3十1十2高考模式最佳搭配

　　3十1十2高考模式搭配可以選物化政，物理+化學(xué)+政治，這種組合的優(yōu)勢在于：第一，專(zhuān)業(yè)選擇面廣，可報專(zhuān)業(yè)超過(guò)96%;第二，對未來(lái)發(fā)展有幫助，政治科目的加入，有利于將來(lái)考研和考公務(wù)員。

　　1、3十1十2高考模式選科組合哪些好

　　1.物化政

　　組合優(yōu)勢/劣勢：專(zhuān)業(yè)選擇面廣，利于將來(lái)考研和考公務(wù)員。

　　分析及建議：物理+化學(xué)+政治，這種組合的優(yōu)勢在于：第一，專(zhuān)業(yè)選擇面廣，可報專(zhuān)業(yè)超過(guò)96%;第二，對未來(lái)發(fā)展有幫助，政治科目的加入，有利于將來(lái)考研和考公務(wù)員。

　　這個(gè)組合中三門(mén)學(xué)科所學(xué)的學(xué)習能力各有側重，物理強調邏輯思維能力;化學(xué)盡管是偏理科科目，因為知識體系的因素，需要進(jìn)行大量的記憶;而政治又需要良好的文字表達能力和文科素養。三門(mén)學(xué)科之間關(guān)聯(lián)度較低，學(xué)習跨度大，所以，學(xué)習該組合需要文理科素養兼備。

　　2.物化地

　　組合優(yōu)勢/劣勢：記憶背誦內容較少，學(xué)科之間關(guān)聯(lián)緊密。

　　分析及建議：這個(gè)組合是一個(gè)比較偏理科的組合。它的優(yōu)勢有兩個(gè)：一是專(zhuān)業(yè)選擇面廣，可報專(zhuān)業(yè)均超過(guò)了96%;二是學(xué)習時(shí)記憶背誦的內容較少，理解的內容最多，學(xué)科之間關(guān)聯(lián)密。地理雖說(shuō)是傳統文科，但是相對其他兩門(mén)文科，更偏重于理解能力和邏輯思維能力。所以，與擅長(cháng)文科思維的學(xué)生相比，那些能夠選擇物理和化學(xué)科目、擅長(cháng)理科思維的學(xué)生學(xué)地理更具有優(yōu)勢。同時(shí)，這個(gè)組合也存在著(zhù)挑戰：學(xué)習難度大，選科人數多且高分考生多，競爭尤為激烈。

　　3.物化生

　　組合優(yōu)勢/劣勢：學(xué)習難度大，選科人數多且高分考生多。

　　分析及建議：物化生這個(gè)組合是傳統意義上的純理科組合，一般理科很強的學(xué)生，都會(huì )直接選擇這個(gè)組合。一般選擇物化生的學(xué)生，要么是理科特別好的，要么是文科特別差的。在新高考賦分制的計分方式下，如果物化生成績(jì)一般的學(xué)生選擇這三科，遇到理科學(xué)霸，總分上會(huì )不占優(yōu)勢。

　　4.物生政

　　組合優(yōu)勢/劣勢：適合有“理科情結”但不喜歡化學(xué)的學(xué)生。

　　分析及建議：這種組合雖然在報考上有一些限制，但是競爭壓力也會(huì )小一些，這反而會(huì )贏(yíng)得很多優(yōu)勢。比如，學(xué)了物理這科，很多頂尖大學(xué)都可以報考，因為一些好大學(xué)都對物理這科有限制，不學(xué)物理就會(huì )失去很多考名校的機會(huì )。而選考政治這科，很多文科性質(zhì)的專(zhuān)業(yè)又都可以去學(xué)了，大大放寬了限制。

　　5.物生地

　　組合優(yōu)勢/劣勢：生物學(xué)科需要擅長(cháng)歸納和記憶。

　　分析及建議：選考科目中最難的科目是哪一科?說(shuō)是物理，可能絕大多數學(xué)生都不會(huì )反駁;高中選考科目第二難的是哪門(mén)學(xué)科?如果說(shuō)是化學(xué)，可能就會(huì )引起很大的爭議。不過(guò)，對于多數學(xué)生來(lái)說(shuō)，化學(xué)還是比生物和地理難學(xué)難考的。從總體難度上來(lái)說(shuō)，生物和地理是屬于偏“中性”的學(xué)科，既需要文科生的記憶，又需要理科生的邏輯思維，正因為如此，二者學(xué)習的深度和考試的難度都不是很大，學(xué)生相對來(lái)說(shuō)是比較容易得高分的。

　　2、實(shí)行新高考選科的好處有什么

　　第一，學(xué)科選擇更自由。以往高中生選科不是文科就是理科，如今的新高考選科可以根據自己的愛(ài)好、能力和志向結合來(lái)選擇。

　　第二，實(shí)行新高考有利于維護考生的利益。以往我們在填報志愿時(shí)，經(jīng)常會(huì )出現調劑到不喜歡的專(zhuān)業(yè)的情況，但新高考很少會(huì )出現這樣的情況，因此事先就明確選科方向，專(zhuān)業(yè)類(lèi)別，更有利于以后自身的職業(yè)發(fā)展。

　　第三，減少人才耽誤。部分學(xué)生往往由于某一門(mén)科目拉低了整體成績(jì)，變成了本可以考上985和211大學(xué)最后卻只考上了普通大學(xué)，有多大的遺憾經(jīng)歷過(guò)的人想必也有所了解。因此國家實(shí)行新高考，也是避免耽誤考生的前途。

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