2024年廣東普通高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生工作實(shí)施方案問(wèn)答

　　1.《廣東省2024年普通高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生工作實(shí)施方案》出臺的背景和過(guò)程？

　　答：普通高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生是高�？荚囌猩�工作的重要組成部分，是選拔培養藝術(shù)專(zhuān)業(yè)人才的重要途徑。為貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于進(jìn)一步加強高校藝考招生改革工作的決策部署，構建較為完備的藝術(shù)人才選拔評價(jià)體系，2021年9月，教育部印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生工作的指導意見(jiàn)》（教學(xué)〔2021〕3號，以下簡(jiǎn)稱(chēng)《指導意見(jiàn)》），這是國家首次針對藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試發(fā)布的綱領(lǐng)性、指導性意見(jiàn)，從體制機制上對藝考招生工作進(jìn)行系統性改革和完善。

　　根據《指導意見(jiàn)》要求，2021年以來(lái)，我省結合實(shí)際，廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，多次組織專(zhuān)家研討，多方調研、充分論證，制訂出臺了《廣東省2024年普通高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生工作實(shí)施方案》。

　　2.我省2024年高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生的考試評價(jià)方式是什么？如何組織考試？

　　答：我省2024年高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生實(shí)行“文化素質(zhì)+專(zhuān)業(yè)能力”的考試評價(jià)方式。其中，文化素質(zhì)使用高考文化課考試成績(jì)，專(zhuān)業(yè)能力使用藝術(shù)專(zhuān)業(yè)能力考試成績(jì)。藝術(shù)專(zhuān)業(yè)能力考試包括省統考和高校�？�，根據不同藝術(shù)專(zhuān)業(yè)人才選拔培養要求實(shí)行分類(lèi)考試。省統考由我省統一組織考試，高校�？加上嚓P(guān)高校組織考試。

　　3.對2024年高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)明確了哪些內容？

　　答：一是界定了藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)范圍。二是對藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了分類(lèi)。藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)分為“不組織專(zhuān)業(yè)能力考試的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)”和“組織專(zhuān)業(yè)能力考試的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)”。

　　4.2024年哪些藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)不再組織專(zhuān)業(yè)能力考試？采用何種方式錄��？

　　答：從2024年起，藝術(shù)史論、藝術(shù)管理、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護、戲劇學(xué)、電影學(xué)、戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導、影視技術(shù)等高校藝術(shù)類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)（專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)參照執行），不再組織專(zhuān)業(yè)能力考試，原則上安排在普通類(lèi)招生，分首選科目（物理、歷史），依據高考文化成績(jì)，參考學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)進(jìn)行錄取。

　　5.組織專(zhuān)業(yè)能力考試的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)有哪些？采用何種方式錄��？

　　答：組織專(zhuān)業(yè)能力考試的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)分為音樂(lè )類(lèi)、舞蹈類(lèi)、表（導）演類(lèi)、播音與主持類(lèi)、美術(shù)與設計類(lèi)、書(shū)法類(lèi)、戲曲類(lèi)7個(gè)科類(lèi)，不分首選科目（物理、歷史），依據高考文化成績(jì)、專(zhuān)業(yè)考試成績(jì)，參考學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)進(jìn)行錄取。

　　6.我省2024年對省統考有哪些變動(dòng)？

　　答：一是2024年基本實(shí)現藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)省統考全覆蓋。我省將開(kāi)設音樂(lè )類(lèi)、舞蹈類(lèi)、表（導）演類(lèi)、播音與主持類(lèi)、美術(shù)與設計類(lèi)、書(shū)法類(lèi)共6類(lèi)省統考，取消廣播電視編導類(lèi)統考。省統考相關(guān)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)見(jiàn)《廣東省2024年普通高等學(xué)校藝術(shù)類(lèi)本科招生專(zhuān)業(yè)與省統考科類(lèi)對應關(guān)系一覽表》。二是完善了省統考考試科目和內容，各專(zhuān)業(yè)類(lèi)別制定了統一的考試說(shuō)明。戲曲類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生錄取辦法由教育部另行規定。

　　7.考生能否同時(shí)報考不同的科類(lèi)和專(zhuān)業(yè)？

　　答：考生根據本人藝術(shù)專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，參照《廣東省2024年普通高等學(xué)校藝術(shù)類(lèi)本科招生專(zhuān)業(yè)與省統考科類(lèi)對應關(guān)系一覽表》以及相關(guān)高校要求，從省統考6個(gè)科類(lèi)中選擇1個(gè)科類(lèi)報考。報考音樂(lè )類(lèi)的考生可以兼報音樂(lè )表演（聲樂(lè )）方向、音樂(lè )表演（器樂(lè )）方向和音樂(lè )教育方向；報考表（導）演類(lèi)的考生，可以兼報戲劇表演方向、服裝表演方向和戲劇影視導演方向；報考播音與主持類(lèi)的考生，可以兼報普通話(huà)方向和粵語(yǔ)方向。

　　8.2024年使用省統考成績(jì)作為專(zhuān)業(yè)考試成績(jì)的藝術(shù)類(lèi)院校專(zhuān)業(yè)如何投檔錄��？

　　答：實(shí)行省統考成績(jì)錄取的藝術(shù)類(lèi)院校專(zhuān)業(yè)采用平行志愿投檔。投檔時(shí)，根據院校招生計劃，以1：1的比例，按“分數優(yōu)先，遵循志愿”的原則，在考生文化課總成績(jì)和省統考成績(jì)雙上線(xiàn)基礎上，依據考生合成總分排序情況，從高到低依次檢索考生院校專(zhuān)業(yè)組志愿投檔給招生院校。根據教育部文件精神，2024年適當提高了音樂(lè )類(lèi)、舞蹈類(lèi)、表（導）演類(lèi)、美術(shù)與設計類(lèi)、書(shū)法類(lèi)專(zhuān)業(yè)合成總分的考生文化課總成績(jì)占比。具體為：

　　音樂(lè )類(lèi)、舞蹈類(lèi)、表（導）演類(lèi)、美術(shù)與設計類(lèi)、書(shū)法類(lèi)專(zhuān)業(yè)的投檔滿(mǎn)分為750分，以普通高考文化課總分（含政策性加分）和省統考分數合成的總分排序情況投檔，總分合成計算公式為：考生總分=文化課成績(jì)×50%+省統考成績(jì)×2.5×50%。

　　播音與主持類(lèi)專(zhuān)業(yè)的投檔滿(mǎn)分為750分，以普通高考文化課總分（含政策性加分）和省統考分數合成的總分排序情況進(jìn)行投檔�？偡趾铣捎嬎愎�式為：考生總分=文化課成績(jì)×60%+省統考成績(jì)×2.5×40%。

　　9.對規范高校�？加心男┐胧�？

　　答：一是省統考已經(jīng)覆蓋的專(zhuān)業(yè)，原則上高校不再組織�？�。少數專(zhuān)業(yè)特色鮮明、人才培養質(zhì)量較高的藝術(shù)院校，對考生藝術(shù)天賦、專(zhuān)業(yè)技能或基本功有較高要求的高水平藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，可按程序申請在省統考基礎上組織�？�。對于出現違規招生情況的高校，將視情節嚴肅處理，直至停止�？假Y格。

　　二是嚴格控制�？伎荚囈幠�。組織�？嫉母咝Ｒ�結合人才培養定位，加強與省統考的銜接，科學(xué)合理確定�？夹问�。要積極采取線(xiàn)上考試或使用省統考成績(jì)進(jìn)行初選等方式，嚴格控制現場(chǎng)�？既藬�，原則上現場(chǎng)考試規模不超過(guò)相關(guān)專(zhuān)業(yè)招生計劃的6—8倍。

　　三是不再跨省設置�？伎键c(diǎn)。所有高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)�？脊ぷ骶�在學(xué)校所在地組織。

　　10.對藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招考方向設置做了哪些規定？

　　答：一是對于“音樂(lè )表演”“作曲與作曲技術(shù)理論”“表演”“戲劇影視導演”專(zhuān)業(yè)，為區分不同招考方向對應的省統考科目，如表演（戲劇影視表演）和表演（服裝表演），《藝考招生專(zhuān)業(yè)目錄》在其對應科類(lèi)下的專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)后統一設置了招考方向。二是對健美操、啦啦操等體育項目，明確納入體育專(zhuān)業(yè)考試招生，不得通過(guò)設置藝術(shù)類(lèi)招考方向以藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試方式進(jìn)行招生。

　　11.音樂(lè )類(lèi)專(zhuān)業(yè)省統考分為幾類(lèi)？

　　答：2024年起，音樂(lè )類(lèi)專(zhuān)業(yè)省統考分音樂(lè )表演、音樂(lè )教育兩類(lèi)，音樂(lè )表演又分為器樂(lè )和聲樂(lè )兩個(gè)方向。

　　12.樂(lè )理與聽(tīng)寫(xiě)科目怎么考？

　　答：樂(lè )理與聽(tīng)寫(xiě)科目采取機試方式。

　　13.音樂(lè )教育類(lèi)考試科目為什么要區分主副項

　　答：一是尊重考生個(gè)性化發(fā)展，凸顯考生的優(yōu)勢和特長(cháng)。二是音樂(lè )教育要求人才“一專(zhuān)多能”。

　　14.器樂(lè )或聲樂(lè )表演科目考試為什么沒(méi)有伴奏？

　　答：省統考的目的是區分考生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)與能力水平。伴奏會(huì )影響到考生真實(shí)能力水平的呈現，不利于對考生表演水平的評定。

　　15.為什么不限定聲樂(lè )、器樂(lè )曲目庫？

　　答：為了能夠凸顯考生個(gè)性化的優(yōu)勢和特長(cháng)，保護考生曲目選擇的權利，2024年我省沒(méi)有對聲樂(lè )和器樂(lè )限定曲目庫。不過(guò)，為方便考生學(xué)習，我省提供了參考曲目庫，供考生參考，考生也可在參考曲目庫外選擇自己喜歡的曲目。

　　16.音樂(lè )潛能測試科目何時(shí)納入省統考？

　　答：在條件成熟時(shí)，將增加“音樂(lè )潛能測試”考試科目。具體開(kāi)考時(shí)間將提前向社會(huì )公布。

　　17.舞蹈考生是否可以在《技術(shù)技巧參考目錄》之外選擇自選內容？

　　答：《技術(shù)技巧參考目錄》是最常用、最基礎、最基本的技巧，考生技術(shù)技巧的自選內容可以在該目錄之外進(jìn)行選擇。

　　18.播音與主持考試科目為什么沒(méi)有自備稿件？

　　答：自備稿件的考試，從選稿、改稿到表達，考生基本都有輔導，并不能真正體現考生自身的能力，還增加了備考負擔。

　　19.速寫(xiě)（綜合能力）科目繪畫(huà)工具、材料過(guò)多，如何統一評價(jià)？

　　答：速寫(xiě)（綜合能力）旨在考查考生藝術(shù)創(chuàng )作的綜合能力。因考生繪畫(huà)工具和使用材料的不同，呈現的作品面貌也不同。但并不是因為使用的繪畫(huà)工具和材料有所不同，而改變了考生水平。評分專(zhuān)家能依據考生卷面的藝術(shù)水平做出客觀(guān)判斷。

　　20.為什么書(shū)法創(chuàng )作科目必須要有篆書(shū)創(chuàng )作？

　　答：書(shū)法創(chuàng )作要求有篆書(shū)，是從考查考生書(shū)法實(shí)踐的基礎能力和基本的文字學(xué)素養出發(fā)，考慮到書(shū)法在基礎教育階段地區間的和不同院校人才選拔培養方案的差異。

　　相關(guān)推薦：

　　藝術(shù)生新聞資訊匯總

　　寧夏查詢(xún)2023年普通高校招生藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)統考成績(jì)的通知

最新高考資訊、高考政策、考前準備、志愿填報、錄取分數線(xiàn)等

高考時(shí)間線(xiàn)的全部重要節點(diǎn)

盡在"高考網(wǎng)"微信公眾號