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2022高考最新命題趨勢

2021-09-07 14:35:45高考網(wǎng)整理


高考

  近日,《中國考試》公布了2022年的中、高考命題導向,給考生們的備考指明了方向。一起來(lái)看看詳情!

  1、高考

  1.高考語(yǔ)文作文命題的價(jià)值導向與試題形態(tài)創(chuàng )新


  摘要:近年來(lái),高考語(yǔ)文作文命題更為凸顯以馬克思主義哲學(xué)為內核、以“三大文化”為載體的價(jià)值導向。

  在這一價(jià)值導向下,高考語(yǔ)文作文命題建構真實(shí)的交際語(yǔ)境,優(yōu)化提示性材料、寫(xiě)作指令與具體要求,引導學(xué)生積極地、主動(dòng)地進(jìn)行復雜的、創(chuàng )造性的表達。

  面向新時(shí)代,高考語(yǔ)文作文命題應進(jìn)一步聚焦社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),更加凸顯價(jià)值引領(lǐng)功能;同時(shí)應創(chuàng )設更為復雜的文化情境與更為真實(shí)的寫(xiě)作任務(wù),引導學(xué)生主動(dòng)探索文化現象背后的價(jià)值導向。

  關(guān)鍵詞:高考語(yǔ)文;作文命題;寫(xiě)作指令;命題理念

  2.高考思想政治試題對“四史”學(xué)習教育的考查及教學(xué)啟示

  摘要:加強黨史、新中國史、改革開(kāi)放史和社會(huì )主義發(fā)展史(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“四史”)學(xué)習教育不僅是黨和國家在新時(shí)代的客觀(guān)要求,也是傳承紅色基因、堅定學(xué)生理想信念的內在要求。

  思想政治課作為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,在將“四史”學(xué)習教育融入課程時(shí),既要符合學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展的內在要求,又要符合社會(huì )、國家發(fā)展對思想政治課提出的客觀(guān)要求。

  在命制高考思想政治試題時(shí),要在把握“四史”學(xué)習教育要求基礎上,以“四史”為背景材料,考查學(xué)生的必備知識、關(guān)鍵能力、核心素養。

  在教學(xué)中融入“四史”學(xué)習教育內容時(shí),要把提升學(xué)生的政治認同水平、提高學(xué)生的政治理論水平、引導學(xué)生將理論與實(shí)際相結合作為重點(diǎn)。

  關(guān)鍵詞:高考;“四史”學(xué)習教育;思想政治試題;高考命題;思想政治課;考教融合

  3.高考思想政治試題對生態(tài)文明素養的考查及教學(xué)啟示

  摘要:加強黨史、新中國史、改革開(kāi)放史和社會(huì )主義發(fā)展史(以下簡(jiǎn)提升學(xué)生的生態(tài)文明素養是我國進(jìn)入新發(fā)展階段對學(xué)校教育的必然要求。

  為落實(shí)這一要求,需要通過(guò)考教融合,以考促教,以教促學(xué)。對近些年高考思想政治試題進(jìn)行分析發(fā)現,通過(guò)設置試題情境,可以引導學(xué)生樹(shù)立科學(xué)生態(tài)倫理觀(guān),促進(jìn)學(xué)生形成正確生態(tài)文明認知,引導學(xué)生養成良好生態(tài)行為習慣。

  對教育教學(xué)的啟示是:

  在觀(guān)念層面,堅持立德樹(shù)人,明確生態(tài)文明教育目標;

  在內容層面,以高考試題為引領(lǐng),拓展生態(tài)文明教育內容;

  在方法層面,構建協(xié)同機制,凝聚生態(tài)文明教育力量。

  關(guān)鍵詞:高考;思想政治試題;考教融合;思想政治課;生態(tài)文明素養

  4.高考英語(yǔ)試題對勞動(dòng)教育的滲透及教學(xué)啟示

  摘要:深入分析高考英語(yǔ)試題對勞動(dòng)教育的滲透,有助于引導高中英語(yǔ)教學(xué)落實(shí)勞動(dòng)教育。近幾年的高考英語(yǔ)試題通過(guò)展現勞動(dòng)過(guò)程、創(chuàng )設勞動(dòng)語(yǔ)境、呈現創(chuàng )造性勞動(dòng)、講述環(huán)保故事、滲透勞動(dòng)文化、描述人物事跡滲透勞動(dòng)教育,旨在使學(xué)生增長(cháng)勞動(dòng)知識、培養公民意識、提升創(chuàng )新思維、增強勞動(dòng)價(jià)值感、認同勞動(dòng)價(jià)值、樹(shù)立正確勞動(dòng)價(jià)值觀(guān)。

  高考英語(yǔ)試題對高中英語(yǔ)教學(xué)滲透勞動(dòng)教育的啟示是:

  拓展聽(tīng)力語(yǔ)料中人物的社會(huì )身份,擴展學(xué)生對勞動(dòng)關(guān)系的認知;2)拓展閱讀語(yǔ)境中的勞動(dòng)范疇,挖掘閱讀語(yǔ)篇的育人價(jià)值;3)融勞動(dòng)教育于寫(xiě)作教學(xué)之中,豐富學(xué)生的勞動(dòng)體驗。

  關(guān)鍵詞:高考英語(yǔ);高考命題;考試內容改革;試題分析;勞動(dòng)教育

  高考命題日漸靈活

  此前,教育部在《關(guān)于做好2021年普通高校招生工作的通知》中提到:

  高考命題要堅持立德樹(shù)人,加強對學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的考查和引導。

  要優(yōu)化情境設計,增強試題開(kāi)放性、靈活性,充分發(fā)揮高考命題的育人功能和積極導向作用,引導減少死記硬背和“機械刷題”現象。

  以后的高考將會(huì )越來(lái)越注重對于學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題能力的考查,無(wú)論是數理化或者是文史類(lèi)的考試,均會(huì )設置開(kāi)放性、靈活性較強的題目。

  如果還是按照以往的埋頭苦讀、死記硬背的模式來(lái)學(xué)習、來(lái)備戰2022年高考,且在思維上仍然是不擅長(cháng)變通,顯示是不太現實(shí)的,在以后的各種模擬考以及高考中將會(huì )極度不適應。

  另外不得不提的還有:2022年高考仍然是沒(méi)有對應的考試大綱的。據教育部在此前發(fā)布過(guò)的通知中就曾明確:自2020年起,不再制定普通高等學(xué)校招生全國統一考試大綱,考生如需了解試卷結構與考試內容,可沿用2019版《考試大綱》。

  也就是說(shuō),無(wú)論是實(shí)行高考綜合改革的省份,或者是沿用舊高考模式的省份,唯一可參照的僅有2019版的考試大綱。這也就意味著(zhù),備考范圍相對較大。如何在有限的備考時(shí)間內復習與掌握不同難度的內容,也是個(gè)棘手的問(wèn)題。

  2、中考

  教育評價(jià)改革背景下中考語(yǔ)文作文命題的價(jià)值導向與教學(xué)改進(jìn)策略

  摘要:在新時(shí)代教育評價(jià)改革背景下,中考語(yǔ)文作文命題體現出堅持立德樹(shù)人、弘揚優(yōu)秀傳統文化、關(guān)注思維品質(zhì)的價(jià)值導向。

  中考語(yǔ)文作文“材料+指令任務(wù)”的題型引導學(xué)生由偽寫(xiě)作到真寫(xiě)作,由“新八股”到“足履實(shí)地”。

  為提升學(xué)生的寫(xiě)作素養,教師要積極改進(jìn)作文教學(xué)策略,通過(guò)指導學(xué)生廣泛閱讀,引導學(xué)生重視寫(xiě)作積累,加強對學(xué)生進(jìn)行思維訓練,幫助學(xué)生實(shí)現寫(xiě)作素養的真提升。

  關(guān)鍵詞:中考語(yǔ)文;作文命題;寫(xiě)作素養;寫(xiě)作教學(xué)

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