農學(xué)專(zhuān)業(yè)課程有哪些

　　農學(xué)專(zhuān)業(yè)課程主要有植物生理與生物化學(xué)、應用概率統計、遺傳學(xué)、田間試驗設計、農業(yè)生態(tài)學(xué)、作物栽培與耕作學(xué)、育種學(xué)，農學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景不錯，可從事技術(shù)與設計、推廣與開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理、教學(xué)與科研等工作。

　　1農學(xué)專(zhuān)業(yè)主修課程

　　《農業(yè)微生物學(xué)》、《農業(yè)氣象學(xué)》、《植物生物技術(shù)導論》、《農業(yè)生態(tài)學(xué)》、《植物生理與生物化學(xué)》、《遺傳學(xué)》、《植物生理學(xué)實(shí)驗》、《作物栽培與耕作學(xué)》、《育種學(xué)》、《農業(yè)經(jīng)濟管理》 部分高校按以下專(zhuān)業(yè)方向培養：功能農業(yè)、觀(guān)光農業(yè)、都市型現代農業(yè)、農產(chǎn)品加工與營(yíng)銷(xiāo)。

　　農學(xué)主要研究作物生產(chǎn)、作物遺傳育種、種子生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理等方面的基本知識和技能，進(jìn)行農作物的栽培與耕作、農作物轉基因育種、種子生產(chǎn)與檢驗、農產(chǎn)品加工與營(yíng)銷(xiāo)等。例如：玉米的人工授粉，水稻的栽培與育種，玉米、花生等農作物加工成食用油，農場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)與管理等。

　　2農學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

　　隨著(zhù)國內綠色景觀(guān)神態(tài)的逐漸重視和深度開(kāi)發(fā)、農業(yè)、園林、綠化、環(huán)保,園林/園藝景觀(guān)設計及建筑規劃類(lèi)人才成為城市建設的新寵,也是當前人才市場(chǎng)供求的熱點(diǎn);從而綠色之旅和以人文為主題的農家之旅成為當今旅游的業(yè)的時(shí)尚,與園林,環(huán)保形成了就業(yè)鏈;一向相對冷門(mén)的農業(yè)人才近兩年來(lái)也備受社會(huì )的關(guān)注。 以往作為冷門(mén)的農學(xué)也開(kāi)始回暖。隨著(zhù)農村經(jīng)濟的持續發(fā)展,需要越來(lái)越多的農業(yè)科技方面的人才,農學(xué)作為培養農業(yè)生產(chǎn)很研究方面的高級人才的學(xué)科得到越來(lái)越多的重視。

　　21世紀農學(xué)專(zhuān)業(yè)將會(huì )有很大的發(fā)展空間。專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習農業(yè)生物科學(xué)、農業(yè)生態(tài)科學(xué)、作物生長(cháng)發(fā)育和遺傳規律等方面的基本理論和基本知識，受到作物生產(chǎn)和作物新品種選育等方面的基本訓練，具有作物育種、作物栽培與耕作、種子生產(chǎn)與檢驗等方面的基本能力。

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