寧夏回族自治區進(jìn)一步加強和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生工作實(shí)施方案（試行）問(wèn)答
2023-04-10 21:02:57寧夏教育考試院
一、《寧夏回族自治區進(jìn)一步加強和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生工作實(shí)施方案（試行）》出臺的背景是什么？
普通高等學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱(chēng)高校）藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生是高�？荚囌猩ぷ鞯闹匾M成部分，是選拔培養藝術(shù)專(zhuān)業(yè)人才的重要途徑。2021年9月，教育部印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生工作的指導意見(jiàn)》，要求從2021年開(kāi)始推進(jìn)相關(guān)改革工作，到2024年落地實(shí)施。2022年10月，教育部印發(fā)《普通高等學(xué)校藝術(shù)類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)省級統一考試工作規范（試行）》《普通高等學(xué)校藝術(shù)類(lèi)本科考試招生專(zhuān)業(yè)目錄（試行）》，對藝術(shù)類(lèi)省級統考類(lèi)別、科目、分值等進(jìn)行明確。按照教育部統一部署，結合我區實(shí)際，廣泛開(kāi)展調研論證，制訂出臺了《寧夏回族自治區進(jìn)一步加強和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生工作實(shí)施方案（試行）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《實(shí)施方案》）。
二、《實(shí)施方案》的總體目標是什么？
《實(shí)施方案》的總體目標是：到2024年，基本建立以統一高考為基礎、省級專(zhuān)業(yè)考試（以下簡(jiǎn)稱(chēng)省級統考）為主體，依據高考文化課成績(jì)、專(zhuān)業(yè)考試成績(jì)，參考學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，分類(lèi)考試、綜合評價(jià)、多元錄取的高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生制度，基本形成促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監督有力的藝術(shù)人才選拔評價(jià)體系。
三、我區高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生采取何種方式？
高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生實(shí)行“文化素質(zhì)+專(zhuān)業(yè)能力”的考試評價(jià)方式，文化素質(zhì)使用高考文化課成績(jì)，專(zhuān)業(yè)能力使用藝術(shù)專(zhuān)業(yè)考試成績(jì)。藝術(shù)專(zhuān)業(yè)考試包括省級統考和高校�？�，根據不同藝術(shù)專(zhuān)業(yè)人才選拔培養要求實(shí)行分類(lèi)考試。省級統考由自治區統一組織，高校�？加上嚓P(guān)高校按教育部有關(guān)規定自行組織實(shí)施。
四、2024年起，我區藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)省級統考科類(lèi)有哪些？
2024年起，我區藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)省級統考開(kāi)設音樂(lè )、舞蹈、表（導）演、播音與主持、美術(shù)與設計、書(shū)法6個(gè)科類(lèi)，對于生源極少或考試組織確有困難的個(gè)別專(zhuān)業(yè)，采取與其他省份聯(lián)合組織或“考評分離”等方式實(shí)施。戲曲科類(lèi)的考試內容及考試形式按教育部有關(guān)規定執行。
五、6個(gè)省級統考科類(lèi)的考試科目和分值如何設置？
音樂(lè )類(lèi)專(zhuān)業(yè)省級統考分音樂(lè )表演、音樂(lè )教育兩類(lèi)，音樂(lè )表演又分為器樂(lè )和聲樂(lè )兩個(gè)方向。音樂(lè )表演類(lèi)（器樂(lè )方向）總分300分，包括樂(lè )理（15分）、聽(tīng)寫(xiě)（30分）、視唱（15分）、器樂(lè )（240分）4個(gè)科目。音樂(lè )表演類(lèi)（聲樂(lè )方向）總分300分，包括樂(lè )理（15分）、聽(tīng)寫(xiě)（30分）、視唱（15分）、聲樂(lè )（240分）4個(gè)科目。音樂(lè )教育類(lèi)總分300分，包括樂(lè )理（15分）、聽(tīng)寫(xiě)（30分）、視唱（15分）、主項（聲樂(lè )、器樂(lè )各選其一，165分）、副項（聲樂(lè )、器樂(lè )各選其一，75分）5個(gè)科目。
舞蹈類(lèi)專(zhuān)業(yè)省級統考總分300分，包括舞蹈基本功（120分）、舞蹈表演（150分）、舞蹈即興（30分）3個(gè)科目。
表（導）演類(lèi)專(zhuān)業(yè)省級統考包括戲劇影視表演、服裝表演、戲劇影視導演三個(gè)方向。戲劇影視表演方向總分300分，包括文學(xué)作品朗誦（100分）、自選曲目演唱（50分）、形體技能展現（50分）、命題即興表演（100分）4個(gè)科目。服裝表演方向總分300分，考試包括形體形象觀(guān)測（150分）、臺步展示（120分）、才藝展示（30分）3個(gè)科目。戲劇影視導演方向總分300分，包括文學(xué)作品朗誦（50分）、命題即興表演（50分）、敘事性作品寫(xiě)作（200分）3個(gè)科目。
播音與主持類(lèi)專(zhuān)業(yè)省級統考總分300分，包括作品朗讀（100分）、新聞播報（100分）、話(huà)題評述（100分）3個(gè)科目。
美術(shù)與設計類(lèi)專(zhuān)業(yè)省級統考總分300分，包括素描（100分）、色彩（100分）、速寫(xiě)（綜合能力）（100分）3個(gè)科目。
書(shū)法類(lèi)專(zhuān)業(yè)省級統考總分300分，包括書(shū)法臨�。�150分）、書(shū)法創(chuàng )作（150分）2個(gè)科目。
六、考生能否同時(shí)報考不同的科類(lèi)和專(zhuān)業(yè)？
考生根據本人藝術(shù)專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，參照《寧夏回族自治區普通高等學(xué)校藝術(shù)類(lèi)本科招生專(zhuān)業(yè)與統考科類(lèi)對應關(guān)系一覽表（試行）》以及相關(guān)高校要求，從省級統考6個(gè)科類(lèi)中選擇1個(gè)科類(lèi)報考，不得跨類(lèi)別兼報。報考音樂(lè )類(lèi)的考生，音樂(lè )表演類(lèi)和音樂(lè )教育類(lèi)允許兼報。
七、為何制定藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)省級統一考試說(shuō)明（試行）？
為完善我區藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)統考科目和內容，提高省級統考的科學(xué)化、規范化水平，根據教育部印發(fā)《普通高等學(xué)校藝術(shù)類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)省級統一考試工作規范（試行）》要求，制定《寧夏回族自治區普通高等學(xué)校招生藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)省級統一考試說(shuō)明（試行）》，2024年起在普通高等學(xué)校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生工作中施行。
八、對嚴控高校�？挤秶心男┐胧�？
一是省級統考已經(jīng)涵蓋的專(zhuān)業(yè)，鼓勵在寧招生的高校直接使用省級統考成績(jì)作為考生的專(zhuān)業(yè)考試成績(jì)。
二是少數專(zhuān)業(yè)特色鮮明、人才培養質(zhì)量較高的藝術(shù)院校，對考生藝術(shù)天賦、專(zhuān)業(yè)技能或基本功有較高要求的高水平藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，可按程序申請在省級統考基礎上組織�？�。
三是嚴格控制�？伎荚囈幠�。組織�？嫉母咝ＲY合人才培養定位，加強與省級統考的銜接，科學(xué)合理確定�？夹问�。嚴格控制現場(chǎng)�？既藬�，原則上不超過(guò)相關(guān)專(zhuān)業(yè)計劃的6至8倍。
四是不再跨省設置�？伎键c(diǎn)，所有高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)�？脊ぷ骶趯W(xué)校所在地組織。
九、在考評人員遴選機制方面有何舉措？
依托教育部全國藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)省級統一考試評委專(zhuān)家庫，進(jìn)一步擴大省級統考考評人員遴選范圍，選聘政治素質(zhì)好、工作責任心強、專(zhuān)業(yè)對應且考評經(jīng)驗豐富、學(xué)術(shù)水平高的人員承擔考評工作。進(jìn)一步優(yōu)化考評人員組成結構，逐步增加考評人員人數，擴大區外考評人員比例達到一半以上。
十、使用省級統考成績(jì)的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)如何開(kāi)展投檔錄��？
使用省級統考成績(jì)作為專(zhuān)業(yè)考試成績(jì)的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，招生高校在考生高考文化課成績(jì)和省級統考成績(jì)均達到藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)錄取控制分數線(xiàn)基礎上，依據考生高考文化課成績(jì)和省級統考成績(jì)按比例合成的綜合成績(jì)進(jìn)行平行志愿擇優(yōu)錄取，其中：音樂(lè )類(lèi)、舞蹈類(lèi)、表（導）演類(lèi)、美術(shù)與設計類(lèi)、書(shū)法類(lèi)高考文化課成績(jì)所占比例為50%，播音與主持類(lèi)高考文化課成績(jì)所占比例為70%。
綜合成績(jì)滿(mǎn)分為750分，各科類(lèi)具體折算辦法為：
音樂(lè )類(lèi)、舞蹈類(lèi)、表（導）演類(lèi)、美術(shù)與設計類(lèi)、書(shū)法類(lèi)的綜合成績(jì)=高考總分×50%+省級統考成績(jì)×2.5×50%。
播音與主持類(lèi)的綜合成績(jì)=高考總分×70%+省級統考成績(jì)×2.5×30%。
十一、哪些藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)不再組織專(zhuān)業(yè)能力考試？采用何種方式錄��？
2024年起，藝術(shù)史論、藝術(shù)管理、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護、戲劇學(xué)、電影學(xué)、戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導、影視技術(shù)等藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，不再組織專(zhuān)業(yè)能力考試，直接依據考生高考文化課成績(jì)、參考考生綜合素質(zhì)評價(jià)，擇優(yōu)錄取。
十二、高校高水平藝術(shù)團招生是否還在高校招生環(huán)節選拔？
2024年起，高校高水平藝術(shù)團不再從高校招生環(huán)節選拔，由相關(guān)高校從在校生中遴選培養。
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