2024年同濟大學(xué)外語(yǔ)類(lèi)保送生特色培養方向
2024-01-20 20:45:46同濟大學(xué)
�。ㄒ唬┑抡Z(yǔ)（全球勝任力外語(yǔ)人才實(shí)驗區）
1.專(zhuān)業(yè)基本情況
德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)為首批國家一流本科專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)，以標桿引領(lǐng)為目標精進(jìn)發(fā)展。保送生進(jìn)校后，德語(yǔ)系配備專(zhuān)門(mén)導師指導保送生制定個(gè)性化的學(xué)習計劃，輔導學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習，并根據保送生的特長(cháng)指導其開(kāi)展學(xué)術(shù)研究，引導申請和指導完成各級大學(xué)生創(chuàng )新項目，指導參加校級、市級和全國的德語(yǔ)學(xué)科競賽。保送生可優(yōu)先吸收進(jìn)入德語(yǔ)系辯論隊，接受中德教師團隊的辯論輔導，并有機會(huì )代表同濟大學(xué)參加全國大學(xué)生德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)辯論賽。
備注：保送生可結合自身興趣，選修校內其他院系開(kāi)設的微輔專(zhuān)業(yè)等進(jìn)階課程。高起點(diǎn)保送生進(jìn)校后，一年級的德語(yǔ)語(yǔ)言類(lèi)課程可申請免修不免考，直接修讀大二或更高年級的專(zhuān)業(yè)課程；可修讀德語(yǔ)系專(zhuān)門(mén)定制的專(zhuān)業(yè)高階課程。
2.人才培養
德語(yǔ)系依托中德優(yōu)秀師資，沿襲小班制精品培育傳統，采用演練式交際教學(xué)法，利用本系教師主理的優(yōu)秀在線(xiàn)課程資源，既夯實(shí)學(xué)生的德語(yǔ)知識，又開(kāi)闊學(xué)生的學(xué)科視野。同時(shí)，德語(yǔ)系緊密對接國家發(fā)展需求，培養具有全球勝任力的多語(yǔ)國際化人才，為學(xué)生提供多語(yǔ)學(xué)習渠道和國際交流機會(huì )：
�、俚抡Z(yǔ)－政治學(xué)與行政學(xué)雙學(xué)位。德語(yǔ)高起點(diǎn)和零起點(diǎn)保送生均可在入校后參加德語(yǔ)－政治學(xué)與行政學(xué)雙學(xué)位項目的二次選拔。本項目由同濟大學(xué)外國語(yǔ)學(xué)院德語(yǔ)系與政治與國際關(guān)系學(xué)院政治學(xué)系聯(lián)合設立，依托兩個(gè)國家級一流本科專(zhuān)業(yè)，整合具有交叉融合特色的核心團隊，實(shí)行德語(yǔ)－政治學(xué)與行政學(xué)專(zhuān)業(yè)復合的教學(xué)模式，面向外交系統、國際組織和涉外決策部門(mén)、中外企事業(yè)單位等相關(guān)領(lǐng)域的人才需求，培養符合國家發(fā)展戰略需要和社會(huì )需求、具有國際視野和世界胸懷、熟悉國際通行規則和規范、擁有分析和解決國際政治問(wèn)題能力的新時(shí)代復合型外語(yǔ)人才。
�、诜ㄕZ(yǔ)強化班（為期一年）。保送生可從大一下學(xué)期起申請修習法語(yǔ)課程。一年法強班結束后，學(xué)生可圍繞一般社會(huì )與生活題材使用法語(yǔ)進(jìn)行較為順暢的交流。為學(xué)生將來(lái)從事以德法為核心的歐洲研究、從事政治、外交、商務(wù)等領(lǐng)域的相關(guān)工作，或前往歐洲地區深造創(chuàng )造更有利的條件。
�、�“卓越多語(yǔ)國際組織人才培養微輔專(zhuān)業(yè)”（16學(xué)分）。保送生可從第二學(xué)年起，結合自身興趣，選擇為期一年的“卓越多語(yǔ)國際組織人才培養微輔專(zhuān)業(yè)”。通過(guò)微輔專(zhuān)業(yè)學(xué)習，初步掌握法語(yǔ)/俄語(yǔ)/意大利語(yǔ)/西班牙語(yǔ)（任選）的基礎知識，精進(jìn)英語(yǔ)交流溝通能力，了解國際組織的運行機制，培育家國情懷、國際視野和世界擔當的優(yōu)良素質(zhì)，為將來(lái)進(jìn)一步在該領(lǐng)域深造奠定基礎。
3.國際交流
德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)已實(shí)現出國交流全覆蓋。保送生在三年級時(shí)可根據自身情況，申請半年至一年的赴德語(yǔ)國家學(xué)習交流項目（合作院校包括柏林洪堡大學(xué)、科隆大學(xué)、波恩大學(xué)、慕尼黑大學(xué)、圖賓根大學(xué)、因斯布魯克大學(xué)等），在國外取得的學(xué)分經(jīng)認定后可交換國內相關(guān)課程的學(xué)分。
4.未來(lái)發(fā)展
�、偻瑵髮W(xué)外國語(yǔ)言文學(xué)（一級學(xué)科）下設國別與區域研究方向，是國內在德國研究和歐洲研究領(lǐng)域的重鎮，服務(wù)國家外交戰略，培養優(yōu)秀的“外語(yǔ)+國別與區域研究”人才。德語(yǔ)保送生在完成本科階段學(xué)習后，獲得保研資格者，結合自身興趣和專(zhuān)業(yè)素養，可優(yōu)先推薦攻讀國別與區域研究方向的研究生。
�、诰邆涠嗾Z(yǔ)能力、精通德語(yǔ)的保研資格獲得者，可優(yōu)先推免至上海國際知識產(chǎn)權學(xué)院攻讀法學(xué)或管理學(xué)學(xué)位。
�。ǘ┤照Z(yǔ)（全球勝任力外語(yǔ)人才實(shí)驗區）
1.專(zhuān)業(yè)基本情況
日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)為國家一流本科專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)，以創(chuàng )新引領(lǐng)為目標精進(jìn)發(fā)展。進(jìn)校后，保送生可結合自身興趣，選修校內其他院系開(kāi)設的微輔專(zhuān)業(yè)課程。高起點(diǎn)保送生可申請一年級日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程免修不免考，直接修讀二年級或更高年級的專(zhuān)業(yè)課程。
日語(yǔ)系配備專(zhuān)門(mén)導師指導保送生制定個(gè)性化的學(xué)習計劃，輔導學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習，并根據保送生的特長(cháng)指導學(xué)生開(kāi)展學(xué)術(shù)研究，引導申請和指導完成各級大學(xué)生創(chuàng )新項目，指導參加校級、市級和全國的日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)科競賽。
保送生可優(yōu)先被推薦為日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)演講、辯論、論文等大賽的后備選手，接受中日教師團隊的輔導，并有機會(huì )代表同濟大學(xué)參加中華杯全國日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生演講比賽、卡西歐杯全國日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生演講辯論大賽、笹川杯全國日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生日本研究論文大賽等重要賽事。
2.人才培養
日語(yǔ)系沿襲小班制精品教學(xué)模式，依托優(yōu)秀中日師資力量，綜合利用多種教學(xué)資源，培養具有國際視野與跨文化能力的高級日語(yǔ)人才。同時(shí)，日語(yǔ)系在培育全球勝任力的多語(yǔ)國際化人才的目標下，為學(xué)生提供多語(yǔ)學(xué)習渠道和國際交流機會(huì )：
�、�“卓越多語(yǔ)國際組織人才培養微輔專(zhuān)業(yè)”（16學(xué)分）。保送生可從第二學(xué)年起，結合自身興趣，選擇為期一年的“卓越多語(yǔ)國際組織人才培養微輔專(zhuān)業(yè)”。通過(guò)微輔專(zhuān)業(yè)學(xué)習，初步掌握德語(yǔ)/法語(yǔ)/俄語(yǔ)/意大利語(yǔ)/西班牙語(yǔ)（任選）的基礎知識，精進(jìn)英語(yǔ)交流溝通能力，了解國際組織的運行機制，培育家國情懷、國際視野和世界擔當的優(yōu)良素質(zhì)，為將來(lái)進(jìn)一步在該領(lǐng)域深造奠定基礎。
�、诘抡Z(yǔ)/法語(yǔ)強化班（為期一年）。保送生可從大一下學(xué)期起申請修讀德語(yǔ)或法語(yǔ)強化班課程。一年德強班或法強班結束后，學(xué)生可圍繞一般社會(huì )生活題材使用德語(yǔ)或法語(yǔ)進(jìn)行較為順暢的交流。為學(xué)生將來(lái)從事政治、外交、商務(wù)等領(lǐng)域的相關(guān)工作創(chuàng )造更有利的條件。
3.國際交流
日語(yǔ)系擁有扎實(shí)的國際交流基礎和廣泛的國際交流對象，國際交流類(lèi)型包括短期交換留學(xué)和雙學(xué)士學(xué)位項目，已實(shí)現出國交流全覆蓋。
保送生可在二年級下學(xué)期開(kāi)始申請半年或一年的短期出國交流學(xué)習。學(xué)生亦可根據自身興趣，申請同濟大學(xué)外國語(yǔ)學(xué)院與日本大學(xué)國際交流學(xué)院簽訂的雙學(xué)士學(xué)位項目，在本科階段修讀兩個(gè)學(xué)士學(xué)位。
日語(yǔ)系短期出國交流合作院校層次高，專(zhuān)業(yè)培養具有特色，包括大阪大學(xué)、九州大學(xué)、長(cháng)崎大學(xué)、熊本大學(xué)、大阪教育大學(xué)、日本大學(xué)、京都外國語(yǔ)大學(xué)、目白大學(xué)、福岡女子大學(xué)等。
短期交流期間，學(xué)生在國外取得的學(xué)分經(jīng)認定后可交換國內相關(guān)課程的學(xué)分。雙學(xué)士學(xué)位項目的學(xué)分要求參照相應的培養方案。
4.未來(lái)發(fā)展
保送生在完成本科階段學(xué)習后，獲得保研資格者，結合自身興趣和專(zhuān)業(yè)素養，可優(yōu)先推薦攻讀本校日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)研究生，亦可推薦攻讀本校國別與區域研究方向的研究生。
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