2022年北京市朝陽(yáng)區一模作文范文：微火何以成炬

　　微火何以成炬（一類(lèi)上）

　　片片雪晶凝成巨大雪花，點(diǎn)點(diǎn)微光燃起耀眼火炬。冬奧向我們展示了微弱力量聚為宏大的盛景，展現了由微小到宏大的過(guò)程。星星之火匯為燎原之炬，微火成炬中蘊含著(zhù)個(gè)體與國家的聯(lián)系，體現著(zhù)民族擺脫病弱、走向世界的實(shí)力。

　　“微火”之“微”，在于其力量的弱小與分散，在于其形態(tài)的不穩定、不成熟；而“火炬”之“明”，則強調其每一星火苗均向同處的團結，強調每一點(diǎn)微火相互映襯、相互助燃所達到的整體“穩”而“光照明亮”的狀態(tài)。由微火與火炬的區別聯(lián)系，方知微火何以成炬。

　　微火成炬，需立于微渺之態(tài)時(shí)的自信，與堅信“星火可聚”的信念。海明威在戰亂頹勢中，不輕視自己一人之力，堅信小的力量必能帶動(dòng)眾人奮起反抗。他寫(xiě)文章、做演說(shuō)，竭盡自己的微光，終成眾人領(lǐng)袖，喚起人們希望的火焰，帶領(lǐng)眾人點(diǎn)燃反法西斯、追求和平的火炬。每一束明亮火焰都源于微弱的火苗，個(gè)體只有不輕賤自己的力量，保持信念，方能積小流成江海，積燭光成火焰，將微火的渺茫匯成火炬的光亮。

　　除去個(gè)體因素，微火成炬仍需背后的堅實(shí)力量支持。張桂梅成功辦女校，既有其自身的不懈與信念，更有社會(huì )對其的支持與國家“教育興國”的政策支撐。由此可知，微火的弱小與虛渺，想擺脫“微”的標簽，需社會(huì )團體中“以螢燭末光增輝日月”的團結與幫助，也需如“背后站著(zhù)的是中國”所表現出的情感支撐與政策保障。

　　微火成炬，更展現了民族給養深厚，走向世界的步伐。從外交官王毅忍受嘲笑于工廠(chǎng)煙氣中學(xué)習英語(yǔ)，到闊步走向國際會(huì )議，從“東亞病夫”放棄奧運資格，到如今晉級田徑百米決賽……這一點(diǎn)點(diǎn)微火，一個(gè)個(gè)民族脊梁，燃起今日中國的熊熊大火。中華民族，于微火之時(shí)受盡冷眼侮辱，卻仍韜光養晦，暗自積累實(shí)力；于微火之基堅持“弱者勤自鍛煉，增益其所不能”；于微火之暗淡，卻不忘中華復興，不忘播惠于世界的雄心，終得在沉默中爆發(fā)，在國際舞臺中燃起熊熊民族之火。

　　微火何以成炬，值得我們每個(gè)青年思考。只有每點(diǎn)微火都具有“自我始”的意識，都帶有為整體、為國家的責任與擔當，有一分熱，發(fā)一分光，方能以己之力，助祖國江河滾滾向東，民族之火熊熊燃燒。

 

　　相關(guān)推薦：

　　高考作文新聞匯總

　　2022年北京市豐臺一模作文

最新高考資訊、高考政策、考前準備、志愿填報、錄取分數線(xiàn)等

高考時(shí)間線(xiàn)的全部重要節點(diǎn)

盡在"高考網(wǎng)"微信公眾號