(cháng)沙市德雅路109號國防科技大學(xué)招生辦公室

　　郵編：410073

　　招生咨詢(xún)電話(huà)：

　　湖南省考生咨詢(xún)張老師(13755062982)；

　　山東省考生咨詢(xún)余老師(13548675016)；

　　河南省考生咨詢(xún)周老師(18570108351)；

　　遼寧省考生咨詢(xún)劉老師(13973118440)；

　　四川省考生咨詢(xún)劉老師(13787225628)；

　　江西省考生咨詢(xún)銀老師(13787134767)；

　　貴州省考生咨詢(xún)唐老師(18073156674)。

　　傳真：0731-87000299

　　電話(huà)：0731-87000282

　　電子郵箱：zsb@nudt.edu.cn

　　國防科技大學(xué)招生網(wǎng)：https://www.nudt.edu.cn/bkzs/

　　國防科技大學(xué)紀委（非招生咨詢(xún)電話(huà)）：0731-87000711

　　陽(yáng)光高考信息平臺：gaokao.chsi.com.cn

　　強基計劃招生專(zhuān)業(yè)與培養方案解讀

　　為服務(wù)國家重大戰略需求，加強基礎學(xué)科拔尖創(chuàng )新人才選拔培養，經(jīng)教育部批準，我校2023年強基計劃招收數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)（070101）和物理學(xué)專(zhuān)業(yè)（070201）考生，選拔具有強烈的專(zhuān)業(yè)興趣、科研志向、學(xué)科天賦和吃苦耐勞精神的青年學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培養，為國家重大戰略領(lǐng)域輸送后備人才。

　　1、數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)（070101）

　　國防科技大學(xué)數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)起源于哈軍工時(shí)期盧慶駿、孫本旺先生領(lǐng)導的高等數學(xué)教授會(huì )，歷史積淀深厚、軍事特色鮮明。七十年傳承，始終面向國家重大戰略特別是國防科技戰略，為我國導彈與航天測控、裝備試驗鑒定、高性能計算、密碼與信息安全等領(lǐng)域培養了一大批優(yōu)秀人才。始終堅持“問(wèn)題驅動(dòng)的應用數學(xué)”研究特色，圍繞國防科技中的核心數學(xué)理論與技術(shù)開(kāi)展學(xué)科和科研方向建設，在高精度數據處理與大數據分析、面向高性能計算平臺的高效數值算法、復雜系統建模、裝備系統性能評估與優(yōu)化、編碼密碼的數學(xué)理論及其應用等方面形成顯著(zhù)優(yōu)勢，孵化了學(xué)校系統科學(xué)一級學(xué)科和應用統計專(zhuān)業(yè)，孕育出智能作戰的數學(xué)理論、數據驅動(dòng)下的復雜系統理論等前沿學(xué)科方向，以“一個(gè)公式改變一支部隊”為代表的科研成果在國內外具有廣泛的影響。我校數學(xué)學(xué)科覆蓋基礎數學(xué)、計算數學(xué)、概率論與數理統計、應用數學(xué)、運籌學(xué)與控制論全部五個(gè)二級學(xué)科，融合系統科學(xué)和統計學(xué)，形成了基礎研究與國防應用緊密結合、前沿探索與高水平人才培養有機統一、自主創(chuàng )新與開(kāi)放合作相得益彰的鮮明特色。所屬的數學(xué)學(xué)科和系統科學(xué)學(xué)科均擁有一級學(xué)科博士授予權、博士后科研流動(dòng)站，均為湖南省一級重點(diǎn)學(xué)科和“雙一流”建設學(xué)科。擁有數學(xué)公共課國家級教學(xué)團隊、軍隊密碼研究協(xié)同創(chuàng )新中心、湖南省數學(xué)學(xué)科拔尖學(xué)生培養基地，共建湖南應用數學(xué)中心（國家應用數學(xué)中心）、國家自然科學(xué)基金創(chuàng )新研究群體“千萬(wàn)億次計算機關(guān)鍵技術(shù)研究”。

　　學(xué)校數學(xué)學(xué)科及科研平臺一流，科研實(shí)力雄厚。緊貼國家和軍隊建設重大需求，立足數學(xué)本源，積極開(kāi)展國防科技關(guān)鍵問(wèn)題研究，為我國裝備研制技術(shù)攻關(guān)、試驗鑒定做出了重大貢獻。承擔國家重大專(zhuān)項課題、973計劃項目、國家自然科學(xué)基金、武器裝備探索重大/重點(diǎn)項目、基礎加強計劃重點(diǎn)項目等國家級科研項目；承擔二代導航、高分辨對地觀(guān)測等國家重大專(zhuān)項建設任務(wù)，解決了裝備系統高精度數據處理、衛星定軌、星載壓縮感知等系列關(guān)鍵難題；設計的多個(gè)新型密碼算法得到應用，保障部隊密碼安全；作為國家創(chuàng )新群體的主要成員，研究成果應用于空軍航空兵部隊、陸航基地等，取得了顯著(zhù)的國防效益。

　　學(xué)校數學(xué)學(xué)科傳承哈軍工“數學(xué)霸王課”精神，師資隊伍實(shí)力雄厚、聲譽(yù)卓著(zhù)，構建高素質(zhì)人才培養綜合教學(xué)平臺，堅持立德樹(shù)人、為戰育人，教學(xué)改革成效顯著(zhù)，擁有國家級教學(xué)名師、全國模范/優(yōu)秀教師、國家百千萬(wàn)人才工程一、二層次人選、國家優(yōu)青等一流師資隊伍。堅持開(kāi)放辦學(xué)，國內外交流與合作渠道廣泛。選派研究生赴國外著(zhù)名數學(xué)研究機構聯(lián)合培養和攻讀學(xué)位；與多所世界一流名校保持長(cháng)期合作交流關(guān)系，并簽訂校際交流協(xié)議，選派優(yōu)秀學(xué)生赴國外進(jìn)行課程學(xué)習、畢業(yè)設計、聯(lián)合培養、攻讀學(xué)位等，為學(xué)生提供國際交流合作平臺。本科生獲國際、國內數學(xué)建模、數學(xué)競賽和密碼數學(xué)挑戰賽等各項競賽特等獎7項、一等獎200余項。培養的畢業(yè)生中已有10余人獲國家科技進(jìn)步獎、全國百篇優(yōu)秀博士論文和一等功等獎勵表彰，20余名畢業(yè)生入選國家杰出/優(yōu)秀青年基金、國家百千萬(wàn)人才工程、全軍創(chuàng )新人才工程拔尖人才、軍委科技委/裝備發(fā)展部領(lǐng)域專(zhuān)家、教育部新世紀優(yōu)秀人才、洪堡學(xué)者等。

　　學(xué)校數學(xué)學(xué)科聯(lián)合系統科學(xué)學(xué)科，匯聚國防科技大學(xué)信息學(xué)科群、空天學(xué)科群的優(yōu)勢力量，聚焦人工智能技術(shù)、導彈與航天、高性能計算、新概念武器、大數據分析等國防科技關(guān)鍵領(lǐng)域需求，建設具有我軍特色的世界一流數學(xué)學(xué)科拔尖人才培養體系。國防科技大學(xué)數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)強基計劃，培育具有獻身國防的家國情懷、堅實(shí)的數學(xué)理論基礎、多學(xué)科交叉的學(xué)術(shù)視野、突出的數學(xué)應用能力，未來(lái)在國防科技關(guān)鍵領(lǐng)域及國家重大需求方向鍥而不舍長(cháng)期攻關(guān)的頂尖科學(xué)家和科技領(lǐng)袖。

　　2、物理學(xué)專(zhuān)業(yè)（070201）

　　國防科技大學(xué)物理學(xué)專(zhuān)業(yè)起源于“哈軍工”時(shí)期的原子工程系，專(zhuān)業(yè)積淀深厚、軍事特色鮮明。七十年傳承，始終面向國家重大戰略特別是國防科技戰略，為我國相關(guān)領(lǐng)域培養了一大批優(yōu)秀人才。圍繞國防高科技武器基礎原理和新概念武器開(kāi)展特色研究，在信息技術(shù)、極端條件物態(tài)物性、聚變能源、激光原理與應用、新概念武器等方面形成顯著(zhù)優(yōu)勢，孵化了核科學(xué)與技術(shù)、光學(xué)工程一級學(xué)科和量子信息、高能量密度物理等交叉學(xué)科。物理學(xué)科覆蓋理論物理、粒子物理與原子核物理、原子與分子物理、光學(xué)、凝聚態(tài)物理、等離子體物理等二級學(xué)科，建立了以“信息物理”和“高能量密度物理”研究為主的學(xué)科方向和人才培養體系，與學(xué)校計算機科學(xué)與技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)、光學(xué)工程、航空宇航、微電子技術(shù)等深度交叉融合，開(kāi)展聚變模擬、量子技術(shù)、納米科學(xué)、智能芯片、宇宙探索、新型信息器件等前沿科學(xué)研究,形成了基礎研究與軍事應用緊密結合、前沿探索與高水平人才培養有機統一、自主創(chuàng )新與開(kāi)放合作相得益彰的鮮明特色。我校物理學(xué)科是學(xué)校進(jìn)入ESI排名前1%的學(xué)科之一，擁有物理學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授予權和博士后流動(dòng)站、原子分子物理國家重點(diǎn)學(xué)科、湖南省一級重點(diǎn)學(xué)科。2020年首批入選教育部“強基計劃”，2021年入選國家基礎學(xué)科拔尖學(xué)生培養計劃2.0，2022年參與中學(xué)生“英才計劃”�，F建有“物理學(xué)強基班”和“原子工程”物理學(xué)拔尖班，著(zhù)力培養未來(lái)科學(xué)家和科技領(lǐng)軍帥才。

　　學(xué)校物理學(xué)科平臺一流，科研實(shí)力雄厚。建有1個(gè)國家“985工程”科技創(chuàng )新平臺，6個(gè)軍隊、省部級重點(diǎn)實(shí)驗室，聯(lián)合共建“國民核生化災害防護”和“高性能計算”2個(gè)國家重點(diǎn)實(shí)驗室。“信息物理與高能量密度物理”軍隊重點(diǎn)實(shí)驗室是軍內唯一開(kāi)展基礎學(xué)科研究和人才培養的基地。建有強場(chǎng)超快、量子信息、微納光學(xué)、物質(zhì)科學(xué)等國際一流的實(shí)驗室。承擔國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項目、國家重點(diǎn)研發(fā)計劃課題、航天“921”、863高技術(shù)計劃課題、軍科委基礎加強計劃、武器裝備預研和型號項目等科研課題，年均科研經(jīng)費6000萬(wàn)元以上。在Nature，Naturephysics，NaturePhotonics,NatureCommunications，ScienceAdvances，PhysicalReviewLetters和PNAS等國際頂級期刊發(fā)表論文600余篇。研究成果在我海軍亞丁灣護航、“天拓”二號衛星姿態(tài)測量等任務(wù)中發(fā)揮了重要作用，研究的原子參數數據在國家重大專(zhuān)項中得到重要應用。

　　學(xué)校物理學(xué)科交叉特色鮮明，圍繞量子技術(shù)的潛在國防應用，匯集多個(gè)學(xué)科，成立量子信息學(xué)科交叉中心；對物理與核技術(shù)開(kāi)展深度融合，建立聯(lián)合人才培養實(shí)習基地，實(shí)現軍民融合、資源共享。與國際知名大學(xué)簽訂校際合作協(xié)議，開(kāi)展聯(lián)合育人和人才互換交流。學(xué)校物理學(xué)科師資雄厚、人才培養成效突出，擁有大學(xué)物理和大學(xué)物理實(shí)驗國家級教學(xué)團隊，現有特聘院士、杰青、國家級教學(xué)名師等各類(lèi)國家級人才17人。建有國家級“數理虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心”和湖南省普通高等學(xué)校實(shí)踐教學(xué)示范中心，入選教育部“虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)創(chuàng )新聯(lián)盟”。擁有國家級、湖南省精品在線(xiàn)開(kāi)放課程和一流課程4門(mén)，獲得國家/湖南省/全軍各類(lèi)教學(xué)獎勵20余項。指導本科生連續6年參加國際大學(xué)生物理競賽，獲金獎8項，是國際唯一獲此殊榮的高校。在校生年均發(fā)表研究論文100余篇，獲全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文或提名6篇、全軍（湖南�。﹥�(yōu)秀博士學(xué)位論文20余篇。培養的畢業(yè)生中已有5人成為院士，20余人次入選國家級人才計劃；10余人成長(cháng)為將軍，10余名畢業(yè)生在中國工程物理研究院、國防科工局等單位任總設計師、總工程師、總指揮、首席科學(xué)家等。

　　學(xué)校物理學(xué)科立足軍內唯一物理學(xué)科，匯聚國防科技大學(xué)信息學(xué)科群、空天學(xué)科群的優(yōu)勢力量，聚焦下一代芯片和軟件、智能科技、關(guān)鍵通信技術(shù)、量子信息技術(shù)、新材料、聚變能源、航空航天等國防科技關(guān)鍵領(lǐng)域需求，建設我軍特色、世界一流的物理拔尖人才培養體系。國防科技大學(xué)物理學(xué)專(zhuān)業(yè)強基計劃，培育立志獻身國防、數理基礎扎實(shí)、發(fā)展潛力突出、科學(xué)素養豐厚、科學(xué)批判能力一流，未來(lái)在國家重大戰略方向和國防科技關(guān)鍵領(lǐng)域應用前沿知識解決實(shí)際科學(xué)技術(shù)問(wèn)題的頂尖科學(xué)家和科技領(lǐng)袖。

　　3、強基計劃人才培養模式

　�。ㄒ唬╇A段性考核和動(dòng)態(tài)進(jìn)出機制

　　本科階段。強基班采取動(dòng)態(tài)管理，每學(xué)年末進(jìn)行一次階段性考核。學(xué)生可以根據自己的情況選擇退出，回到普通班學(xué)習。有下列情形之一，調整出強基班：主動(dòng)申請退出“強基班”者；連續兩學(xué)期綜合排名在本班后5%（含）者；達到學(xué)校學(xué)籍管理規定的降/留條件者。第三學(xué)年初學(xué)生可選擇研究方向，開(kāi)展畢業(yè)設計預研究工作；第三學(xué)年末取得研究生資格的學(xué)生，確定研究方向和導師，參與重大科研項目攻關(guān)。第四學(xué)年，學(xué)生可提前選修所選研究方向的研究生課程，研究生階段承認其學(xué)分。

　　碩博階段。第一學(xué)年末啟動(dòng)開(kāi)題工作，無(wú)法按時(shí)完成開(kāi)題的，可適當延期，最長(cháng)延期半年。完成碩士階段課程修讀任務(wù)并開(kāi)題通過(guò)者，進(jìn)入博士階段學(xué)習，未通過(guò)者轉為碩士生培養。第二學(xué)年末組織完成中期考核，對品德修養、課程學(xué)習、創(chuàng )新研究、身心健康等方面進(jìn)行全面考評。中期考核通過(guò)者，繼續完成博士學(xué)業(yè)；未通過(guò)者，如滿(mǎn)足碩士學(xué)位要求則授予碩士學(xué)位準予畢業(yè)，如不滿(mǎn)足碩士學(xué)位則按碩士肄業(yè)處理。

　�。ǘ�）本碩博銜接培養方案

　　課程銜接：從第四學(xué)年開(kāi)始，由導師指導學(xué)生設計其本碩博一體化課程修讀方案，可提前選修研究生課程，研究生階段承認其學(xué)分。

　　課題銜接：本科期間不定期發(fā)布相關(guān)學(xué)科及交叉學(xué)科案例課題，鼓勵學(xué)生自由申請，逐步培養學(xué)生自主學(xué)習、科研創(chuàng )新能力。從第三學(xué)年開(kāi)始，每學(xué)期選拔優(yōu)秀學(xué)生參與導師組主導的重大科研項目攻關(guān)，開(kāi)展科研工作。取得研究生資格即確定研究生導師，在導師指導下完成本科畢業(yè)設計，并初步確定研究生課題。

　　本碩博銜接：本科階段達到畢業(yè)學(xué)分要求的學(xué)生，可以通過(guò)“學(xué)籍轉段”進(jìn)行研究生階段學(xué)習。

　�。ㄈ�）激勵機制

　　實(shí)施學(xué)分制，個(gè)性化培養。瞄準國家重大戰略需求領(lǐng)軍人才培養目標，實(shí)施學(xué)分制，興趣引領(lǐng)，由學(xué)術(shù)導師針對學(xué)生特點(diǎn)及興趣愛(ài)好，設計個(gè)性化培養方案，激勵學(xué)生提前完成課程。學(xué)分構成滿(mǎn)足畢業(yè)條件，允許提前畢業(yè)，提前攻讀碩博。

　　單獨開(kāi)班，小班教學(xué)。構建由通識課程、專(zhuān)業(yè)課程以及特色課程組成的課程新體系。匯聚國家級教學(xué)團隊，創(chuàng )新構建“教、學(xué)、管、創(chuàng )”四位一體教育教學(xué)模式。由國家/軍隊名師引領(lǐng)的高水平教師團隊授課，由熱愛(ài)學(xué)生、知識面廣、管理能力強的人才擔任班主任。

　　學(xué)業(yè)導師全程指導。強基班課程均由正高級職稱(chēng)者及國家/軍隊名師主講。每名學(xué)生配備由博導、青年骨干和管理專(zhuān)家構成的導師組，對其課程學(xué)習、科研工作、生活以及其他方面的困難予以及時(shí)溝通和解決。

　　開(kāi)放辦學(xué)，聯(lián)合育人。邀請國際知名學(xué)者和名師來(lái)校授課、研討，參與學(xué)生教學(xué)與指導工作。以聯(lián)合培養、暑期學(xué)校、短期學(xué)習、國際性學(xué)術(shù)活動(dòng)等方式分批送到國內外一流大學(xué)進(jìn)行學(xué)習和交流。

　　科教合作，協(xié)同創(chuàng )新。建立優(yōu)秀學(xué)生參與重大科研攻關(guān)項目機制，允許學(xué)生深度參與相關(guān)課題組的項目。第三學(xué)年開(kāi)始，每學(xué)期選拔優(yōu)秀學(xué)生參與導師組主導的重大科研項目攻關(guān)，提前接受科研實(shí)踐，實(shí)現前沿課題、一流導師和優(yōu)秀學(xué)生的有機結合。

　　設立專(zhuān)項獎學(xué)金。獎勵在相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)習成績(jì)和實(shí)踐能力優(yōu)異的學(xué)生。

　�。ㄋ模┍Ｕ蠙C制

　　組織保障。成立強基計劃專(zhuān)項工作領(lǐng)導小組，組長(cháng)由校長(cháng)擔任，副組長(cháng)由副校長(cháng)擔任。強基計劃專(zhuān)項工作領(lǐng)導小組負責強基班重大事項審議決策、組織領(lǐng)導、統籌協(xié)調等工作。

　　成立強基計劃專(zhuān)家委員會(huì )。邀請國內外一流學(xué)者擔任委員，負責數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)和物理學(xué)專(zhuān)業(yè)強基計劃人才培養方案制定、培養機制建設、過(guò)程考核評價(jià)等工作。

　　經(jīng)費保障。設立專(zhuān)項經(jīng)費，保障強基計劃建設實(shí)施。主要用于師資隊伍建設、課程體系建設、實(shí)踐平臺建設、學(xué)生合作交流等。

　　政策保障。從本科三年級開(kāi)始遴選碩士研究生或“碩博銜接”研究生培養對象。設立專(zhuān)項獎學(xué)金，獎勵學(xué)習成績(jì)與實(shí)踐能力優(yōu)異的學(xué)生。依托國家留學(xué)基金委資助項目等優(yōu)先公派部分優(yōu)秀學(xué)生赴國外聯(lián)合培養，全額資助部分學(xué)生赴世界一流名校攻讀學(xué)位。

　　本簡(jiǎn)章由國防科技大學(xué)招生辦公室負責解釋。