2022年北京市石景山一模作文范文:以“無(wú)用”助力“有用”,發(fā)揮功效
2022-04-14 10:45:07高考網(wǎng)整理
一類(lèi)下:44分
縱觀(guān)古今,從先秦莊子、唐代李白到現代學(xué)者,關(guān)于“有用”與“無(wú)用”的爭論從未停歇。事實(shí)上,二者并不是全然對立的。“有用”即對社會(huì )民生有直接作用的事物,“無(wú)用”則指塑造人素養、品格的文化軟因素。我們應當以“無(wú)用”助力“有用”發(fā)揮功效。
“有用”的真材實(shí)物固然能直接拿來(lái)解決社會(huì )問(wèn)題,但若缺少“無(wú)用”之物作為思想基礎,其效果總是不盡人意。晚清中國江河破碎,洋務(wù)派官員引入西洋先進(jìn)武器裝備軍隊,意圖以實(shí)用之器物解決國家內憂(yōu)外患的問(wèn)題。但洋務(wù)運動(dòng)最終卻歸于失敗,原因何在?正在于洋務(wù)派片面關(guān)注“有用”之器物、技術(shù),而忽視學(xué)習西方先進(jìn)思想、進(jìn)步理論組成的“無(wú)用”之物,不注重思想文化對“有用”之物的奠基性作用。今日之中國,當以此為戒,積極發(fā)揮“無(wú)用”對“有用”的助推作用。
使“無(wú)用”助力“有用”發(fā)揮功效,需要正確認識“無(wú)用”的意義與價(jià)值。普魯斯特年少年熱愛(ài)品讀古典詩(shī)詞,沉浸于那的透納的畫(huà)作無(wú)可自拔。他沒(méi)有像父親一樣開(kāi)辦工廠(chǎng),提高生產(chǎn)力,而對文化事物這些看似無(wú)用之物情有獨鐘。但正得益于深厚的文化軟實(shí)力他方能在成年后寫(xiě)作《追憶似水年華》,以一句“永遠努力在你的生活之上保留一片天空”留名于文學(xué)史,其作品廣為流傳,受眾極廣,填補了工業(yè)時(shí)代人們的精神空虛,解決了一定積極的社會(huì )思想空泛化的問(wèn)題。試想,倘若普洛斯特沒(méi)有意識到“無(wú)用”潛在的意義價(jià)值,他怎能如此地投入到古典文化中去,進(jìn)而創(chuàng )作出不朽作品,慰藉世人心靈呢?可見(jiàn),正確認識“無(wú)用”的意義與價(jià)值至關(guān)重要。
當然,強調以“無(wú)用”推動(dòng)“有用”發(fā)揮功效并不意味著(zhù)人們要全身心地投入文學(xué)或藝術(shù)世界,而忽視對經(jīng)世致用之學(xué)的重視。這樣的做法是偏激而錯誤的。倘若如此,社會(huì )終將重有魏晉文學(xué)、清談之虛飾之風(fēng),無(wú)益于國家民族發(fā)展。
以“無(wú)用”推動(dòng)“有用”,方能使“有用”發(fā)揮更持久與更深遠的功效,當今中國當對此念茲存茲。
評語(yǔ):開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,界定核心概念,提出中心觀(guān)點(diǎn)。圍繞中心觀(guān)點(diǎn)展開(kāi)對“無(wú)用”對“有用”的作用之探討,思考“無(wú)用”的意義。舉例恰當但說(shuō)理較弱。最后辨析注重“無(wú)用”并非忽視經(jīng)世致用治學(xué),有思辨色彩。
相關(guān)推薦:
最新高考資訊、高考政策、考前準備、志愿填報、錄取分數線(xiàn)等
高考時(shí)間線(xiàn)的全部重要節點(diǎn)
盡在"高考網(wǎng)"微信公眾號