高一的學(xué)習應該注意以下

高一的學(xué)習應該注意以下

　　高中階段的學(xué)習不僅需要大量記憶，還需要在基礎知識之上有所提高，需要多思善思，在不同的情況下做出靈活的反應。在高一學(xué)生中，存在這種問(wèn)題的學(xué)生仍為數不少。老師應該及時(shí)加以引導，曉以利害。 其次明確積極的學(xué)習態(tài)度則會(huì )讓學(xué)生注意學(xué)習方法的合理性，可行性。積極的參與意識會(huì )提高課堂學(xué)習效率。像這樣平時(shí)抓得緊，學(xué)習效率高，知識記得牢，考前復習就很輕松了，老師一點(diǎn)學(xué)生就明白，考出好成績(jì)也就理所當然了。 積極的學(xué)習態(tài)度，合理的學(xué)習方法，引領(lǐng)學(xué)生走出黑暗，走向燦爛的春天，愉快地掌握知識，輕松地取得好成績(jì)。

　　(1)注意和初中數學(xué)知識的銜接。

　　這是一個(gè)十分困難的問(wèn)題。這就需要重新整理初中數學(xué)知識，形成良好的知識基礎，在此基礎上，再根據高中知識特點(diǎn)，較快的吸收新的知識，形成新的知識結構。

　　(2)認真理解，反復推敲思考高中的各知識點(diǎn)。

　　對于高中階段容易混淆的知識，要仔細辨識、區別，達到熟練掌握，逐步建立與高中數學(xué)結構相適應的理論本質(zhì)與思考方法，切忌急于求成。

　　(3)努力培養自己的觀(guān)察能力。

　　同樣要注意培養科學(xué)的、嚴謹的學(xué)習態(tài)度，為樹(shù)立辯證唯物主義科學(xué)的世界觀(guān)認識世界打下基礎。

　　(4)保證平和心態(tài)。

　　調查發(fā)現，學(xué)生在應試時(shí)常有厭試心理，有時(shí)會(huì )有些緊張，這是很正常的。但過(guò)分緊張也會(huì )導致考不好，所以平時(shí)應把練習當作考試，但考試時(shí)則平視為練習，心態(tài)好了，成績(jì)自己就上去了。

　　考試考得不好的話(huà)不能長(cháng)久地心情沮喪，要將答案徹底記下，并與自己的解題思路相比較，發(fā)現不同之處記于心里，這樣對于下次考試則很有好處。

　　(5)減少解題失誤。

　　減少解題失誤是考高分的關(guān)鍵。

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