教育部：關(guān)于高校開(kāi)學(xué)新要求！

　　近日，教育部印發(fā)通知，部署做好2021年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)和疫情防控工作。

　　通知要求，各地和高校要根據疫情形勢變化和學(xué)校、師生分布情況，細化新學(xué)期學(xué)校開(kāi)學(xué)方案和分批次師生返校方案，精準安排“錯區域、錯層次、錯時(shí)、錯峰”開(kāi)學(xué)返校，堅持一地一策、一校一案，分類(lèi)明確不同風(fēng)險地區開(kāi)學(xué)要求，中高風(fēng)險地區學(xué)校暫緩開(kāi)學(xué)，有中高風(fēng)險地區旅居史的師生暫緩返校，確保因暑期實(shí)習、實(shí)訓、科研、工作等滯留在中高風(fēng)險地區的師生安全。

　　通知要求，要嚴格落實(shí)校園疫情防控措施。各地和高校要加強健康教育，把各項防控措施和個(gè)人防護要求及時(shí)準確通知到每個(gè)師生特別是新生，并督促落實(shí)。

　　要加強安保、保潔、食堂等校園重點(diǎn)人群健康管理。要落實(shí)教室、宿舍、餐廳、圖書(shū)館、運動(dòng)場(chǎng)、快遞點(diǎn)等重點(diǎn)場(chǎng)所的通風(fēng)換氣、環(huán)境消殺、健康監測等措施。嚴格管理舉辦大型活動(dòng)，落實(shí)疫情防控措施。

　　通知要求，要著(zhù)力保障正常教育教學(xué)秩序。各地和高校要統籌疫情防控和教育教學(xué)工作，區分正常返校和延期返校，制定和完善疫情防控常態(tài)化條件下的教學(xué)方案和延期返校的在線(xiàn)教學(xué)應急預案。堅持常規教學(xué)與非常規教學(xué)相結合，實(shí)現線(xiàn)上線(xiàn)下教育有機融合。

　　要加強線(xiàn)上教育教學(xué)資源建設與應用工作，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習平臺和電視空中課堂各自?xún)?yōu)勢，提高學(xué)與教的效果，支持學(xué)生運用多樣化在線(xiàn)平臺培養和提升自主學(xué)習能力，加強戶(hù)外鍛煉，保持健康生活方式，確保線(xiàn)下教學(xué)安全和線(xiàn)上教育質(zhì)量。

　　一位新生正在通過(guò)人臉識別及身份證核驗設備進(jìn)行身份認證。

　　通知要求，要強化學(xué)校管理服務(wù)保障。各地和高校要教育引導全體師生做好個(gè)人防護，加強師生人文關(guān)懷和心理疏導，深入細致做好校園管理。要采取有力措施，確保校園各項生活服務(wù)保障措施做到位，滿(mǎn)足學(xué)生就餐、洗浴、運動(dòng)健身、熱水供應、收發(fā)快遞等基本生活需求，營(yíng)造舒適便利的校園生活環(huán)境。

　　要及時(shí)動(dòng)態(tài)調整圖書(shū)館、體育館、實(shí)驗室、教室等場(chǎng)所的開(kāi)放時(shí)間，確保為師生教學(xué)、科研、學(xué)習提供堅實(shí)有力的服務(wù)保障。要加強心理健康管理，豐富學(xué)生課余生活，進(jìn)一步提高學(xué)生心理健康工作針對性和有效性，細化心理疏導和咨詢(xún)，著(zhù)力提升學(xué)生心理健康素養。

　　通知還強調，要進(jìn)一步提升校園疫情應急處置能力。各地和高校要服從配合地方黨委和政府防疫安排，周密制定、優(yōu)化完善本地本校突發(fā)疫情應急處置預案，建立應急處置機制，落實(shí)應急處置條件保障。要與衛生健康、疾控等部門(mén)和醫療機構加強溝通協(xié)調，健全“點(diǎn)對點(diǎn)”協(xié)作機制，協(xié)同開(kāi)展應急演練。一旦所在區域和校園發(fā)生疫情，及時(shí)啟動(dòng)預案，快速果斷處置，遏制疫情傳播，保障師生安全。

　　要加強各級教育部門(mén)和學(xué)校黨政干部疫情防控政策、疾控專(zhuān)業(yè)知識、應急管理技術(shù)等培訓，提升疫情防控應急處置能力。

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