工科和理科的區別?

　　總的來(lái)說(shuō)，理學(xué)研究的是科學(xué)，工學(xué)研究的是技術(shù)；理學(xué)注重理論研究，工學(xué)注重實(shí)際應用；理學(xué)培養的目標是科學(xué)家，工學(xué)的培養目標是工程師。典型的理學(xué)專(zhuān)業(yè)如數學(xué)、物理學(xué)、聲學(xué)、化學(xué)等；典型的工科專(zhuān)業(yè)如環(huán)境科學(xué)與工程、電子信息工程、化學(xué)工程、土木工程、輕化工程等。

　　1工科和理科的區別

　　1、培養目標不同：工科主要培養的目標是“使學(xué)生具有較強的動(dòng)手能力和思考能力”；而理科主要培養的目標是“使學(xué)生學(xué)會(huì )基礎理論知識”。

　　2、科目不同：工科主要有水利、航空航天、電子信息等科目；而理科主要有數學(xué)、計算機軟件與應用、生物學(xué)、物理學(xué)等科目。

　　3、招生類(lèi)型不同：工科主要招收“動(dòng)手能力強，喜歡設計類(lèi)工作的學(xué)生”；而理科主要招收“具有抽象思維，喜歡研究理論的學(xué)生”。

　　2理科與工科兩者間的相互聯(lián)系

　　單純地將工程技術(shù)的發(fā)展與理科研究割裂開(kāi)來(lái)，其實(shí)是忽視了理科研究成果對工程技術(shù)發(fā)展的巨大推進(jìn)作用。

　　事實(shí)上，理科研究的每一突破，都會(huì )對技術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。并且在現代科技領(lǐng)域，“理”和“工”的聯(lián)系越來(lái)越密切。

　　著(zhù)名諾貝爾獎金獲得者李政道先生在北京科協(xié)的一次報告中把基礎學(xué)科、高科技和高科技產(chǎn)業(yè)生動(dòng)的比喻為水、魚(yú)和魚(yú)市場(chǎng)。一個(gè)國家沒(méi)有基礎學(xué)科，就沒(méi)有高科技和高科技產(chǎn)業(yè)。就如沒(méi)有水，就沒(méi)有魚(yú)和魚(yú)市場(chǎng)一樣。

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