網(wǎng)絡(luò )與新媒體專(zhuān)業(yè)學(xué)什么

　　網(wǎng)絡(luò )與新媒體專(zhuān)業(yè)學(xué)的課程有：廣播電視新聞學(xué)、新聞學(xué)概論、新媒體概論、新媒體實(shí)務(wù)、數字媒體技術(shù)與應用、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)策劃與創(chuàng )意、網(wǎng)站策劃創(chuàng )意與設計、網(wǎng)頁(yè)設計與制作、數據庫、攝影與攝像、數字圖像創(chuàng )意與設計、動(dòng)畫(huà)創(chuàng )意與設計等。

　　1網(wǎng)絡(luò )與新媒體專(zhuān)業(yè)課程內容

　　新媒體技術(shù)概論、新媒體概論、鏡頭語(yǔ)言、數據拍攝、多媒體數據編寫(xiě)、數字信息編寫(xiě)、面向對象編程的編程設計、數據拍攝、互聯(lián)網(wǎng)媒體信息內容方案策劃、手機應用科學(xué)研究、媒體傳播、傳播學(xué)、散播社會(huì )心理學(xué)、新聞學(xué)概論、采訪(fǎng)新聞、新聞寫(xiě)作、東西方新聞史等課程內容。

　　網(wǎng)絡(luò )與新媒體專(zhuān)業(yè)要具備的專(zhuān)業(yè)知識與能力

　　1.掌握網(wǎng)絡(luò )與新媒體的基本知識和理論;

　　2.了解網(wǎng)絡(luò )與新媒體發(fā)展動(dòng)態(tài);

　　3.了解網(wǎng)絡(luò )與新媒體的方針、政策和法規;

　　4.了解本學(xué)科的前沿成就和發(fā)展前景;

　　5.能閱讀古典文獻，掌握文獻檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作。

　　2網(wǎng)絡(luò )與新媒體專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景怎么樣

　　網(wǎng)絡(luò )與新媒體是一門(mén)普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)，屬文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。該專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生既能從事信息傳播時(shí)代內容方面的深度、綜合、跨學(xué)科的信息傳播工作，同時(shí)也能在新聞傳播技術(shù)方面從事設計、制作、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)等方面的傳播技術(shù)類(lèi)工作的能力。

　　根據社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的發(fā)展趨勢也能看出去，目前的互聯(lián)網(wǎng)媒體工作已經(jīng)迅猛發(fā)展�；ヂ�(lián)網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)媒體這一技術(shù)專(zhuān)業(yè)也適用各網(wǎng)絡(luò )平臺，在其中包含電視臺節目，廣播電臺，報刊社，傳媒公司這些。根據這一技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習培訓，實(shí)際上所塑造的也是一種復合性的優(yōu)秀人才，不但擁有對互聯(lián)網(wǎng)靈敏的判斷力，與此同時(shí)也有著(zhù)較深的文字功底，可以比較嫻熟的把握目前的一些新媒體技術(shù)。

　　除開(kāi)學(xué)習培訓文化知識之外，在實(shí)踐活動(dòng)層面依然擁有很多的課程內容必須去進(jìn)行。理論和實(shí)際的融合，才可以對互聯(lián)網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)媒體有更為深層次的認知能力。目前，很多的學(xué)員也是看好了社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的一個(gè)發(fā)展趨勢，因此挑選報名了網(wǎng)絡(luò )與新媒體這一技術(shù)專(zhuān)業(yè)。

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