高二英語(yǔ)學(xué)習方法四

　　高二要學(xué)好英語(yǔ)需突破哪些難關(guān)，具體到日常生活中應該怎么做呢？

　　1、單詞。要多記單詞，單詞是構成語(yǔ)言的最小單位，任何一個(gè)短語(yǔ)、句子、段落和文章都是由詞匯構成的。新課程標準規定高中畢業(yè)生要掌握大約3000個(gè)單詞。我給同學(xué)們算一筆帳，從現在開(kāi)始，每天記10個(gè)單詞，365天背3650個(gè)單詞，到明年這個(gè)時(shí)候，以你的詞匯量來(lái)進(jìn)行高三的復習，英語(yǔ)成績(jì)肯定能令人羨慕。

　　2、朗讀。每天讀書(shū)15分鐘，讀的內容可以是課文，也可以是與課文難度相當的讀物。適當背誦、默寫(xiě)經(jīng)典語(yǔ)句、段落。每周背2段。背誦對形成聽(tīng)說(shuō)能力，增強語(yǔ)感，提高寫(xiě)作有相當的幫助。有人說(shuō)我讀不讀你也不知道，但事實(shí)會(huì )說(shuō)明一切。你一天不讀自己知道，兩天不讀老師知道，三天不讀同學(xué)知道，四天不讀考試題就會(huì )知道。

　　3、閱讀。要養成堅持每天閱讀一定量的語(yǔ)言材料的好習慣。高二每天要做兩篇閱讀理解，兩天做一篇完形填空或語(yǔ)法填空。

　　4、同時(shí)還可以根據自己的興趣聽(tīng)英文歌曲，聽(tīng)英語(yǔ)廣播，看電視（CCTV-10），看英文原版電影，聽(tīng)VOA，BBC等等，培養語(yǔ)感。

　　5、語(yǔ)法。要弄懂語(yǔ)法。在語(yǔ)法學(xué)習中有一些錯誤的觀(guān)念：只單純地背誦語(yǔ)法規則而不注重在實(shí)際的語(yǔ)言環(huán)境中運用語(yǔ)法。這就造成有些學(xué)生說(shuō)起語(yǔ)法規則條條是道，可是一到運用就昏頭昏腦，這是理論與實(shí)踐脫節的必然結果。正確的做法是弄懂和理解語(yǔ)法規則的意義，然后在具體的語(yǔ)言環(huán)境中多進(jìn)行實(shí)際的操練，通過(guò)大量的練習來(lái)體會(huì )它的用法，達到熟練掌握的目的。

　　6、寫(xiě)作。每周要寫(xiě)一篇作文，100詞左右，根據所學(xué)內容寫(xiě)。平時(shí)要經(jīng)常練習寫(xiě)五句話(huà)作文，提倡和鼓勵記英語(yǔ)日記。

　　明白了要突破的難關(guān)之后，還要落實(shí)到具體的行動(dòng)當中，每天要作好課前預習和課后復習，而且要反復復習，不能流于形式。晚上睡前復習當天所學(xué)知識（單詞、句型、要求背誦的段落等），作好記錄，第二天早晨再看一遍，同時(shí)預習好要學(xué)的知識，掌握學(xué)習的主動(dòng)權。

　　專(zhuān)心上課，積極培養有意注意，在課內有意識地識記該課生詞、短語(yǔ)、句型、重點(diǎn)句子，力爭在課內就把這節課最重要的學(xué)習內容記住，注重課堂效果，向40分鐘要效益。

　　勤記筆記。記筆記的過(guò)程就是對信息篩選、濃縮的過(guò)程，有利于鍛煉思維、提高捕捉重要信息的能力，提高濃縮信息的加工能力。每周末要做好知識的梳理，整理好筆記。

　　學(xué)必有法，學(xué)無(wú)定法，貴在得法。以上一些做法供同學(xué)們借鑒和參考，適合你就用，不適合你可以獨辟蹊徑，相信大家很快就能適合自己的方法，希望同學(xué)們在學(xué)習的道路上一帆風(fēng)順，步步登高，前程似錦。

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