徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院扎實(shí)推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作

　　徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院堅持把畢業(yè)生就業(yè)工作擺在突出位置，努力為畢業(yè)生做好科學(xué)指導和精準服務(wù)，有效助力畢業(yè)生好就業(yè)、就好業(yè)。

　　拓展就業(yè)新渠道，保障就業(yè)崗位。“走出去”訪(fǎng)企拓崗和用人單位“請進(jìn)來(lái)”相結合，雙向融合拓展就業(yè)崗位。堅持就業(yè)“一把手”工程，持續落實(shí)高校書(shū)記校長(cháng)“訪(fǎng)企拓崗”促就業(yè)專(zhuān)項行動(dòng)，校領(lǐng)導帶隊主動(dòng)走進(jìn)行業(yè)重點(diǎn)龍頭企業(yè)，從人才培養目標、企業(yè)招聘需求，畢業(yè)生知識、能力和素質(zhì)的提升路徑等方面對接需求，利用校友、行業(yè)和社會(huì )的各種渠道與資源，上門(mén)積極推薦畢業(yè)生，鋪設“零距離”就業(yè)信息服務(wù)。實(shí)施“千企進(jìn)校園計劃”，探索線(xiàn)上線(xiàn)下聯(lián)動(dòng)、學(xué)校二級學(xué)院聯(lián)動(dòng)的“1+N”校園招聘模式，為每個(gè)畢業(yè)生提供3個(gè)以上就業(yè)崗位。舉辦全校綜合類(lèi)招聘會(huì )、校友企業(yè)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )、分專(zhuān)業(yè)中小型專(zhuān)場(chǎng)招聘活動(dòng)，利用理事會(huì )、職教集團、產(chǎn)業(yè)學(xué)院資源千方百計開(kāi)源拓崗，為畢業(yè)生提供更多優(yōu)質(zhì)就業(yè)機會(huì )。

　　當好就業(yè)引路人，提升就業(yè)能力。在人才培養方案中將職業(yè)規劃課程前移，讓學(xué)生將就業(yè)意向與專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃有效融合。大一開(kāi)設職業(yè)生涯規劃課，指導學(xué)生樹(shù)立求職意識，擬定初步就業(yè)目標。大二開(kāi)設就業(yè)指導課，從簡(jiǎn)歷制作到模擬面試讓學(xué)生體驗模擬就業(yè)情景并磨煉相關(guān)就業(yè)技能，積極引導畢業(yè)生樹(shù)立“下得去、留得住、干得好”的擇業(yè)就業(yè)觀(guān)。學(xué)校還聘請企業(yè)骨干作為班級的“職業(yè)導師”，通過(guò)職業(yè)生涯規劃系列講座、“職業(yè)導師面對面”分享交流、就業(yè)大講堂等，開(kāi)展就業(yè)形勢政策宣傳，從調整就業(yè)心態(tài)、明晰就業(yè)目標、提升求職技巧等方面對學(xué)生進(jìn)行指導，全面提升學(xué)生就業(yè)能力。學(xué)校精選優(yōu)質(zhì)企業(yè)簽訂校企合作人才培養項目協(xié)議，通過(guò)訂單班、現場(chǎng)工程師等專(zhuān)業(yè)實(shí)踐項目，組織學(xué)生到生產(chǎn)一線(xiàn)開(kāi)展實(shí)習實(shí)訓，形成“校企實(shí)踐育人+選才+錄用”模式，促使學(xué)生在實(shí)踐中提升專(zhuān)業(yè)能力，為高質(zhì)量就業(yè)積蓄力量。

　　落實(shí)就業(yè)全跟蹤，完善就業(yè)服務(wù)。推動(dòng)形成“學(xué)校—學(xué)院—專(zhuān)業(yè)—班級”四級聯(lián)動(dòng)，全員參與、全程跟蹤的就業(yè)服務(wù)體系。調動(dòng)專(zhuān)業(yè)教師、管理人員、校友等多方力量共同參與就業(yè)工作，通過(guò)“專(zhuān)業(yè)群負責人—輔導員—教師”三主體協(xié)同育人機制，落實(shí)分工包干負責制度，推進(jìn)學(xué)生充分高質(zhì)量就業(yè)。建立就業(yè)工作“三本帳”，動(dòng)態(tài)掌握崗位供給和學(xué)生需求“供—需”帳、就業(yè)基地明細表和班級就業(yè)臺賬，精準掌握學(xué)生就業(yè)狀態(tài)，充分利用部省校三級就業(yè)服務(wù)平臺，多渠道推送就業(yè)指導服務(wù)信息，針對性地為學(xué)生提供就業(yè)服務(wù)。開(kāi)展就業(yè)服務(wù)調研和就業(yè)滿(mǎn)意度調查，針對學(xué)生不同需求開(kāi)展分類(lèi)指導和分層次培訓，引導學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)、職業(yè)觀(guān)和成才觀(guān)，鼓勵學(xué)生找準職業(yè)定位，邁好人生關(guān)鍵一步。

　　實(shí)現就業(yè)全覆蓋，精準就業(yè)幫扶。針對家庭經(jīng)濟困難、就業(yè)困難等特殊就業(yè)群體畢業(yè)生，明確1名就業(yè)指導教師，堅持重點(diǎn)關(guān)注、重點(diǎn)推薦、重點(diǎn)幫扶，按照“一人一檔”“一生一策”實(shí)施精準就業(yè)幫扶。為未就業(yè)學(xué)生有針對性的開(kāi)展職業(yè)測評和就業(yè)診斷，幫助畢業(yè)生明確自身的就業(yè)需求和崗位匹配狀況，定期為學(xué)生推送崗位信息，持續不斷地提供就業(yè)服務(wù)。持續關(guān)注畢業(yè)生就業(yè)心理狀況，組織心理教師、輔導員、職業(yè)導師通過(guò)專(zhuān)場(chǎng)輔導、個(gè)別談話(huà)、心理熱線(xiàn)等方式，幫助畢業(yè)生疏導就業(yè)焦慮情緒，緩解就業(yè)心理壓力，引導畢業(yè)生積極就業(yè)。

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